【筱晗枫兮】已通过实名认证,可以发布资源变现啦!

教学E网

您现在的位置是: > 教研教改 > 校本研修

校本研修

陕西省教学能手评选中学段答辩问题梳理

作者: 2019-10-14 22:07:58 校本研修 加群
陕西省教学能手评选中学段答辩内部资料!

一、校本研修问题

  1. 校本研修的基本原则?

  2. 如何理解校本研修的主要方式?

  3. 校本研修的基本方式?

  4. 什么是同伴互助 ?

  5. 教师专业发展的基本途径?

  6. 校本研修的基本过程?

  7. 校本研修的内涵?

  8. 同伴互助的主要方式是什么?

  9. 你在教学中如何实现同伴互助的?

  10. 同伴互助为了达到什么目的?

  11. 校本研修的基本内容是什么?

  12. 教师专业发展的四个阶段?

  13. 观课议课的基本要求?

  14. 校本研修的特点有哪些?

  15. 你在校本研修中遇到哪些问题?你是如何解决的?

  16. 校本研修是在什么背景下提出的?

  17. 教师专业发展的核心是什么?如何实现并突破它?

  18. 教师专业发展的基本内容?

二、学科教学、素养类问题

  1. 本节课你将怎样突破重难点知识?你平时是怎么做的?

  2. 你设计哪些问题进行驱动教学的?

  3. 你是依据什么来设计重难点的?设计重难点的意图是什么?

  4. 这节课如何体现学生的数学素养?

  5. 怎样在这节课中培养学生的运算能力?

  6. 中国学生发展核心素养的三大框架,六个要素,十八个基本点。

  7. 政治学科的核心素养是什么?本节课要实现的是什么素养?如何实现?

  8. 这节课体现了学生的什么素养?

  9. 如何将情感态度价值观融入到课堂教学?

  10. 你将如何实现本节课的情感态度价值观目标?

29.说一下你的教学方法?

30.物体质量与惯性有关吗?

31.三维目标与核心素养的关系?

32.你如何理解这首诗的意象?

 

 (根据参赛选手赛教后反馈的信息整理)

...
“本文未完,隐藏内容”需要登录阅读
阅读权限 [教师会员] 所需点数: 1 点
您还未登陆,阅读请点【登陆】,注册请点【注册】,如需帮助请点【联系站长】

文章评论