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月考试题

2019-2020高一第二学期语文4月考试题(试题+答案)

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 2019-2020学年高一年级第二学期语文试题BVO教学E网

第Ⅰ卷 BVO教学E网

一、现代文阅读BVO教学E网

阅读下面的文字,完成下列小题。﹙每小题3分﹚BVO教学E网

中国节日大都与月亮的运动有关,其设定以月的弦、望、晦、朔为基准。在春节、端午、中秋三大传统节日中,中秋节形成最晚,但其所包含的节俗因素,大都有着古老的渊源。BVO教学E网

日月崇拜是原始宗教的重要内容之一,中国古代很早就有祭祀日月的宗教礼俗。殷人将日月称东母与西母,周代依据日月的时间属性行朝日夕月的祭礼,“夕月”即秋分日的晚上在西门外祭月。春秋战国时,日月神被称为东皇公、西王母。沂南汉画像石中东王公、西王母分坐在柱收物(昆仑山)上,西王母两旁跪有捣药的玉兔,由此可知,晋代郭璞《<山海经>图赞》中“昆仑月精”的说法言之有据,而后世的月神嫦娥即由西王母演变而来。秦汉时期日月祭祀仍为皇家礼制,此后直至明清历代都有秋分祭月的礼仪。BVO教学E网

上古时期祭月列入皇家祀典而例行祭祀后,民间缺少了祭月的消息,这可能与古代社会的神权控制有关,像日月这样的代表阴阳的天地大神,只有皇家才能与之沟通,一般百姓无缘祭享。隋唐以后,随着天文知识的丰富与文化观念的进步,人们对月亮有了较理性的认识,月亮的神圣色彩明显消褪。这时皇家也逐渐失去了对月神祭祀的独占权。对一般平民来说,月亮不再是那样“高不可及”。唐朝虽没有中秋节,但唐人精神浪漫,亲近自然,中秋赏月已成为文人的时尚,吟咏中秋明月的华章丽句寻常可见,如许浑《鹤林寺中秋夜玩月》云:“中秋云尽出沧海,半夜露寒当碧天。轮彩渐移金殿外,镜光犹挂玉楼前。”BVO教学E网

在宋代,中秋节已成为民俗节日。文人沿袭赏月古风,但其情趣大异于唐人。唐人大多由月亮的清辉联想到河山的壮美,友朋千里,邀赏明月,诗酒风流,如白居易《八月十五日夜禁中独直,对月忆元九》“三五夜中新月色,二千里外故人心”,就借秋月抒发了感物怀人的情思。宋人常以月之阴晴圆缺,喻人生变化无常,苏轼《中秋月》“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看”就寄托着这种浩叹。似乎中秋明月的清光,也难掩宋人的感伤。不过对于宋人来说,中秋还有另一种形态,即世俗的欢愉。北宋东京中秋夜,“贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”(《东京梦华录》)。南宋杭州中秋夜更是热闹,在银蟾光满之时,王孙公子、富家巨室,莫不登楼,临轩玩月,酌酒高歌;中小商户也登上小小月台,安排家宴,“团圆子女,以酬佳节”(《梦梁录》);市井贫民“解衣市酒,勉强迎欢,不肯虚度”。BVO教学E网

团圆是中秋节俗的中心意义。宋人的团圆意识已与中秋节令发生关联,宋代城市居民阖家共赏圆月,就体现了这一伦理因素。明清时期,由于理学的浸染,民间社会乡族观念增强,人们对家庭更为依恋,中秋节正是加强亲族联系的良机。“中秋民间以月饼相连,取团圆之义”(明代田汝成《西湖游览志奈》),月饼在宋代已经出现,但以月饼为中秋特色食品及祭月供品的风俗大概始于明朝,小小的月饼在民间生活中作为团圆的象征与联系亲族情感的信物互相馈送。BVO教学E网

节日是日常生活的亮点,节俗文化是时代精神的聚焦。中秋经历了文人赏月的雅趣,民间拜月的情趣,以及有心吃月饼而无心看月的俗趣,节俗形态从古至今发生了重大变化。一部中秋节俗形态演变史,也是一部中国民众心态的变迁史。   (摘编自萧放《团圆饼与月亮节——中秋节俗形态的变迁》)BVO教学E网

1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(   )BVO教学E网

A. 对于日月,殷人称东母与西母,春秋战国时称东皇公、西王母,汉代称东王公、西王母,从这些称呼可以看出,中国古人的日月崇拜有一脉相承之处。BVO教学E网

B. 唐宋两代都有文人赏月的风尚。唐人多借月表达对自然美景的欣赏赞美,体现出诗酒风流的情趣,而宋人常因月抒发感伤之情。BVO教学E网

C. 南宋时都城杭州,中秋夜热闹非凡,不仅富家巨室、中小商户宴饮赏玩,“以酬佳节”,连财力匮乏的市井贫民也勉力寻欢,足见中秋在当时已是非常重要的节日。BVO教学E网

D. 中秋的节俗文化经历了不断丰富与演变的过程,如宋人赋予中秋节阖家团圆的意义,明人则将月饼引入中秋节,作为团圆的象征与联系亲族感情的信物。BVO教学E网

2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )BVO教学E网

A. 弦、望、晦、朔是月亮在运行过程中被人观察到的不同形态,是中国大多数节日设定的基准,如中秋节的设定就与“望”有关。BVO教学E网

B. 中秋节源于原始宗教中的月亮崇拜,但形成较晚。唐代文人已有中秋之夜赏月的风尚,到宋代,中秋则成为重要的民俗节日。BVO教学E网

C. 沂南汉画像石中的西王母为月神,居于昆仑山,后演变为月神嫦娥。晋代郭璞《<山海经>图赞》中“昆仑月精”的说法即以此神话为依据。BVO教学E网

D. 唐朝的一般民众将月亮视为欣赏的对象,而不再觉得它高不可及,这跟天文知识的丰富、文化观念的进步和皇家丧失对祭月的独占权大有关系,BVO教学E网

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  )BVO教学E网

A. 月为天地大神,在宗教祭祀中地位重要,上古时期统治者独占祭月权之后,直至隋唐以前,一般民众无权祭月,中国民间也没有祭月的风俗。BVO教学E网

B. 尽管唐宋文人赏月的情趣大异,但白居易《八月十五日夜禁中独直,对月忆元九》和苏轼《中秋月》都是借月抒怀的感伤之作,表达了对友人的思念之情。BVO教学E网

C. 在宋代,中秋已是团圆佳节,到明清时期,理学的影响增强了民间社会的乡族观念和人们对家庭的依恋,于是中秋节更成为共享天伦与联系亲族的良机。BVO教学E网

D. 中秋节俗形态丰富,从文人雅士赏玩明月,到民间阖家团圆共赏明月,再到以月饼相赠加强亲族联系,这些习俗的演变折射了时代精神的变迁。BVO教学E网

实用类文本阅读BVO教学E网

材料一BVO教学E网

“天舟一号”货运飞船于20174201941分在海南文昌航天发射场由长征七号遥二运载火箭发射升空,“天舟一号”发射获得圆满成功。BVO教学E网

“天舟一号”货运飞船,是由中国空间技术研究院(中国航天科技集团五院)研制的一款货运飞船,也是中国首个货运飞船。“天舟一号”具有与“天宫二号”空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术实验等功能。BVO教学E网

货运系统是中国建成空间站需要突破和掌握的关键技术,“天舟一号”将使中国具备向在轨运行航天器补给物资、补加推进剂的能力。这一能力,是确保未来中国空间站在轨长期载人飞行的基本前提。BVO教学E网

(摘编自《人民日报》2017421日)BVO教学E网

材料二BVO教学E网

“神舟十号”任务完成后,中国载人航天工程全面进入空间实验室和空间站研制阶段。而在空间实验室阶段,将突破并验证推进剂补加技术、再生式环控生保技术等关键技术,为空间站建造奠定基础。BVO教学E网

2016915日,“天宫二号”发射成功,用于进一步验证空间交会对接技术及一系列空间试验,这标志着我国全面进入空间实验室和空间站任务实施阶段。BVO教学E网

为了对空间实验室中航天员长期驻留和空间科学实验进行支持,要通过货运飞船进行货物补给。如果说载人飞船是天地往返的载人工具,那么货运飞船就是天地间运货的工具。中国的“天舟一号”货运飞船基于神舟飞船和“天宫一号”的技术研发,只运货不运人,货物运载量将是俄罗斯进步号无人货运飞船的3倍,在功能、性能上都处于国际先进水平。BVO教学E网

“天舟一号”货运飞船旨在补给空间实验室以及未来中国空间站的推进剂、空气、航天员的饮料食物以及用于维修空间站的更换设备,以延长空间实验室和空间站的运行寿命。    (摘编自《光明日报》)BVO教学E网

材料三BVO教学E网

“天舟一号”货运飞船由335米直径的货物舱和28米直径的推进舱组成。货物舱用于装载货物,而推进舱为整个飞船提供动力与电力。推进舱两侧各有一翼太阳能帆板(共三板),后部安装了4台变轨用主发动机。此外飞船还安装了24台姿控发动机。BVO教学E网

“天舟一号”货运飞船全长106米,最大直径335米,质量13吨,最大上行货物运载量约65吨。无论是直径、质量还是运载能力,“天舟一号”都将达到世界先进水平。BVO教学E网

“天舟一号”货运飞船的近地轨道上行运载能力约为65吨,高于俄罗斯联邦航天局研制的进步号M型(25吨)以及日本航空研究开发机构的H-Ⅱ运载飞船(60吨),低于欧洲空间局的自动运载飞船(76吨)。下行运载能力约为60吨。载荷比即运载货物的质量与货运飞船船体本身的质量之比,“天舟一号”货运飞船的载荷比高达48%,高于日欧的货运飞船。   (摘编自《中国航天报》)BVO教学E网

材料四BVO教学E网

201772日晚,长征五号遥二火箭飞行出现异常,发射任务失利。消息一经披露,人们不禁扼腕痛惜。BVO教学E网

航天试验从来没有平坦大道,总是与高风险为伴,可谓“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶颈和挫折,航天人都承受着常人难以想象的巨大压力,有时甚至会为航天事业献出宝贵的生命。BVO教学E网

惟其艰难,方显勇毅;惟其磨砺,始得玉成。航天探索是勇敢者的事业,只有不惧失败、跌倒后重新爬起、继续砥砺前行的人,才能摘得世界科技高峰上的明珠。(摘编自《中国航天报》评论员文章《惟其艰难方显勇毅》)BVO教学E网

4. 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是﹙3分﹚BVO教学E网

A. “天宫二号”发射成功,标志着我国全面进入空间实验室和空间站任务的实施阶段。BVO教学E网

B. “天舟一号”货运飞船基于神舟飞船和“天宫一号”的技术研发,是中国首个货运飞船。BVO教学E网

C. “天舟一号”货运飞船由用于装载货物的货物舱和为整个飞船提供动力与电力的推进舱两部分组成。BVO教学E网

D. “天舟一号”货运飞船只运货不运人,因为货运系统是中国建成空间站需要突破和掌握的关键技术。BVO教学E网

5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的两项是﹙5分﹚BVO教学E网

A. 航天是高风险事业,航天人承受着巨大压力,甚至献出宝贵的生命。在失败中砥砺前行,方可登顶世界科技之巅。BVO教学E网

B. 运载“天舟一号”飞船的长征七号遥二火箭今年4月20日发射成功,长征五号遥二火箭今年7月2日发射失利。BVO教学E网

C. 推进剂补加技术等是中国载人航天工程全面进入空间实验室和空间站研制阶段需要突破并验证的关键技术。BVO教学E网

D. 如果能及时补给推进剂、空气以及用于维修空间站的更换设备,就能延长空间实验室和空间站的运行寿命。BVO教学E网

E. “天舟一号”的近地轨道上行运载能力介于日本H-Ⅱ运载飞船与俄罗斯联邦航天局进步号M型运载飞船之间。BVO教学E网

6. 根据上述材料,概括说明“天舟一号”的主要任务及现实意义。﹙4分﹚BVO教学E网

阅读下面的文字,完成下列各题BVO教学E网

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刘心武BVO教学E网

那晚我到家已临近午夜,进门后按亮厅里的灯,立刻感觉到不对劲儿,难道……我快步走到各处,一一按亮灯盏,各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是,当我到卫生间再仔细检查时,一仰头,心就猛地往下一沉———浴盆上面那扇透气窗被撬开了!再一低头,浴盆里有明显的鞋印。有贼!我忙从衣兜掏出手机,准备拨110报警,这时又忽然听见声响,循声过去,便发现卧室床下有异常,我把手机倒换到左手,右手操起窗帘叉子,朝床下喊:“出来!放下手里的东西,只要你不伤人,咱们好商量!”BVO教学E网

一个人从床底下爬出来了,那是一个瘦小的少年,剃着光头,身上穿一件黑底子的圆领T恤,我看他手里空着,就允许他站立起来,用那窗帘叉指向他,作为防备,问他:“你偷了些什么?把藏在身上的掏出来!”BVO教学E网

但他那副“久经沙场”、处变不惊的模样,倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方,似乎还没有受到侵犯。我保持伸出窗帘叉的姿势,倒退着,命令他跟着我指挥来到门厅里,开始讯问。“您为什么还不报警?”他问我。BVO教学E网

我把手指挪到手机按键上,问他:“警察来了,你会是怎么个处境吗?”他叹了口气:“嗨,惯了,训一顿,管吃管住,完了,把我遣返回老家,再到那破土屋子里熬一阵呗。“他那无所谓,甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情,令我惊奇。BVO教学E网

他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了,一年前开始流浪。现在就靠结伙偷窃为生。BVO教学E网

我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年,问他:“饿吗?”他眯眼看我,仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面,端到他面前。BVO教学E网

我决心放他回去,对他说:“我的话你未必肯听,但是我还要跟你说,不要再干这种违法的事,你应该走正路。”他点头。BVO教学E网

我给他开门时,他居然说:“我还不想走。”BVO教学E网

我大吃一惊,问他:“为什么?”BVO教学E网

他回答的声音很小,我听来却像一声惊雷:“我爸在床底下呢……”BVO教学E网

天哪!原来还有个大活人在我床底下!我慌忙将窗帘叉拿到手里,准备拨110。这工夫那少年已经转身进了卧室,而且麻利地爬进床底下,我惊魂未定,他却又从床底下爬了出来,回到门厅。我这才看清,他手里捧着一幅油画。我正想嚷,他对我说:“我要———我要我爸———求您了!”BVO教学E网

那幅油画,是我临摹的凡·高的自画像,这幅自画像里,人物显得特别憔悴,眼神饱含忧郁,胡子拉碴的,看去不像个西方人倒像个东方农民。BVO教学E网

我细问他:“你爸现在在哪儿呢?你妈妈呢?”BVO教学E网

他执拗地告诉我,他没有妈。他妈在他还不记事的时候,就嫌他爸穷,跟别人跑了。他记得他爸,那扎人的胡子碴儿,那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……BVO教学E网

他们那个村子,不记得在哪一天,忽然说村外地底下有黑金子,大家就挖了起来。他爸爸也去挖。去年的一天,半夜里村子忽然闹嚷起来,跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声,他揉着眼睛出了屋……简单地说,村外的小煤窑出事故了,他爸,还有别的许多孩子的爸,给埋井底下了……BVO教学E网

少年说,他负责踩点的时候,从我家窗外看见了这幅画,一看就觉得是他爸。他说他爸坐在床上想心事的时候,就那么个模样。今天,他好不容易钻了进来,取下这幅画,偏巧我回来了……BVO教学E网

少年说这些事情的时候,眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸的遇难,也就是鼻子酸了酸,但是,当我听清这孩子今天钻进我的屋子,为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时,我的眼泪忍不住就溢出了眼角。BVO教学E网

我把画送给了他。他不懂得道谢,我把门打开,他闪了出去。BVO教学E网

关上门以后,我若有所失。不到半分钟,我一溜烟儿跑下楼梯,气喘吁吁地踏出楼门,朝前方和左右望,那少年竟已经像从人间蒸发了一样,只有树影在月光下朦胧地闪动。BVO教学E网

我让自己平静下来。当一派寂静笼罩着我时,我问自己:“你追出来,是想跟他说什么?”BVO教学E网

是的,我冲出来,是想追上他补充一句叮嘱:“孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来!”BVO教学E网

7、下列小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是﹙5分﹚ ( )BVO教学E网

A.小说前文写“我”发现放置钱财的地方没有收到侵犯,为下文写少年偷“父”埋下了伏笔。BVO教学E网

B.少年执拗地说他没有妈妈,可见他对妈妈的愤恨之深。BVO教学E网

C.少年说他父母的事情的时候,眼里没有泪光说明他在不断的偷窃中逐渐变得冷漠。BVO教学E网

D.“我”三次想报警而没报,是因为我想要给这个少年一个改过的机会。BVO教学E网

E、少年走后,“我”若有所失,表明我已经喜欢上了这个孩子。BVO教学E网

8、小说中的少年是个怎样的人?请分条概括。﹙6分﹚BVO教学E网

9、小说结尾说,“我”“想追上他并叮嘱他:‘孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来。’”这样写,有人认为合情合理,也有人认为有些不合实际。请结合全文,谈谈你的观点和理由。﹙6分﹚BVO教学E网

二、古代诗文阅读 BVO教学E网

﹙一﹚完成下面的文言文各题﹙19分﹚BVO教学E网

10.下列各组中,划线词意义不同的一组是(   )BVO教学E网

A. 兵    非我也,也。        斩木为,揭竿为旗。BVO教学E网

B. 制    秦有余力而其弊。    廉颇、赵奢之伦其兵。BVO教学E网

C. 利    金就砺则。          信臣精卒陈兵而谁何。BVO教学E网

D. 绝    可以横峨眉巅。      假舟楫者,非能水也,而江河。BVO教学E网

11.下各组中,加点词的词类活用现象不同的一组是BVO教学E网

A. 是故益圣,愚益愚。          秦孝公据崤函之BVO教学E网

B. 天下云集响应,赢粮而从。    有卷天下,包举宇内,囊括四海之意。BVO教学E网

C. 会盟而谋秦                  以黔首。BVO教学E网

D. 逐北,伏尸百万。          序八州而同列。BVO教学E网

12.下列各句中,文言句式相同的是BVO教学E网

①陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。BVO教学E网

②句读之不知,惑之不解。BVO教学E网

③其闻道也固先乎吾。BVO教学E网

④蚓无爪牙之利,筋骨之强。BVO教学E网

⑤申之以孝悌之义。BVO教学E网

⑥然而不王者,未之有也。BVO教学E网

A. ①③⑥相同                  B. ②④⑥相同                  C. ①③⑤相同                  D. ②④⑤相同BVO教学E网

13.翻译下面句子﹙10分﹚BVO教学E网

(1)及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内。BVO教学E网

(2)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。BVO教学E网

﹙二﹚古代诗歌阅读 BVO教学E网

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。﹙11分﹚BVO教学E网

东屯北崦BVO教学E网

杜 甫BVO教学E网

盗贼浮生困,诛求异俗贫。BVO教学E网

空村惟见鸟,落日未逢人。BVO教学E网

步壑风吹面,看松露滴身。BVO教学E网

远山回白首,战地有黄尘。BVO教学E网

【注】 ①东屯:在四川夔州(今奉节)县境。大历二年(767)杜甫因避战乱迁居到此。②崦:山。BVO教学E网

14. 下列对诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是(  ) ﹙5分﹚BVO教学E网

A. 诗歌首联概述百姓因“盗贼”般的贪官污吏的残酷搜刮而陷于赤贫,甚至连偏远的山民也被搜刮得一无所有。BVO教学E网

B. 诗歌颔联中“空村惟见鸟”一句与王籍《入若耶溪》一诗中的“鸟鸣山更幽”一句,都使用了衬托的艺术手法。BVO教学E网

C. 诗歌颈联描绘了一幅清幽的山林图景。诗人漫步山林,微风拂面,清露滴身,这令诗人产生了归隐山林的想法。BVO教学E网

D. 诗歌尾联体现了诗歌的跳跃性,诗句看似断裂,合理想象后,可知语意为:眺望远山,见战地有黄尘,不忍久看而回首。BVO教学E网

E. 诗歌首联直抒胸臆,颔联、颈联寓情于景,尾联卒章显志,直接揭示诗主旨,这体现了杜诗手法的灵活多样。BVO教学E网

15. 诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。﹙6分﹚BVO教学E网

名篇名句默写 BVO教学E网

16.补写出下列句子中的空缺部分。﹙10分﹚ BVO教学E网

(1)《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:________,_________。 BVO教学E网

(2)“________,_________”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。BVO教学E网

(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己,就会变得明智的两个句子是:_______, ________。BVO教学E网

(4)位卑则足羞,______________。(韩愈《师说》)BVO教学E网

(5)________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)BVO教学E网

(6)_________________,将登太行雪满山。(李白《行路难》)BVO教学E网

(7)此情可待成追忆?_______________。(李商隐《锦瑟》)BVO教学E网

第Ⅱ卷 表达题BVO教学E网

三、语言文字运用 BVO教学E网

17.下列各句中,划线的成语使用恰当的一组是BVO教学E网

①现实生活中,面对功名、地位、金钱这些让人利令智昏的东西,一些腐败分子,毫不自律,给党和人民的事业造成了极大的损失。BVO教学E网

②大别山地区奇丽的自然景观和深厚的历史文化底蕴引起了人们极大的关注,每年前来游览观光的中外客人和寻古探秘的学者不绝如缕BVO教学E网

③只有从根本上着手,不断完善各项制度,同时,各权力部门也以身作则,秉公执法,,亿万百姓期待的河清海晏的局面才可能出现。BVO教学E网

④日前,在塔斯马尼亚首都霍巴特举行一个国际科学大会上,专家们预计在未来100年内, 由于愈演愈烈的全球变暖趋势,被称为“不毛之地”的南极洲将出现七月流火的温暖气候,有望长出树木。BVO教学E网

⑤湖畔新城,占地5500亩,其中水域2000亩,水域浩淼,植被苍翠,水木清华,环境优美,是人居最佳选择。BVO教学E网

A. ①③                B. ④⑤                C. ②④                D. ③⑤BVO教学E网

18.下列文学常识的表述,不正确的一项是BVO教学E网

A. «红楼梦»的作者是我国清代作家曹雪芹。该书的两条主线是贾府由盛到衰的演变过程和宝、黛的爱情悲剧。BVO教学E网

B. 我国古典诗歌可分为古体诗和近体诗,李白的《蜀道难》属于古体诗,杜甫的《咏怀古迹》、白居易的《琵琶行》属于近体诗。BVO教学E网

C. 荀子,名况,战国末期赵国人。他针对孔子、孟子效法先王的思想,提出“法后王”,主张适应当时的社会情况去施政,兼用“礼”“法”“术”实行统治。BVO教学E网

D. 孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师,一向被认为是继承孔子学说的正统,后世将他和孔子并称。BVO教学E网

19.下列各句中,没有语病的一项是(      )BVO教学E网

A. “双十一”临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折、甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。BVO教学E网

B. 果壳网拥有15个主题站,网站上登载了近一万篇原创文章,主题涵盖科学、政治、经济、文化各个方面,目前日均浏览量已超过375万次。BVO教学E网

C. 面对全球性的金融危机,我国的经济还能够在第三季度保持稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力在不断提高。BVO教学E网

D. 在这个世界,你可以选择安居,也可以选择流浪,但不能选择没有深刻情感的生活,否则你对这个世界来说就是一片虚空。BVO教学E网

20.下列交际用语使用得体的一项是(   )BVO教学E网

A. 老李对儿子的语文老师说;令郎这次能在国学大赛上获奖,全都仰仗您的教导。BVO教学E网

B. 罗教授近日将莅临我校就高考改革问题进行专题讲座,请同学们务必准时参加。BVO教学E网

C. 成人仪式前夕,班长精心策划了一堂班会,采用多种形式,共庆我们的十八华诞。BVO教学E网

D. 回到母校来看望老师,恰逢她有课失陪,我只好闲逛校园,回忆过往的读书生活。BVO教学E网

五、写作 BVO教学E网

21.阅读下面的文字,根据要求写作。BVO教学E网

改革开放以来,我国科学技术的发展日新月异。互联网、高铁、共享单车、移动支付等在三十年前闻所未闻的新事物,今天都已经完全融入了我们的生活。试想一下,再过三十年,随着生物技术和人工智能的发展,我们的社会会发生怎样的变化,我们自己又会有怎样的改变。BVO教学E网

请以“三十年后相聚时”为题,展开合理的想象,写一篇记叙文。要求:有叙述,有描写,不少于800字。BVO教学E网

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