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鉴赏诗歌

  •  (统编选择性必修下)第一单元研习课《鉴赏诗歌形象》教学设计+配套课件

    (统编选择性必修下)第一单元研习课《鉴赏诗歌形象》教学设计+配套课件

    【课标要求】鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧,评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。【素养目标】1、学习鉴赏诗歌人物形象,熟悉人物形象题型;2、学习鉴赏诗歌物象,熟悉

  • 鉴赏诗歌情感主旨方法归纳

    鉴赏诗歌情感主旨方法归纳

    中国古典诗歌讲究借景抒情、寄情于物、情景交融。诗人往往用隐晦曲折的手法抒发感情。因此,对那些咏怀、咏史、感遇的作品,应该透过表面的词句揭示其中的深层含义。在鉴赏诗词

  • 专题三 鉴赏诗歌景物形象(附课件)

    专题三 鉴赏诗歌景物形象(附课件)

    一、课前热身阅读下面这首宋词,完成下面的问题 。鹧鸪天 代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中

  • 鉴赏诗歌的表达技巧

    鉴赏诗歌的表达技巧

    1.诗歌中常用的表达方式表达方式特征及分类记叙记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”(陆游《书愤》)用叙述的方式写自己亲临抗金