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联考试题

2021年高考考前押题预测A卷(全国卷)

上传/作者:杨老师 2021-05-27联考试题 加群
全国卷

绝密★启用前

2021年高考考前押题预测A卷(全国卷)

语  文

考试时间:150分钟  试卷分数:150分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

 

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

先秦儒家首次构建了“艺德合化”的模式,最早确立了艺术审美与思想道德之间的辩证统一关系和实践途径,既注重用“艺”来推动“德”的修养,更重视把道德修养向艺术化、审美化境界的大力推进。先秦儒家关于“艺”与“德”的丰富内涵,以及互为制约、相互依存的思想,非常清楚地明确了形式与内容的辩证统一关系。但是“德”如何转化为“艺”的内在精神因素,“艺”又是如何彰显“德”的丰富内涵,最终创造性合化为一体,达到“感人至深”“尽善尽美”的理想审美形态,就成为构建“艺德合化”途径的关键性因素。

构建“艺德合化”途径,最基础的是对“心”的认知和表达。先秦儒家认为,“心”不仅是“艺”的本源,而且“心”还是人的道德修养的主体,引导着人不断实现思想精神的超越和升华,从而达到理想的君子人格境界。孔子以“心”确立了道德本质的内在属性,孟子、荀子进一步阐释了“心”既具有道德内涵又具有认知功能,以及具有道德情感力量的特征,确立了由“心”而生的道德修养的主体地位。《孟子·尽心上》明确指出了“心”“性”“天”的辩证统一关系,认为全力修养自己之心的人,是因为明白道德善良是“人之为人”的根本,觉悟到了人的本性所在,就会努力保存自己的道德善良之心,涵养自己的思想道德修为,遵循事物的内在规律行事做人,只要“尽心”就能够做到“知性”和“事天”,从而达到符合自然和社会发展内在规律的根本要求。

构建“艺德合化”途径,最本质的是对“情”的呈现和把握。先秦儒家最早提出“艺”本源于人之“情”的观点。《毛诗序》认为诗歌是来自于“情”动而生,用语言表达不够充分,就会不断感叹抒发,如果还不足以表达,就会吟咏歌唱,最后就会出现情不自禁手舞足蹈的状态,充分说明了文学艺术来源于“情”的本质缘由。《乐记》:“礼乐之情同。”“乐统同,礼辨异,礼乐之说,管乎人情矣。”《孟子·告子上》:“乃若其情,则可以为善矣。”先秦儒家认为对“情”的美好体验是人性天然的本能需求,更是“艺”所要体现和表达的主要内容,“礼”与“乐”都与“情”的表达体验具有莫大的关系。巧合的是,俄国的列夫·托尔斯泰也在《艺术论》中从情感的真挚性、感染性和道德性等方面探讨了情感作为艺术的本质,认为“艺术一般说来是各种感情的传达”。可以说,在本质上沟通了“艺”与“德”的艺术化、审美化途径的正是对于“情”的表达和呈现。“德”是“艺”的本质内涵,“艺”是“德”的“情感”表达方式,先秦儒家通过对人类丰富“情感”的肯定和阐释,打通了“艺”与“德”二者密切融合的通道,由此而来,就构建起了“艺德合化”的媒介途径,确立了中国传统文化艺术的“性情观”。

(摘编自岳音《先秦儒家的“艺德观”构建论析》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )(3分)

A.“艺德合化”模式的构建源自于“艺”“德”之间辩证统一关系和实践途径的确立。

B.构建“艺德合化”途径的前提条件在于如何把“艺”与“德”创造性地融合为一体。

C.孔孟等人阐释了“心”既具有道德内涵又具有认知功能,确立了“心”的主体地位。

D.《毛诗序》认为诗歌缘“情”而生,充分说明了文学艺术来源于“情”的本质原因。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.文章从两个维度探究构建“艺德合化”的有效途径,两个维度构成对比关系。

B.文章相关引文的合理使用,丰富了作品的思想内容,使得文章论证更加严谨。

C.文章援引了托尔斯泰的观点,意在说明艺术和情感二者之间有着紧密的关系。

D.文章先总后分,在分论的过程中,先提出了观点,再进行论证,思路很清晰。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )(3分)

A.要达到“尽善尽美”的理想审美形态,需要“艺”与“德”创造性地合化为一体。

B.孟子认为符合自然和社会发展规律的要求需同时做到“尽心”“知性”“事天”。

C.先秦儒家认为,“情”是“艺”所要体现和表达的主要内容,托尔斯泰也持类似观点。

D.先秦儒家通过对人类丰富“情感”的肯定和阐释,打通了“艺”“德”二者间的通道。

 

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一:

4月29日11时23分,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入预定轨道,任务取得成功。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致贺电,代表党中央、国务院和中央军委,向载人航天工程空间站阶段飞行任务总指挥部并参加天和核心舱发射任务的各参研参试单位和全体同志致以热烈的祝贺和诚挚的问候。

习近平在贺电中指出,建造空间站、建成国家太空实验室,是实现我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标,是建设科技强国、航天强国的重要引领性工程。天和核心舱发射成功,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段,为后续任务展开奠定了坚实基础。希望你们大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神,自立自强、创新超越,夺取空间站建造任务全面胜利,为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大的贡献!

(摘编自《习近平致电祝贺空间站天和核心舱发射成功》,新华社2021年4月29日)

材料二:

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(摘编自《天和核心舱顺利入轨2022年完成在轨建造三问中国空间站》,《中国纪检监察报》2021年4月

30日)

材料三:

4月29日,中国在文昌航天发射场用长征五号B火箭成功发射空间站天和核心舱,全面转入空间站在轨建造。中国空间站有哪些看点?未来普通人是否有机会前往空间站?中国航天科技集团五院总体设计部空间站总体研究室主任王为接受中新社“中国焦点面对面”专访,进行专业解读。

记者:60年前宇航员加加林成功进入太空,开启人类载人航天序幕。今年不仅是人类首次载人航天60周年,同时也是中国航天事业创建65周年。您认为中国在这一特殊年份建设空间站有何特殊意义?“年轻”的中国空间站有何看点?

王为:中国的载人航天工程从1992年开始启动。比起人类载人航天60年的历史,我们的起步不算早。但是从发展角度看,我们追赶的步伐是稳健、快捷的。中国载人航天启动研制以来就规划了“三步走”计划,而正在进行的第三步就是要建设中国自己的空间站,能启动空间站这一中国人的“太空家园”建设意义非常重大。

空间站有何看点?第一、中国空间站的构型比较简洁,规模适度。第二、年轻的空间站能够更好用到一些新技术,特别是现在迅猛发展的信息网络通信技术、人工智能技术。第三、空间站留给我们的想象空间很大,其目前的规模适度、构型简洁,但在其基础上可以不断进行舱段扩展。

记者:建成后的空间站长啥样?“高大上”的空间站和我们普通人的生活有什么联系?

王为:空间站目前规划了三个舱段:天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱,在轨构型基本是一个T字构型,在T字构型的两侧是太阳翼帆板,像两个风车一样转动。

空间站具备了很强的在轨应用和科学试验支持能力。对普通人生活来说,第一方面是研究人自身在太空的生活,空间站建好以后航天员能实现更长时间地在轨驻留,可能为以后普通人进入太空开展前期的研究工作。第二方面是一些科学方面的研究,这些技术会为推动整个社会科学技术的进步发挥作用,科技的进步最终也会反馈到生活。第三方面更实用,即一些新技术在太空的应用。最直接的比如航天新技术可以在空间站上先试一试,改进后再应用到其他航天器上。第四方面是生物技术如制药,国际空间站上有大量实验,这些技术的发展可能直接产生面向老百姓的产品。

记者:未来空间站建成并投入使用后,您认为中国人往太空寄送“快递”是否会更频繁?中国在空间站开展的科技创新研究将如何惠及广大民众的生活?

王为:天舟货运飞船就是“快递小哥”,工作会更辛苦,每年都要往空间站上不断运货。空间站建成后,“天地物流”会更加频繁,要建立一个常态化的“天地物流”运输循环。

空间站实验的最终目的就是要服务民众生活,服务国家建设,相关的技术成果会我们增进对宇宙的认识,让我们更加了解宇宙空间,特别是近地轨道空间环境内人的生活情况、太空蔬菜培养或动物等相关技术。

(摘编自《400公里“天外”,中国如何建设“太空家园”?》,《中国新闻周刊》2021年4月30日)

材料四:

“上天入地潜海,中国力量攻无不克,战无不胜”。仰望星空,“天和”正在沿地球轨道翩然而飞,中国人探索浩瀚宇宙梦想创造的不凡业绩,再次让世人惊叹。

中国空间站的建成和运营将成为创新型国家建设的重要标志。中国空间站建成后,既是航天员的“太空之家”,也是科学研究的“太空实验室”。一流的太空实验和科学探索平台,独特而珍贵的太空环境和资源,将为科学家取得重大突破提供有力保障,有望涌现出更多科学成果,揭示宇宙的众多奥秘。

我国载人航天进入空间站时代,走的是一条艰苦卓绝的科技自立自强之路,彰显中国人的智慧和勇气,凝聚着无数人的心血和汗水。立足载人航天工程“三步走”战略,中国空间站秉持规模适度、安全可靠、技术先进、经济高效的理念,力争满足科学家的需要,完成更多的太空科学研究和探索。

建造空间站是我国探索近地空间的一个壮举,对我国来说意义重大。核心舱发射的成功,是更多挑战的开始。仰望星空,脚踏实地,我们一定能够探寻到更多的宇宙奥秘,收获更加美好的未来。

(摘编自《天和出征,中国真正迎来“空间站时代”》,《人民日报评论》2021年4月29日)

4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.“天和”核心舱发射成功,标志着我国载人航天工程“三步走”战略的第三步规划进入正式实施阶段,为载人航天事业展开奠定坚实基础。

B.中国空间站的目前规划包含三个舱段,天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱,其中“天和”仓作为主控舱段,主要由三部分六区域构成。

C.“天和”核心舱的发射和运行,使得中国人往太空寄送“快递”的“天地物流”更加频繁,建立起了一个常态化的“天地物流”运输循环。

D.“天和”核心舱发射的成功,一方面让世人惊叹,另一方面也是更多挑战的开始。对中国的航天事业来说,这只是探索征程上又一个新起点。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.材料一作为一则时政要闻,将总书记对“天和”成功发射的祝贺和对未来航天事业的指示进行了高度概括,语言凝练简洁。

B.材料二通过图解的方式,将中国空间站的构成、功能与空间站效果图结合阐述,便于读者对空间站建立起清晰直观的了解。

C.材料三中,中新社记者的提问开门见山,简洁有力,设计问题时多用学术性强的话语,体现出采访者具有较高的职业素养。

D.材料四在评论过程中,既立足现实,肯定了当前建设取得的成就,又放眼未来,指出发展路上仍充满挑战,观察具有深度。

6.为什么说“建造空间站,对我国来说意义重大”?请结合材料,简要概括其依据。(6分)

 

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

看见绿色就想起了你

梁 衡

自从在大西北的那次相见,你的形象,不,你所代表的一种信念,便植入我的脑海,像夜空里的一颗星,时时在闪光。这是一种思想,一种意志,一种思索,一种信息。只要一有绿色这个媒介,她便会释放出来,叫我心里翻腾不已。

我见到你是在招待所里采访时。你已50岁,皮肤黧黑,手背上青筋突起,脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿,你动人的歌声,爽朗的笑语。我心里一顿,没想到你会是这个样子。你对我笑笑,窗外绿柳红花。

你开始叙述往事,双眸中闪出青春的火花。1950年,你随军进疆时才十八岁。炎热的麦收时节,你在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这沙子能烤熟大饼的西北,绿荫比金子还宝贵。你心里萌生一个念头,学林业去,要让绿色染满戈壁。毕业后你来到石河子,这一片黄沙之野,正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天,这里还没有房子,晚上你就睡在工棚厨房的大锅台上。白天你扛着标杆去测量,去规划。冬天,没膝的深雪将鞋子、裤脚冻成一个冰壳;春天,风沙开始在你秀气的脸上冲磨皱纹;夏天,烈日开始将你嫩白的皮肤晒红、晒黑。你这位水乡姑娘,执着地追求着自己的理想。

当地没有合适的绿化树种,你横跨半个中国,到东北深山里去寻找。白天打树籽,晚上在招待所里搓籽皮。树籽还湿,你带在火车上继续搓,两只手搓红了,搓肿了。有这样的出差者吗?啊,难怪你有这双青筋暴突的手。绿色是生命的象征,生命需要人去培育。现在这个戈壁新城已拥有200多种树种、154万株树,城外还有30公里长的林带,生命之缘已战胜了荒漠的死寂。但是,你的青春年华已无可奈何地悄悄退去。不过,她不是消失在灯红酒绿中,不是消失在大城市的菜市场上,不是消失在小家庭的热炕头上。你挺立在戈壁滩上,将青春的信息,融进雨,抛向风,化作了一座绿城。窗外柳丝织帘、白杨遮阴。

你明眸中闪着火花,浑身披满风尘,好似一座坚毅的塑像。不知为什么自从我离开西北之后,无论走到哪里,只要一见到绿色,就想起了你。我在想,绿色,难怪人们用她来表示生命。

大凡有生命之物,总会有什么东西要对她进行一点折磨。要成长,就有压制;要生存,就有毁灭。只有战胜了这些,才会有生命。正当你用红肿的手从兴安岭采回的树籽,靠瘦小的腰身从天山上扛来的树苗,在这戈壁滩上发芽、生根,漾出一片绿云时,“文革”开始了。极左者认为栽树是为了打扮城市,爱打扮就是资产阶级。这些树也在“革”之列。好可怜的树苗啊,几天内便一起惨死在斧锯之下。她们任人砍剁,根露枝弃。你躲在家里不忍看这个场面。

一天晚上,一个好心的林工给你送来一车树枝:“队长,你辛苦了这么多年,树都给人家砍光了。我给你送把烧火柴吧。”你冲出门外一头扑在车上,哭成个泪人。昨天,我采访时听人讲你的这段故事,我忍不住流下眼泪。这以后,有人说你疯了,像祥林嫂那样到处奔走,见人就说:“还我的苗圃,还我的小树。”满城人都同情你啊,你那一下子就瘦了一圈的脸庞,那颤抖的声音,那青筋暴突的手背,那已流不出泪的眼睛。

但你终于挺过来了。生命总是“野火烧不尽,春风吹又生”,苗圃终于要回来了,一切从头开始。那天我到苗圃参观时,放眼又是一片绿茵。新绿啊,满园关不住的新绿。但有一棵樟子松很特殊,很高,孤立着,树皮糙裂,枝挺如盖,已有几分苍色。它是那次“革命”中唯一的幸免者。我在树下站了很久,你也站了很久。我不再问什么,你也不再说什么。这树下的沉默,深深地嵌入了我的记忆。此后,无论走到哪里,只要一见到绿树,我都会想起这棵松,和站在松下的你。我想,一棵树的生命难道只是叶,是枝?人的生命难道只是血,是肉?树和人一样,也有希望,有信念,有意志。

女性,总是和母爱联系在一起。但你心里只有树,你的时间全让树占去了。你长年出差,总是将孩子托与别人照顾。那天,林业队的一位大婶告诉我:“你的孩子直到十几岁了,还在叫她妈妈,而把你当作阿姨。”你18岁就离开家,是偷着报名参军,跳上汽车就走的。当母亲追来送行时,你只依稀看到一个老母拭泪的影子。几十年了,你没有回家。戈壁上的土绿了,石河子街上的树高了,母亲的头发白了。终于老母等不及了,千里迢迢前来寻你。她本想痛骂你一顿的啊!但是,她看着这满城的绿色,原谅了你。绿色如水润万物,绿色含情暖人心。

绿不像红那样热,不像蓝那样冷,她柔和美好,给人安静,叫人思索。你让我知道,这柔情之色,是有铁石心肠、牺牲精神的人生产出来的。这绿是用人火红青春转化而来的。从那以后,我每见到绿色,不由就想起了你,想你是怎样用泪水、汗水,深情地去调制这深深的绿。用绿色洇染千里黄沙戈壁。

在我的采访生涯中,不知遇到过多少个人物,但只有你这样常常让我忆起。天涯何处无绿色,每一片绿叶里都有你。

(有删改)

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )(3分)

A.文章写在招待所里采访时见到的“你”,与作者脑际装着的“你”的形象形成反差,表现“你”几十年在石河子生活、工作的艰辛。

B.文中一些描写,如“窗外绿柳红花”“窗外柳丝织帘、白杨遮阴”,在不经意处表现石河子的优美景观,体现出“你”的奋斗成果。

C.文章运用了多种描写手法来塑造人物,写人把握到位,拿捏有度,文中的“你”如在读者面前巍然挺立,凸显了平凡人物身上的伟大。

D.文章的语言朴实无华,却真挚感人,叙述主人公用绿色洇染千里黄沙戈壁的光辉事迹,文中多处对“绿色”的思考,闪烁思想的光芒。

8.结合全文,分析文中画横线的句子的含意。(6分)

9.从文章谋篇布局的角度,分析标题“看见绿色就想起了你”是如何统摄全文的。(6分)

 

二、古诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

班超字仲升,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封候,安能久事笔研间乎?左右皆笑之。超曰:小子安知壮士志哉!其后行诣相者,曰:祭酒,布衣诸生耳,而当封侯万里之外。超问其状。相者指曰:生燕颌虎颈,飞而食肉。此万里侯相也。十六年奉车都尉窦固出击匈奴以超为假司马将兵别击伊吾战于蒲类海多斩首虏而还固以为能遣与从事郭恂俱使西域。建初三年,超率疏勒、康居、于窴、拘弥兵一万人攻姑墨石城,破之。超欲因此叵平诸国,乃上疏请兵。书奏,帝知其功可成,议欲给兵。平陵人徐干素与超同志,上疏愿奋身佐超。五年,遂以干为假司马,将弛刑及义从千人就超。明年,复遣假司马和恭等四人将兵八百诣超,超因发疏勒、于窴兵击莎车。莎车阴通使疏勒王忠,啖以重利,忠遂反从之,西保乌即城。超乃更立其府丞成大为疏勒王,悉发其不反者以攻忠。积半岁,而康居遣精兵救之,超不能下。是时,月氏新与康居婚,相亲,超乃使使多赍锦帛遗月氏王,令晓示康居王。康居王乃罢兵,执忠以归其国,乌即城遂降于超。超自以久在绝域,年老思土。十二年,上疏曰:臣闻太公封齐,五世葬周。狐死首丘,代马依风。夫周齐同在中土千里之间,况于远处绝域,小臣能无依风首丘之思哉?蛮夷之俗,畏壮侮老。臣超犬马齿歼,常恐年衰,奄忽僵仆,孤魂弃捐。臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关。臣老病衰困,冒死瞽言,谨遣子勇随献物入塞。及臣生在,令勇目见中土。书奏,帝感其言,乃征超还。

(节选自《后汉书·班梁列传》,有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )(3分)

A.十六年/奉车都尉窦固出击/匈奴以超为假司马/将兵别击伊吾/战于蒲类海/多斩首虏而还/固以为能遣/与从事郭恂俱使西域

B.十六年/奉车都尉窦固出击匈奴/以超为假司马将兵/别击伊吾/战于蒲类海/多斩首虏而还/固以为能遣/与从事郭恂俱使西域

C.十六年/奉车都尉窦固出击/匈奴以超为假司马将兵/别击伊吾/战于蒲类海/多斩首虏而还/固以为能/遣与从事郭恂俱使西域

D.十六年/奉车都尉窦固出击匈奴/以超为假司马/将兵别击伊吾/战于蒲类海/多斩首虏而还/固以为能/遣与从事郭恂俱使西域

11.下列对文中加点词语的相关内容和解说,不正确的一项是(   )(3分)

A.洛阳,因地处古洛水之北岸而得名,是华夏文明的重要发祥地,也是中国最早建都的都城之一。

B.祭酒,官职名,古代主管国子监或太学的教育行政长官,也泛称年长者或尊贵者,文中指前者。

C.锦帛,这里指丝织品,即丝绸,因其在古代价格昂贵,在某些时期可作为等同于货币的流通物使用。

D.首丘,相传狐狸如果死在外面,就会把头朝着自己的洞穴,后用“首丘”指代故乡,比喻归葬故土。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.班超少有大志,有着不一般的面相。他认为大丈夫要有宏图大志,要建功异域来封侯,不应长久从事笔砚工作,看相的说是万里封侯的面相。

B.班超平定西域,离不开后方的支持。班超攻破姑墨石城想乘胜平定诸国,请求支援,得到了皇帝的认同。徐干请求担任假司马,率领一千人前往增援班超。

C.班超善于谋略,有出色的军事才能。班超利用月氏与康居的联姻,派遣使者给月氏王送厚礼,让其对康居王晓以利害,成功策反康居王,收服了乌即城。

D.班超久居异域,对故土念念不忘。他自觉久居偏远的异地,年岁已高,于是上书皇帝,奏疏言辞恳切,感人肺腑,最终打动了皇帝,得以被征召回朝。

13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)莎车阴通使疏勒王忠,啖以重利,忠遂反从之,西保乌即城。

(2)是时,月氏新与康居婚,相亲,超乃使使多赍锦帛遗月氏王,令晓示康居王。

 

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首诗,完成1415题。

苏武庙

(唐)温庭筠

苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。

茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。

【注】①甲帐:《汉武故事》记载:“武帝以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐,其次为乙帐。甲以居神,乙以自居。”“非甲帐”意指汉武帝已死。②冠剑:指出使时的装束。③茂陵:汉武帝陵。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )(3分)

A.首联上句诗人想象苏武初见汉使时悲喜交加而情难自禁,下句由人到景,描写“古祠高树”渲染一种肃穆苍凉的氛围。

B.颔联上句诗人想象苏武在寂静的夜晚,望着大雁的身影消失天边,写出了苏武被流放北海时与故国音讯断绝的史实。

C.颈联“回日楼台非甲帐”中“回日”形容楼台极高,日神都为之掉头。该句写苏武归汉时,楼台依旧,武帝已逝,物是人非。

D.尾联写苏武归汉后封侯受爵,但长眠茂陵的汉武帝却再也无法见到这一幕了,苏武只能空自面对秋天的流水哭吊先皇。

15.本诗历来被认为是刻画苏武白发丹心汉臣形象的佳作,请结合诗歌内容从艺术手法角度赏析本诗。(6分)

 

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)苏轼在《赤壁赋》中描写曹孟德吟咏《短歌行》时的情态的两句是:“____________,____________。”

(2)《师说》中韩愈认为选择老师关键看他是否懂得道理,因此,运用反问句提出择师的态度应该是:“____________,____________?”

(3)诸葛亮在《出师表》中,写出自己在刘备“三顾茅庐”之前躬耕南阳时的心态的句子是:“____________,____________。”

 

三、语言文字运用(20分)

阅读下面材料,完成17~19题。

步入雄安站候车大厅,仰望高大开阔的清水混凝土大厅正梁,就可以看到这块青灰色的牌匾。牌匾正中用珐琅黄色书写着“雄安站”,中文字下方有一排铜镀金的英文字母。这个牌匾是用8斤鸭蛋壳镶嵌而成的,制作采用了我国传统“大漆工艺”中的蛋壳装饰技法,提取了白洋淀鸟类的生态线条,先将图形勾线,再铺上鸭蛋壳。将牌匾作为高铁站的文化载体从京张高铁__________,“天地合德、百年京张”的文化理念贯穿京张高铁各站。雄安站的文化理念则是“古淀鼎新、澄碧凝珠”。“古淀鼎新”,__________,是以河北省安新县的大溵古淀和保定市、沧州市的白洋淀为基础,将雄安新区建成一座“未来之城”;而“澄碧凝珠”则意指绿色生态观和清明之世,并呼应雄安站的“滴露”造型。这是一座钢铁巨站,工程量匪夷所思,仅焊丝连起来就能绕地球100圈。焊接施工中,每条焊缝都要来回焊接超过100多次以上才能完成,多项工艺为铁路事业的发展铺就了新篇章。雄安站还采用BIM“陪伴式”设计,拥有全生命周期的三维数字档案。这意味着建筑的每个细节都可__________。这是一座绿色客站。雄安站屋顶铺设了4.2万平方米的太阳能板,照明用电基本可以“自给自足”。纵观雄安站,可以体味到其厚重感,这源自中国传统文化、创新人才、智能建造、数字技术等多方面的__________,是伟大时代、祖国发展,造就了这条铁路。

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )(3分)

A.开始  循名责实  追溯  博观约取

B.开始  顾名思义  追查  深厚积淀

C.伊始  顾名思义  追溯  深厚积淀

D.伊始  循名责实  追查  博观约取

18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )(3分)

A.焊接施工中,每条焊缝都要来回焊接超过100多次才能完成,多项工艺为铁路事业的发展翻开了新篇章。

B.焊接施工中,每条焊缝都要来回焊接超过100次才能完成,多项工艺铺就了铁路事业发展的新篇章。

C.焊接施工中,每条焊缝都要来回焊接100多次才能完成,多项工艺为铁路事业的发展翻开了新篇章。

D.焊接施工中,每条焊缝都要来回焊接100多次以上才能完成,多项工艺铺就了铁路事业发展的新篇章。

19.下列各句中的引号,和文中画波浪线处引号作用相同的一项是(   )(3分)

A.后来,据说,因为芦柴棒“露骨”地突出的腿骨,碰痛了他的足趾!打杂的恼了,顺手夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水,迎头泼在芦柴棒的头上。

B.他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。

C.在美洲巴塔哥尼亚附近的大海里,每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。

D.文学鉴赏是在作品提供的艺术形象基础上的再创造,读者会“各以其情而自得”,不同的读者,甚至同一读者在不同的人生阶段,对作品的理解感受都可能不同。

20.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)

实现乡村振兴,让乡亲们的日子越过越红火,既要富口袋,①_____。富脑袋,意味着要广大农民的文化素质得到显著提升,精神风貌得到显著改变,②_____。要做好文化输血,就要通过知识、资金、人才下乡等,将先进、健康、有益的文化输送到农村。统筹和协调多方面力量,建立以政府为主导,以人民为主体,全社会参与的乡村文化治理体系,激发农村文化发展的内生动力。还要充分发挥文化在脱贫攻坚、乡村振兴中的作用,但③_____近年来,乡村文化补短板工作聚焦在文化基础设施完善和公共文化服务体系建设上。

21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字(含标点符号)。(5分)

操作系统是管理计算机软硬件的大管家,也是决定其性能的关键技术。2月8日,中科院量子信息重点实验室的科技成果转化平台合肥本源量子科技公司,发布具有自主知识产权的量子计算机操作系统本源司南

如果把量子芯片比喻成人的心脏,量子计算机操作系统就相当于人的大脑,量子应用软件则是血肉。中科院院士郭光灿说,一个好的操作系统,可以让量子计算机的运行更加高效、稳定。

郭光灿介绍,据研究人员测试,本源司南量子计算机操作系统能够数倍提升现有量子计算机的运行效率。

四、写作(60分)

22.阅读下面的漫画和材料,根据要求写作。

2.png

这幅漫画的创作背景为:山东菏泽一小区的物业公司撤下明星照片,换成了5位戍边英雄的照片。

看了上面这幅漫画你有怎样的感受和思考?请结合漫画内容并联系实际,写一封信寄给漫画中观看照片的某一位青年,表达你的观点、看法。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


 

2021年高考考前押题预测A卷(全国卷)

语文参考答案

1.D【解析】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。A.“源自于“艺”“德”之间辩证统一关系和实践途径的确立”分析错误,强加条件。原文第1段“先秦儒家首次构建了‘艺德合化’的模式,最早确立了艺术审美与思想道德之间的辩证统一关系和实践途径”,根据“首次”和“最早”可知选项中“源自于”分析错误。B.“前提条件”分析错误,偷换概念。原文第1段“‘德’如何转化为‘艺’的内在精神因素,‘艺’又是如何彰显‘德’的丰富内涵,最终创造性合化为一体,达到‘感人至深’‘尽善尽美’的理想审美形态,就成为构建“艺德合化”途径的关键性因素”,“关键性因素”并不等同于“前提条件”。C.“确立了‘心’的主体地位”曲解文意,分析错误,原文第2段“孔子以‘心’确立了道德本质的内在属性,孟子、荀子进一步阐释了‘心’既具有道德内涵又具有认知功能,以及具有道德情感力量的特征,确立了由‘心’而生的道德修养的主体地位”。原文是“由‘心’而生的道德修养的主体地位”,而选项是“确立了‘心’的主体地位”,理解错误。故选D。

2.A【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.“两个维度构成对比关系”分析错误,无中生有。原文只是说“构建‘艺德合化’途径,最基础的是对‘心’的认知和表达”“构建‘艺德合化’途径,最本质的是对‘情’的呈现和把握”,并没有论证两个途径的关系。故选A。

3.B【解析】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。B.“需同时做到‘尽心’‘知性’‘事天’”分析错误,原文第2段“《孟子•尽心上》明确指出了‘心’‘性’‘天’的辩证统一关系”“只要‘尽心’就能够做到‘知性’和‘事天’,从而达到符合自然和社会发展内在规律的根本要求”,可知“尽心”是关键,并不是需同时做到“尽心”“知性”“事天”。故选B。

4.C【解析】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。C.“建立起了一个常态化的‘天地物流’运输循环”错误。结合“空间站建成后,‘天地物流’会更加频繁,要建立一个常态化的‘天地物流’运输循环”分析,建立起“天地物流”循环的是“空间站建成后”,“天和”核心舱只是其中一环,并不能直接让循环建立。故选C。

5.C【解析】本题考查学生理解文章内容,概括和分析文中信息的能力。C.“提问开门见山,简洁有力,设计问题时多用学术性强的话语”错误。记者的提问适当对背景材料进行了介绍和说明,“开门见山”“简洁”二词解说不当,并且从“寄送‘快递’”等语言可看出,记者语言贴近现实的描述多于专业术语。故选C。

6.①可为普通人进入太空开展前期的研究。②可探索新技术在太空的应用,从而推动社会科学技术的进步,最终反馈到生活。③可满足科学家的需要,为更多科学研究提供保障。④可增进对宇宙的认识和了解,揭示宇宙的奥秘。

【解析】本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。结合“对普通人生活来说,第一方面是研究人自身在太空的生活,空间站建好以后航天员能实现更长时间地在轨驻留,可能为以后普通人进入太空开展前期的研究工作”分析,建造空间站,可为普通人进入太空开展前期的研究。结合“第二方面是一些科学方面的研究,这些技术会为推动整个社会科学技术的进步发挥作用,科技的进步最终也会反馈到生活”分析,建造空间站,可探索新技术在太空的应用,从而推动社会科学技术的进步,最终反馈到生活。结合“一流的太空实验和科学探索平台,独特而珍贵的太空环境和资源,将为科学家取得重大突破提供有力保障,有望涌现出更多科学成果,揭示宇宙的众多奥秘”分析,建造空间站,将为科学家取得重大突破提供有力保障,揭示宇宙的众多奥秘。结合“空间站实验的最终目的就是要服务民众生活,服务国家建设,相关的技术成果会增进对宇宙的认识,让我们更加了解宇宙空间,特别是近地轨道空间环境内人的生活情况、太空蔬菜培养或动物等相关技术”分析,建造空间站,揭示宇宙奥秘,相关的技术成果会增进对宇宙的认识,让我们更加了解宇宙空间。

7.D【解析】本题考查学生对文章相关内容及分析鉴赏文章艺术特色的能力。D.“语言朴实无华”分析错误。“朴实无华”的意思是质朴实在而不浮华。作品的语言“朴实无华”是指语言不加修饰、浑然天成。而文章运用了多种修辞手法,语言很有文采,比如“冬天,没膝的深雪将鞋子、裤脚冻成一个冰壳;春天,风沙开始在你秀气的脸上冲磨皱纹;夏天,烈日开始将你嫩白的皮肤晒红、晒黑”等句子,因此本文语言不能说是“朴实无华”。故选D。

8.①女儿播撒的绿色滋润这片土地;②这片土地上承载着女儿绿化戈壁理想、情感和血汗的绿色感动了母亲。

【解析】本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。表层含义:母亲看着这满城的绿色,如水一般滋润着戈壁大地。这样的绿色,是女儿用汗水和泪水调制出来的绿,滋润着这原本荒漠的土地。深层含义:“本想痛骂你一顿”最终“原谅了你”的母亲,被这满城的绿色而感染,被女儿行为而感动,因为这绿色倾注了女儿的血汗,融入了女儿的情感,打动人情,温暖人心。同时也表达了作者由衷的赞美之情。

9.①文章以“看见绿色就想起了你”为标题,表现“你”和“绿色”的密切关系,统领全文内容;②“看见绿色就想起了你”是文章的线索,串联起播撒新绿的“你”、深受毁绿打击的“你”、创造满城绿色的“你”,使文章形散神聚;③以“看见绿色就想起了你”为标题,为讴歌执着的“你”、顽强的“你”、奉献的“你”奠定情感基调,揭示了文章主题。

【解析】本题考查学生分析文章的标题在谋篇布局方面的作用的能力。①从标题主旨作用来看,“看见绿色就想起了你”,充分体现了“你创造了绿色”,“因绿色而想起你”,表现了“绿色”与“你”之间的紧密联系,总领全篇。②从标题结构作用来看,“看见绿色就想起了你”起到文章的线索的作用,毕业后的“你”决心去黄沙之野涂抹绿色,文革期间的“你”因绿色被毁而深受折磨,具有牺牲精神的“你”创造满城绿色,均围绕着标题构思行文,体现了散文形散神聚的特点;③从标题情感意义来看,以“看见绿色就想起了你”为标题,由衷的表达“我”对“你”的赞美之情,奠定了全文的感情基调。高度赞扬了坚强不屈、甘于奉献、执着追求的“你”,揭示了文章主题。

10.D【解析】本题考查学生文言文断句的能力。“出击”的宾语是“匈奴”,动宾之间不可断开,排除A、C。“为”的宾语是“假司马”,宾语后断开,排除B。故选D。

11.B【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“文中指前者”错误,根据文本“常为官佣书以供养”“安能久事笔研闲乎”等信息可知,班超只是受官府雇用的抄书人,故文中的祭酒应该是“贵人”“先生”等尊称的意思,应是后者。故选B。

12.B【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。B.“徐干请求担任假司马”错误,是朝廷任命。从文本“平陵人徐干素与超同志,上疏愿奋身佐超,五年,遂以干为假司马”可知,徐干只是请命辅佐班超,假司马是朝廷任命的。故选B。

13.(1)莎车暗地派人到疏勒王忠那里,用重利引诱(贿赂)他,疏勒王忠便反叛班超,听从莎车的指使,在西部保护乌即城。

(2)当时,月氏刚与康居联姻,互相亲善,班超就派遣使者携带很多锦帛赠送给月氏王,让他劝诫(明白告知)康居王。

【参考译文】

班超字仲升,是徐县县令班彪的小儿子。他为人有大志向,不拘小节。可是他孝顺恭谨,居家操持勤苦,不以劳苦受辱为耻。他很有口才,广阅书传。永平五年,他的哥哥班固被征召任校书郎,班超和他的母亲一同到洛阳。他家里很贫困,常为官家雇用抄书,以其所得来供养母亲。因此长时间工作劳苦,曾放下工作投笔叹道:“大丈夫没有什么别的志向谋略,也应该效法傅介子、张骞,立功于异域来取得封侯,怎么能长久从事笔砚的工作呢?”身边的人们都取笑他。班超说:“小子们怎么知道壮士的志向!”后来,他到相术师那里去看相,看相的说:“祭酒,是平民书生,但会再万里之外建功封侯。”班超询问他的情况,看相的说:“你下巴如燕, 颈脖如虎,飞翔食肉,这是万里侯的相貌啊。”永平十六年,奉车都尉窦固出击匈奴,任班超为代司马,让他率领一支军队另外攻击伊吾,在蒲类海作战,斩杀了许多敌虏凯旋。窦固认为班超很有才能,派遣他跟从郭恂一道出使西域。建初三年,班超率领疏勒、康居、于窴、拘弥兵马一万人攻打姑墨石城,攻破了城池。班超想乘胜平定诸国,于是上书给皇帝请求增兵。奏章送上后,皇帝知道可以成功,便商议想要给班超兵马。平陵人徐干向来与班超是志同道合的,上书给皇帝表示愿意竭力帮助班超。建初五年,朝廷就任命徐干为假司马,率领解除刑罚的人和自愿随行的一千人投向班超。第二年,皇帝又派遣假司马和恭等四人率领军队八百人到班超那里,班超于是调发疏勒、于窴兵攻击莎车。莎车暗地派人到疏勒王忠那里,用重利引诱(贿赂)他,疏勒王忠便反叛班超,听从莎车的指使,在西部保护乌即城。班超就另立疏勒的府丞成大为疏勒王,调动全部没有反叛的军队来攻打疏勒王忠。过了半年,康居派遣精兵援救疏勒王忠,班超攻打不下。当时,月氏刚与康居联姻,互相亲善,班超就派遣使者携带很多锦帛赠送给月氏王,让他劝诫(明白告知)康居王。康居王便罢兵,逮捕了疏勒王忠,把他送回疏勒。乌即城便向班超投降了。班超自觉久居偏远的异地,年老思念故土。十二年,上书朝廷说:“我听说,姜太公封于齐国,五世都归葬于周。狐狸临死的时候,头总朝着它出生的土丘,代地的马南来以后依恋北风。周和齐同在中原,相距不过千里,何况我远居绝域,小臣怎能没有依恋北风、头向故土的思念呢(‘依风’、‘首丘’的思念) ?蛮夷的风俗,畏惧壮年人,欺侮老年人。臣班超犬马齿落,常恐年老体衰,忽然倒下,捐弃孤魂。臣不敢奢望能到酒泉郡,只愿活着进入玉门关。臣老而多病,身体衰弱,冒死上言,谨遣子班勇随同进贡的物品入塞。趁我活着的时候,让班勇亲眼见到中土。”奏章送上去了,皇帝被他的语言所感动,便把班超召回京来。

14.C【解析】本题考查学生理解分析诗歌内容及鉴赏艺术手法的能力。C.“‘回日’形容楼台极高,日神都为之掉头”错误,此处的“回日”是指苏武回来之日,而非“上有六龙回日之高标”的“回日”之意。故选C。

15.①借景抒情。颔联写云边燕断之景抒发苏武对故国深沉的思念之情,借荒塞归牧之景抒写苏武家国难归之痛。②反衬。“去时”反衬“回日”,苏武离开汉时正值壮年,戴冠佩剑,奉命出使;而回来时,头发花白,楼台依旧,武帝已逝,物是人非。③借代。“茂陵”是汉武帝的陵墓,用它代指去世的汉武帝。武帝已逝,见不到苏武封侯受爵,以此抒写苏武归国后对武帝的追悼之情。④用典。从《论语》中的“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜”化用出“逝川”二字,以此写时间的流逝,苏武那“白发丹心”的形象跃然纸上。

【解析】本题考查学生赏析诗歌艺术手法的能力。“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟”描绘了两幅画,一是望雁思归图。在寂静的夜晚,天空中高悬着一轮带有异域情调的明月。望着大雁从遥远的北方飞来,又向南方飞去,一直到它的身影逐渐消失在南天的云彩中,形象地表现了苏武在音讯隔绝的漫长岁月中对故国的深长思念和欲归不得的深刻痛苦,不仅叙出了苏武被流放北海时与国音讯断绝的史实,而且表现出苏武只要一息尚存就念念不忘故园,每天希望鸿雁传书于国、直盼到月上中天的爱国忠心。二是荒塞归牧图。在昏暗的傍晚,放眼远望,只见笼罩在一片荒烟中的连天塞草,和丘陇上归来的羊群,主要写他胡地牧羊时环境的艰辛、荒凉,表现出贫贱不能移其爱国之志的胸怀,形象地展示了苏武牧羊绝塞的单调、孤寂生活,概括了幽禁匈奴十九年的日日夜夜,环境、经历、心情相互交触,浑然一体,采用了借景抒情的手法。

“回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年”两句写苏武“回日”所见所感。第一句说苏武十九年后归国时,往日的楼台殿阁虽然依旧,但武帝早已逝去,当日的“甲帐”也不复存在,流露出一种物是人非、恍如隔世的感慨,隐含着对武帝的追思。第二句说回想当年戴冠佩剑,奉命出使的时候,苏武还正当壮盛之年。先说“回日”,后述“去时”,由“回日”忆及“去时”,以“去时”反衬“回日”,更增感慨,采用反衬手法,写出物是人非之感。

“茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川”两句集中抒写苏武归国后对武帝的追悼。武帝已经长眠茂陵,再也见不到完节归来的苏武封侯受爵了,苏武只能空自面对秋天的流水哭吊已经逝去的先皇。以“茂陵”代指汉武帝,是借代手法。“逝川”则用了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的典故,表达出苏武被困匈奴时间之长,以及他忠心耿耿的形象。

16.(1)酾酒临江  横槊赋诗(2)吾师道也  夫庸知其年之先后生于吾乎(3)苟全性命于乱世  不求闻达于诸侯   

17.C【解析】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。开始:动手做,着手进行,从头起,从某一点起。开始的阶段。伊始:最初、起头,事情的开端。两个词都符合语境。循名责实:要求实质跟名称或名义相符。顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。根据后文语境,是指“古淀鼎新”的意思,故应使用“顾名思义”。追溯:逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。追查:根据事故发生的经过进行调查。根据上文语境,是指可以找到渊源,故选用“追溯”。博观约取:广博读书而简约审慎的取用。深厚积淀:积累沉淀下来的事物深厚。根据语境,源于各方面的积淀,故应选用“深厚积淀”。根据以上分析,排除A、B、D。故选C。

18.C【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处错误,第一处是“超过100多次以上”不合逻辑,应该去掉“超过”和“以上”或改为“超过100次”。第二处是“铺就了新篇章”搭配不当,应该将“铺就”改为“翻开”。A. 没有改正第一处错误。B. 没有改正第二处错误。D. 两处错误均未改正。故选C。

19.B【解析】本题考查学生正确理解、使用标点符号的能力。画波浪线处引号的作用是特定称谓。A. 表示特殊含义,指芦柴棒骨瘦如柴。B. 表示特定称谓。C. 表示特殊含义,将表示“船”的动作的词语运用在了鲸鱼身上。D. 表示引用。故选B。

20.①也要富脑袋 ②需要充分发挥文化输血的作用 ③乡村文化目前还存在短板 

【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,根据前句“既要富口袋”可知此句和前句是并列关系;再根据后句“富脑袋……”可知要填的内容是“也要富脑袋”。第二空,据前句“意味着要广大农民的文化素质得到显著提升,精神风貌得到显著改变”和后面说的“要做好文化输血……”,可知此处强调文化输血对提升广大农民的文化素质,改变其精神风貌的重要性,故可填内容是“需要充分发挥文化输血的作用 ”。第三空,由后句中“近年来,乡村文化补短板工作聚焦在文化基础设施完善和公共文化服务体系建设上”,可以推知要填的内容是“乡村文化目前还存在短板”。

21.中国科研团队发布“本源司南”量子计算机操作系统,此系统大力提升了现有量子计算机的运行效率。

【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。新闻报道一般包括新闻主体,具体内容,影响或价值等内容。把握第一段,可提取出主体事件为“中科院量子信息重点实验室的科技成果转化平台合肥本源量子科技公司,发布具有自主知识产权的量子计算机操作系统‘本源司南’”,可概括为“中国科研团队发布“本源司南”量子计算机操作系统”。第二段内容为阐释应用原理,和主体事件关系不大,可舍去。第三段为此系统的价值,可提取出有效信息“本源司南量子计算机操作系统能够数倍提升现有量子计算机的运行效率”。据此结合字数限制整理信息:中国科研团队发布“本源司南”量子计算机操作系统,本系统大力提升了现有量子计算机的运行效率。

22. 【写作指导】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。首先,看懂漫画。漫画里的左右两位青年形成鲜明对比,左侧的青年胳膊下夹着书,满怀敬意地望着墙上挂着的戍边英雄的照片,他的右手攥成拳头状,似乎从照片中受到了强烈的感染;右侧的青年挎着名牌包,张大嘴巴,以夸张的表情望着墙上某明星的照片。两相对比,我们需要反思:什么才是我们该追的星?青少年需要什么样的精神引导?其次,审任务。题目要求“结合漫画内容并联系实际”给漫画里观看照片的某一位青年写一封信。你在什么情境下给这位青年写信?需要架设什么样的相识桥梁?这些都需要考生在写作时进入情境,自然地架构。写作时,应注意书信体的格式。开头需要有称呼、问候语,结尾需要有问候语、署名和日期。另外,要注意书信要有娓娓道来的交流的感觉,不要自说自话,否则就是格式和内容割裂的生硬的文章,这样的文章又怎会有打动人的力量?

【立意】

1.以英雄为楷模,照青年之明镜。

2.崇尚英雄,不负青春。

3.英雄浩气心底升,我辈皆是追梦人。

4.青少年应树立正确的英雄观。

【素材】

【故事型】

18岁的花季,萌萌的,天真,可爱,清澈。就是这样一个18岁的孩子,在去年6月的那场战斗中,他献出了自己年轻的生命。他叫陈祥榕。他的父亲因为淋巴癌,在他13岁时就走了。还是孩子的他,就坚定信念守护他的家。长大后,他不光守护这个家,他还要守护他的国家。当他穿上军装,准备去服役时,他开心得抱完姐姐抱妈妈,抱完妈妈抱奶奶,挺直的胸脯,好像在说:“你们看,我长大了!我终于可以去守护更多的人了!”而当人们再次发现他的时候,他把自己变成了一面盾牌,紧紧护在营长的身上。他和营长陈红军一起,把自己的这份坚守,留给了喀喇昆仑——这片祖国的热土。这个年仅18岁的孩子,在那一天,永远地沉睡了。当被问及家里有什么困难时,这位英雄的母亲说:“我没有任何的、哪怕是一点要求,我只想让你告诉我,最后在战斗的时候,我的榕儿,勇敢吗?”

【名言名句型】

男子千年志,吾生未有涯。

男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

男儿苟有守,可杀不可苟。

英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁鹜的人。

【精彩片段型】

英雄业绩光耀山河,英雄精神催人奋进。新时代卫国戍边英雄官兵,是习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想培育成长的钢铁战士,是“四有”新时代革命军人的杰出代表,是对党绝对忠诚、矢志强军报国的时代先锋。面对极其恶劣的自然环境,他们扎根高原、奉献青春,在雪域边关以身铸界碑;面对严峻复杂的现实考验,他们常备不懈、枕戈待旦,有理有节斗争,坚决捍卫祖国领土主权和边境地区和平安宁;面对疯狂挑衅和暴力攻击,他们毫不畏惧、团结战斗,以誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神,践行了“大好河山、寸土不让”的铿锵誓言,谱写了一曲撼天动地的英雄壮歌。

【参考例文】

英雄如星,耀我前行

亲爱的同学:

展信佳!

冒昧给你写了这封信,请见谅!还记得那天你站在小区广告栏前,艳羡地望着那位当红明星的照片,我还注意到你身上挎着他代言的某款名牌包。你向同学夸耀说是缠了妈妈好久,才得到的。

亲爱的同学,我想告诉你,我曾和你走过一样的路。

曾经,我也和你一样、也和很多同龄人一样爱追那些流量明星。我爱他们的盛世美颜,爱他们的个性歌声,爱他们的潇洒舞姿……我热衷于搜寻他们的各种消息,热衷于买他们代言的T恤、鞋子等……有人说,这是一个娱乐至死的时代,我承认。我沉醉网络中,心随这些明星一起飞,梦随他们一起追,我甚至想辍学去参加某个选秀节目,想象自己也能够站在星光璀璨的舞台,受万人崇拜……亲爱的同学,我曾经的这种心情,相信你都懂吧?

亲爱的同学,给你写这封信,是期盼你能和我一样,能走上一条不同的追“星”路。

那天,一则新闻击中了我的心灵。2020年的6月,在外军肆意挑起的一次边境冲突中,四名年轻的军人献出了宝贵的生命。其中最年轻的陈祥榕只有19岁,他在日记中写到“清澈的爱,只为中国”。看到这八个字,泪水就打湿了我的眼眶。19岁啊,跟我们年龄差不多,我们似乎还处在懵懂的状态中,他却已担负起了保家护国的责任,他有一颗多么清澈的心啊。陈红军烈士,还有4个多月就要做爸爸了,他答应妻子,等到退役后“就一起带孩子、做饭、钓鱼”……他把自己的期许化作忠诚铸进了巍峨的群山。“捐躯赴国难,视死忽如归”,那一刻,我突然觉得这些戍边战士才是最可爱的人!

亲爱的同学,有时成长就在一瞬间。你是否也感到,那千千万万的英雄,才是我们应追的“星”?

郁达夫曾说:“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。”亲爱的同学,我们的民族有太多值得我们尊敬和学习的英雄。难忘抗日战争时期方志敏烈士在狱中饱含深情写下《清贫》《可爱的中国》,从容就义;难忘“八一奖章”获得者韦昌进在对越反击战中用报话机向上级呼喊:“为了祖国,为了胜利,向我开炮!”;难忘新冠阴霾笼罩大地之时,84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士忘却自身安危,深入武汉,研究疫情……一个民族有一些关注星空的人,这个民族才有希望。亲爱的同学,光鲜的明星固然让人生羡、喜欢,但这些民族的英雄是不是更值得我们去关注、去尊敬、去学习呢?

英雄是我们民族的脊梁,是我们广袤大地上最闪亮的坐标。亲爱的同学,我们一起追这样的“星”,你觉得如何?

祝:学业进步!

与你同行的同龄人

2021年5月2日


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