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《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢(寻寻觅觅)》课件(39张)
9《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢(寻寻觅觅)》课件(39张)
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乐观面人生——读《大卫.科波菲尔》有感
《大卫.科波菲尔》这本书是英国伟大的现代主义作家狄更斯最具有自传性的一部小说。《大卫.科波菲尔》这本书围绕着主人公大卫.科波菲尔,描写了一系列栩栩如生的人物形象。有
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拓展阅读:杨绛《读书苦乐》
读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么“托福儿”,难免会有些困难吧?我只
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(统编必修上)《永遇乐.京口北固亭怀古》教学设计+配套课件+课堂学案
教材版本:统编新人教版必修上册
适用年级:高一
资源说明:
1、教学设计:设计思路清晰,内容全面详实,重难点突出,注重趣味性和学生活动;
2、教学课件:简洁、美观,与教学设计完美结合,拿来就能用。
3、课堂学案 -
悦读心赏《永遇乐·京口北固亭怀古》之愁情赏析
辛弃疾,无疑是南宋豪放派词人中最杰出的代表,人称“人中之杰,词中之龙”。其词奔放激越,沉郁悲壮。明代杨慎认为辛词当以《永遇乐·京口北固亭怀古》为第一。清代陈廷焯慨叹此词
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诗歌赏读《晚次乐乡县》
晚次乐乡县唐代:陈子昂故乡杳无际,日暮且孤征。川原迷旧国,道路入边城。野戍荒烟断,深山古木平。如何此时恨,噭噭夜猿鸣。“野戍荒烟断,深山古木平”这一联为我们展现了一幅典型的
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生于忧患,死于安乐
孟子曰:“生于忧患,死于安乐”。世间之事,莫不如此也!以老人之树与少年之树相比,正是老人所种之树处于忧患之中,方能在灾难来临之时,得保性命!于忧患之中生者,唯时刻牢记自己所处劣境
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高歌华夏乐章
2018届高三(4)班学生赵佳毅期中考试考场作文,以此留念!
学生原创