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月考试题

2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷(全国卷)(试题+答案+答题卡)

上传/作者:杨老师 2021-06-23月考试题 加群
2020-2021学年高二下学期期末考试卷(全国卷)语

2020-2021学年高二下学期期末考试卷(全国卷)

语  文

考试时间:150分钟  试卷分数:150分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

 

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

从漫长的人类艺术发展来看,任何艺术都不可能脱离其所处的时代背景和社会环境。一个时代有一个时代的文化艺术,一个时代有一个时代的精神,时代精神是艺术创作如影随形的基因序列和永恒动力。

在新时代的文化艺术领域,影视艺术是传播力最强、影响力最广、关注度最高的艺术品类。影视艺术作为书写历史、观照现实、畅想未来的文化阵地,作为培根铸魂的重要手段,理应绘就属于新时代的精神图谱与梦想之光。然而,在影视行业,一些与时代精神格格不入的现象时有发生。有的创作者以所谓艺术先锋或者精神贵族自居,把荒诞不经当作艺术个性,把精神颓废当作价值追求;有的创作者不回应时代呼声、不关注社会现实……这些有违时代精神的作品,与大众离得很远,和生活背道而驰。

当代中国的时代精神是以中华传统文化为根脉的民族精神。一切有价值、有意义的艺术创作都应跟上时代步伐、聆听时代声音、回答时代命题。新时代的影视创作应该要有不畏浮云遮望眼的文化自信和乱云飞渡仍从容的艺术定力,在作品中展现时代精神赋予的气度、胸襟和情怀,把个体命运、寻常生活置于时代精神与家国情怀之中。电影《我和我的祖国》用七个故事讲述七十年筚路蓝缕的奋斗历程,其中有大事件的史诗气魄,也有小人物的朴素情感,成为扛鼎之作;电影《流浪地球》以观照人类命运共同体的情怀,在硬科幻的类型范畴里贡献了中国智慧和东方审美……这些作品视野开阔,情怀高致,把时代精神深刻融入创作格局之中。近年来,一些重要的历史节点都成为诠释时代精神的重要契机。《花繁叶茂》等剧聚焦脱贫攻坚的时代命题,深情刻画新时代新农村的山乡巨变。表现2020年抗击疫情的《在一起》,以充满责任感和使命感的创作姿态,生动诠释了时代精神的深刻内涵……这些作品,高扬当代中国的精神风帆,深入挖掘创作主题,是对时代精神的深刻阐释和深情礼赞。

人民是历史的创造者,是时代精神的践行主体。扎根人民、讴歌人民是影视创作最为重要的方法论,也是时代精神的必然要求。罗布泊的科学家,塞罕坝的造林人,右玉的县委书记以及谷文昌、廖俊波等走在前列的时代楷模,在影视作品里熠熠生辉。当代中国,经济全球化和城乡一体化同步推进,人们的生活方式、时代的价值观念和审美理念呈现多元化趋势,由此产生的思想碰撞和社会现象,为影视创作激活了灵感。《青恋》《索玛花开》等剧敏锐地捕捉到这一时代特征,用现实主义手法书写了一幕幕都市放歌、山乡耕耘、职场开拓的精彩画卷。

文章合为时而著,歌诗合为事而作。作为当代最具影响力的艺术形式,影视艺术理应立时代之潮头、发时代之先声,从时代精神中吸收影视创作的内生动力,阐释时代,讴歌时代,实现时代精神的创造性转化和创新性发展,努力创作出更多有筋骨、有道德、有温度的精品力作。

(摘编自杨洪涛《时代精神是影视创作的永恒动力》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.不同的时代会产生不同的文化艺术,任何艺术都是其时代背景与社会环境的反映。

B.影视艺术书写历史、观照现实的能力使其成为影响力最广泛、传播力最强大的艺术品类。

C.一些与时代精神格格不入的现象时有发生。这是因为创作者与大众离得很远,和生活背道而驰。

D.要创作出符合时代精神要求的精品,影视作品就必须以走在前列的时代楷模为创作对象。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A.文章先阐述了艺术与时代精神的关系,然后再具体论述新时代影视艺术与时代精神的关系。

B.文中第二段采用了反面论证法,罗列了影视艺术创作中一些与时代精神格格不入的现象。

C.文章用电影《流浪地球》的例子阐释了影视剧是最具影响力、关注度最高的艺术形式。

D.文末先引用诗句,增强了论证力量,再着重指出当代影视作品应如何观照时代精神。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.在影视创作中,我们要坚决反对创作者把荒诞不经当作艺术个性,把精神颓废当作价值追求。

B.《青恋》《索玛花开》的成功充分表明,只有运用现实主义的创作手法才能真正地诠释时代精神。

C.在新时代的影视剧创作中,我们可扣住一些重要的历史节点,从而实现对时代精神的深刻阐释。

D.当下人们生活方式时代价值观念和审美理念呈现多元化趋势,这为影视创作提供了丰富的素材。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

黄文秀,广西壮族自治区百色市委宣传部理论科副科长,派驻乐业县新化镇百坭村党组织第一书记。2019年6月16日,黄文秀因惦记百坭村的防汛抗洪工作和群众安危,在看望做完手术不久的父亲后,冒着暴雨连夜开车返回工作岗位,途中遭遇山洪暴发,不幸因公牺牲,年仅30岁。

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。黄文秀在《扶贫,从新手熟路》的文章中写道:在我驻村满一年的那天,我的汽车仪表盘的里程数正好增加了两万五千公里。我简单地发了一个朋友圈:‘我心中的长征,驻村一周年愉快。’两万五千公里,对于黄文秀来说,有着别样的理解。黄文秀经常以长征的战士死都不怕,这点困难怎么能限制我继续前行来勉励自己、激励队友,不向贫困低头、不向困难屈服,以不获全胜决不收兵的坚定决心和顽强毅力,带领群众在脱贫路上攻坚克难。这,就是黄文秀践行的初心。

百坭村是一个深度贫困村,石山林立,山路蜿蜒陡峭,基础设施薄弱,全村11个自然屯散落在大山深处,有几个屯离村委10公里以上,最远的达13公里。当初组织考虑到一个女孩子去偏远的百坭村开展工作不方便,但黄文秀主动承担了责任,而且决心特别坚定。百色市委组织部的同志说。刚到村里时,有群众认为黄文秀是来镀金的,不可能真心扶贫,心里不免对她产生怨气。贫困户黄邦旋因未能如愿通过低保申请,就把怨气撒到黄文秀身上,拒绝为上门做工作的黄文秀开门。但她丝毫没有气馁,一次次通过各种途径做黄邦旋的思想工作,不仅讲清讲透各项扶贫政策,还不断激励他通过自己的努力早日光荣脱贫。最终,道理讲通了,心气顺畅了,黄邦旋脸上也有了笑容。黄文秀还为他争取到7000元产业奖补资金,黄邦旋一家通过种植水果,顺利实现脱贫。

为了更好打开局面,黄文秀积极向村里的老支书讨教工作诀窍。此后,她到群众家不再拿着本子问东问西,而是脱下外套帮他们扫院子、干农活、种油茶、摘果子,一边干活一边唠家常。她利用休息时间,把贷款买来的私家车当作工作车,花2个月时间遍访全村195户贫困户,绘制百坭村贫困户分布图,把每一户的住址、家庭情况、致贫原因等,都详细标注出来。村民们渐渐发现,这个新来的年轻的女书记不仅学说当地话,还主动与大家同劳动、聊家常,不带丝毫娇气,很快就都喜欢上了她,把她当成了自家人,你这个丫头,还真是难‘缠’得很哩。黄文秀用守初心、担使命的实际行动,赢得了百姓信赖,赢得了群众支持。

想致富,先修路。百坭村有5个屯交通困难,虽然多年前通了砂石路,但连年雨水冲刷,路面已破损不堪,雨季陡峭路段连摩托车都无法通过,严重影响群众出行,制约产业发展。黄文秀看在眼里急在心里,她带着村两委班子熬夜做方案、拿对策,及时向有关部门申请,积极筹措资金硬化了15公里通屯路,安装了47盏路灯,修建了4个蓄水池,逐步改善了百坭村生产生活条件。如今的百坭村,道路更好了,路灯更亮了,蓄水池更多了,村里更美了,脱贫致富的人更多了。

靠山吃山,靠水吃水。黄文秀带领村干部和群众,深入研究、挖掘百坭村的资源优势,学经验、找路子,大力发展杉木、八角、砂糖桔、枇杷等特色种植产业,千方百计拓宽群众增收渠道。全村的杉木种植面积从8000多亩发展到2万多亩,八角从600多亩发展到1800多亩,砂糖桔从1000多亩发展到2000亩。仅砂糖桔2018年就销售了4万多斤,销售额22万元。同时,她联络母校师生来村里开展支教,为筹办百坭村幼儿园多方奔走;开展文明家庭评比、村规民约吟诵等活动,丰富群众的精神文化生活,激发群众的脱贫内生动力。在黄文秀这位第一书记的带领下,百坭村经过努力,贫困发生率从2288%降至271%,88户418人顺利脱贫,村集体经济收入实现增收638万元,还获得了2018年度百色市乡风文明红旗村荣誉称号。百坭村及村里贫困户取得的点点滴滴进步,都凝聚着她辛勤的汗水,闪耀着她奉献的光芒。

(摘编自《黄文秀:在脱贫攻坚第一线谱写新时代青春之歌》)

4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.黄文秀在朋友圈中把扶贫工作看作“心中的长征”,反映了黄文秀充分认识到扶贫工作的艰辛。

B.百坭村有些群众对黄文秀产生怨气,因为他们认为黄文秀是来“镀金”的,不可能真心扶贫。

C.贫困户黄邦旋因为没有争取到产业奖补资金把怨气撒到黄文秀身上,但黄文秀没有放在心上。

D.黄文秀在扶贫工作中学说当地话,与大家同劳动、聊家常,向村里的老支书讨教工作“诀窍”。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.“你这个丫头,还真是难‘缠’得很哩。”一个“缠”字透露出了当地百姓对黄文秀工作的不理解。

B.本文主要记叙了黄文秀生活中的几个典型片段,夹叙夹议,展现了黄文秀不怕困难、敢于担当等光辉形象。

C.文章罗列了一系列的数字表现百坭村的发展成绩,肯定了黄文秀为百坭村的发展付出的努力。

D.黄文秀坚守初心、埋头苦干,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,谱写了新时代青春之歌。

6.这则人物通讯是如何做到生动感人的?请从内容和写作方法上简要分析。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

玉树的树

段 青

清晨醒来,我打开微信,朋友圈里的一条消息映入眼帘:“连队活动室的大树死了!”后面还缀了3个“哭”的表情。

消息的发布者是玉树骑兵连的范指导员。不到几分钟,我看到陆陆续续有同事回复,曾经在连队任职的排长朋瓜说:“这棵树,真的不容易……”

看到这条消息,我不禁心头一紧,脑海中回想起去年8月去玉树骑兵连采访时听到、看到的和树有关的故事。

玉树藏族自治州处在被誉为“中华水塔”的三江源头,孕育了灿烂辉煌的中华文明。可就是在这里,许多看似平常的事物在当地人眼中却极不寻常,甚至罕见,比如绿色,比如森林。因为树难成活,这里一直有着“树如玉贵”的说法,“玉树”也因此得名。

第一次走进连队大门,院内干净整洁,但绿化带内又是另一番景象:草坪上、树坑里,稀稀拉拉地生长着高低不齐、品种不一的杂草,看得出是很久没有修剪的结果。

“你们从来不除草吗?”我说出了心头的疑惑。

连队文书李智是个江苏小伙儿,皮肤黝黑,嘴唇发紫,高原阳光在他年轻的脸庞上烙下了深深的印记,已然看不出是来自江南水乡的小伙儿模样。他告诉我,这里平均海拔4200米以上,植物很难成活,所以营区里只要长出绿色植物,不管是什么品种,不论好看与否,大家就像对待宝贝一样,才舍不得除掉呢。

杂草都如此珍贵,更别说树木了。因为多处是永冻层和沙砾地,水分难储存,再加上空气稀薄、紫外线强烈,种活一棵树,真不是件容易的事。

去年3月,连队在营区里种了300多株树苗,可5月份的一场大雪差点让树苗“全军覆没”;上等兵王刘勉特意从老家带来苹果树苗,精心呵护了个把月,孰料半夜一场大风把树苗吹跑了,他在营区里找了半天也没找着……

但是,官兵们不轻言放弃。在房前屋后种草植树,在温室菜园栽花点豆,是一代代骑兵连官兵坚持去做的事。多年来,他们也探索出一套成活率较高的植树法:先用火烤融冻土层,再深挖树坑,然后从草地拉回牛羊粪和腐熟土,填埋在坑里。树苗栽好后,再用棉絮和布料包裹起来保暖。慢慢的,营区里一棵又一棵树木成活、成行、成林,成故事……

活动室内的那棵柳树就是其中之一。一进屋,第一眼就能看到这棵树突兀地立在大厅中央。顺着树干抬头看,枝丫充满向上生长的力量,冲出屋顶以外,郁郁葱葱,将房顶很大一部分覆盖。

指导员给我讲了这棵树的故事。8年前,玉树发生特大地震,营房严重受损,需要重建营区。当时,老营区内的一片绿化带被规划到新建营房的地基内,连同这棵柳树在内的10多棵树面临被砍伐的命运。当得知这一消息,不少官兵落泪了,大家态度一致:“宁可不住新营房,也不砍伐一棵树!”

后来,上级修改了建设方案,最大限度地保留了营区内的花草树木,但这棵柳树还是无法避免地被规划在连队活动室的场地内。因担心移植树木会致其死亡,建房时,官兵们专门在活动室的屋顶挖了洞,让树干从房顶穿出,给它留下足够的生长空间。不仅如此,活动室向阳的一面也换成了落地的玻璃墙,以便它吸收充足的阳光。

这棵柳树在连队一茬茬官兵的悉心照料下茁壮成长着,在官兵心中,它不仅仅是一棵“树”,更是与大家并肩战斗的战友,一同与恶劣环境、自然灾害抗争。枝繁叶茂的它,被大家称为“英雄树”,一直是官兵们心中的骄傲。

这样一棵“英雄树”怎么就死了呢?我忍不住发微信问范指导员。他说,今年春天,这棵柳树迟迟不肯发芽。官兵们给它定时浇水、输营养液,天天盼着它重吐新绿,可还是不见动静。其实,每年春天树苗抽绿的时候,大家都会捏把汗,因为谁也不知道这些树能不能从过去一年风霜雨雪的考验中挺过来,谁也不知道它们要长到什么时候才算真正地成活。

我又询问范指导员这棵树的现状,他发语音告诉我,连队决定将这棵树继续留在活动室内,让它一直陪着大家。战士们还买来了装饰用的绿叶,缠绕在干枯的树干上,让它一年四季都“生机盎然”。“虽然‘英雄树’死了,但我们还是会一直种树不止!”手机那一头,他的语气里充满了豪气与坚定。

这棵树是坚强的,它在条件恶劣的青藏高原扎根成长多年,在大地震后劫后余生;这棵树是幸运的,它凝聚着一茬茬高原官兵的心血,虽然已经死去,却早已活成一道风景。

玉树,玉树,在这个树贵如玉的地方,有那么一些树,脚下踩着滩涂沙砾,枝上披着雨雪风霜,却依旧充满活力。还有那么一群人,他们战风斗雪、坚守岗位,努力播种着一方绿色,也耕耘着一片心田……

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.文章标题简洁明了,又耐人寻味,既点明了树的生长地在“玉树”,又表达了这里的树珍贵如玉的意思,突出了描写对象的不寻常。

B.文章巧设悬念,以活动室的大树之死开篇,这是一棵怎样的树?树是怎么死的?为什么会引人欲“哭”?激发了读者的阅读兴趣。

C.文章巧用过渡,如“杂草都如此珍贵,更别说树木了”“活动室内的那棵柳树就是其中之一”等语句,都具有明显的过渡作用。

D.本文为纪实性散文,以抒情和议论为主,以记叙和描写为辅。文章前面侧重记叙和描写,后面侧重抒情和议论,揭示文章主题。

8.文章除了写树,还写了草和人,为什么要这样安排?(6分)

9.“英雄树”是文章的线索,请围绕线索简要分析文章的思路。(6分)

二、古诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

宋璟,邢州南和人。璟耿介有大节,好学,工文辞,举进士中第。调上党尉,为监察御史,迁凤阁舍人。居官鲠正,武后高其才。中宗嘉其直,令兼谏议大夫、内供奉,仗下与言得失。后韦月将告三思乱宫掖,三思讽有司论大逆不道,帝诏殊死。璟请付狱按罪。帝怒,岸巾出侧门,谓璟曰:“朕谓已诛矣,尚何请?”璟曰:“人言后私三思,陛下不问即斩之,臣恐有窃议者,请按而后刑。”帝愈怒。璟曰:“请先诛臣,不然,终不奉诏。”帝乃流月将岭南。

玄宗开元初,坐小累为睦州刺史,徙广州都督,四年,迁吏部兼侍中。

帝幸东都,次崤谷,驰道隘,稽拥车骑,帝命黜河南尹李朝隐、知顿使王怡等官。璟曰:“陛下富春秋,今始巡守,以道不治而罪二臣,繇此相饬,后有受其敝者。”帝遽命舍之。璟谢曰:“陛下向以怒责之以臣言免之是过归于上而恩在下姑听待罪于朝然后诏还其职进退得矣。”帝善之。广人为璟立遗爱颂,璟上言:“颂所以传德载功也。臣之治不足纪,广人以臣当国,故为溢辞,徒成谄谀者。欲厘正之,请自臣始。”有诏许停。

京兆人权梁山谋逆,敕河南尹王怡驰传往按。初,梁山诡称婚集,多假贷,吏欲并坐贷人。璟曰:“婚礼借索大同,而狂谋率然,非所防亿。使知而不假,是与为反。贷者弗知,何罪之云?”平纵数百人。

璟风度凝远,人莫涯其量。始,自广州入朝,帝遣内侍杨思勖驿迓之。未尝交一言。思勖自以将军贵幸,诉之帝,帝益嗟重。圣历后,突厥默啜侵九姓拔曳固,负胜轻出,为其狙击斩之,入蕃使郝灵佺传其首京师。灵佺自谓还必厚见赏。璟顾天子方少,恐后干宠蹈利者夸威武,为国生事,故抑之。逾年,才授右武卫郎将,灵佺恚愤不食死。

二十五年卒,赠太尉,谥文贞。

(选自《新唐书·列传第四十九》,有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.陛下向以怒责之以臣/言免之是过/归于上而恩在下/姑听待罪于朝/然后诏还其职进退/得矣

B.陛下向以怒责之/以臣言免之/是过归于上而恩在下/姑听待罪于朝/然后诏还其职进退/得矣

C.陛下向以怒责之以臣/言免之是/过归于上而恩在下/姑听待罪于朝/然后诏还其职/进退得矣

D.陛下向以怒责之/以臣言免之/是过归于上而恩在下/姑听待罪于朝/然后诏还其职/进退得矣

11.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)

A.凤阁,唐代武则天时期,将中书省改称凤阁。凤阁舍人,负责为皇帝起草诏书。

B.岸巾,与“羽扇纶巾”的“巾”均指冠巾。皇帝岸巾而出,表现了严肃庄重性。

C.巡守,即“巡狩”,“守”指所戍守的疆土;巡守,指天子出行,视察各地。

D.京兆,指国都所在地区的行政长官,也可指京兆尹管辖的地区。文中意指后者。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.宋璟直言进谏。宋璟认为皇帝对韦月将的处理会招人私下议论,请求皇帝一定重新查办处理。

B.宋璟思量周全。他认为皇上倘若因道路堵塞就贸然罢黜官员,这没有顾及此事对今后的影响。

C.宋璟率先垂范。广州人为宋璟立碑颂德,他上书表达了希望从自己开始纠正不良风气的看法。

D.宋璟守正不阿。回京路上没有与杨思勖交谈,这让杨思勖认为宋璟自恃皇帝宠幸,品性高傲。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)臣之治不足纪,广人以臣当国,故为溢辞,徒成谄谀者。

(2)使知而不假,是与为反。贷者弗知,何罪之云?

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成1415题。

客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公

岑 参

三度为郎便白头,一从出守五经秋。

莫言圣主长不用,其那苍生应未休。

人间岁月如流水,客舍秋风今又起。

不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。

【注】①大历四年(769),岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路,只好折回成都,此诗即作于成都客舍,此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那:怎奈。

14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)

A.本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作,叙事抒情,感情深沉凄切,格调慷慨悲凉,读来不禁令人唏嘘长叹。

B.首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生,概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数,且与下文“五”字不重复。

C.颈联“客舍秋风今又起”,点出题目“客舍悲秋”,写出了诗人寄居成都客舍的情景,融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。

D.尾联“江上蝉鸣空满耳”,以景结情,动静结合,“空满耳”的“空”与“隔叶黄鹂空好音”中的“空”表意不同。

15.本诗流露出作者哪些情感?请结合诗句进行分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性,《老子》中说“千里之行,始于足下”,《荀子·劝学》中说“        ”。

(2)韩愈在《师说》中用“        ”两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因,并深深叹息。

(3)苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度描述人与万物的关系的句子是        ”。

三、语言文字运用(20分)

阅读下列材料,完成17~19题。

在人类生活得越来越好的同时,令人感到遗憾的是,很多野生动物却因为种种原因消失了。2020年初,水产行业的专家们又宣布了一个悲痛的消息——①传说可长到万斤、曾经的中国淡水鱼之王长江白鲟,没能进入2020年。中国长江又一特有珍稀物种被宣布灭绝。长江是中国重要的生态宝库,分布有水生生物4000多种,(    )。在1988年国务院批准的《国家重点保护野生动物名录》中,涉及长江流域鱼类9种,如:白鲟、中华鲟、长江鲟等……②除长江白鲟灭绝外,中国特有的中华鲟、长江鲟仍被世界自然保护联盟评估为极危等级。

白鲟体型硕大,成鱼可长达七、③八米,游速迅疾,被称为《中国淡水鱼之王》④,它也是世界十种最大的淡水鱼之一。白鲟和长江中华鲟一样,是距今已有一亿五千万年的中生代白垩纪残存下来的极少数古代鱼类之一。长江白鲟将是继白暨豚和长江鲥鱼之后,第三种被宣布功能性灭绝的长江流域特有物种,它们被灭绝的原因差不多,都是长江流域的滥捕滥捞,人类的贪欲导致了这些生物灭绝。根据相关数据显示,1600年前至今,人类已造成748种动物灭绝,2851种动物变成极度濒危级,4314种动物变成濒危级。竭泽而渔则无鱼,尊重规律则无虞,鱼的兴与衰,本质是大自然为发展亮起的指示灯。

17.文中标有序号的标点符号使用正确的一项是(3分)

A.①

B.②

C.③

D.④

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

A.水生生物的多样性最为丰富的河流之一是长江

B.是世界上水生生物多样性最为丰富的河流之一

C.是世界上水生生物多样性比较丰富的河流之一

D.水生生物的多样性最为丰富的河流之一

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

A.根据相关数据显示,1600年前至今,人类已导致748种动物灭绝,2851种动物变成极度濒危级,4314种动物变成濒危级。

B.相关数据显示,1600年前至今,人类已造成748种动物灭绝,4314种动物变成濒危级,2851种动物变成极度濒危级。

C.根据相关数据显示,1600年前至今,人类已造成748种动物灭绝,4314种动物变成濒危级,2851种动物变成极度濒危级。

D.相关数据显示,1600年前至今,人类已导致748种动物灭绝,4314种动物变成濒危级,2851种动物变成极度濒危级。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)

紫外线是无形的杀手,①________,眼球中的晶体会因过多的紫外线照射而纤维硬化,慢慢形成一些眼疾。太阳光线中,蓝光是具有相对较高能量的光线,波长大概是400纳米,正好落在眼睛的黄斑中心凹。而这个部位本身是感受强光的,它里面主要是视锥细胞。②_______,它会受到一些伤害。不过③_______。眼睛巩膜的发育,其坚韧度就需要蓝光来刺激。因此,适度的蓝光反而有利于健康。事实上,国家对于光生物安全性有明确规定,电子屏幕在设计时也都有防蓝光危害设计,而蓝光危害以高强度、近距离和长时间接触为前提。所以在正常使用条件下,没有必要刻意去购买防蓝光眼镜。

 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75个字。(5分)

十年前,国内使用的芯片全部依靠进口,里面一个板卡就要10万美元,现在用的芯片是公司100%自主知识产权,并且实现了信号兼容,精度大幅提高。目前中国已形成由北斗基础产品、应用终端、应用系统和运营服务构成的完整产业链,全部拥有自主知识产权。除了印度之外,北斗系统还广泛应用到印度尼西亚土地确权、科威特建筑施工、乌干达国土测试、缅甸精准农业、马尔代夫海上打桩、泰国仓储物流、柬埔寨无人机应用、巴基斯坦机场授时以及俄罗斯电力巡检等多国不同领域。随着北斗三号系统建设的日臻完善,北斗系统将在更广地域,为更多全球民众提供优质服务。

四、写作(60分)

22. 阅读下面的文字,按要求写作。

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,是青年鲁迅的誓言;“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,是青年毛泽东的誓言;“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”,是青年周恩来的誓言;“让每一个中国人吃得饱饭”,是青年袁隆平的誓言……一代青年有一代青年的誓言,一代青年有一代青年的行动。

作为当代青少年,你的人生誓言是什么?你为什么要确立这样的人生誓言?请你以学校演讲参赛者的身份,写一篇演讲稿,表达你的所思所想。

要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。



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