寡人之于国也
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【说课稿】《寡人之于国也》市级教学能手20分钟微课赛教说课稿（附教学设计）下载
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《寡人之于国也》教学设计（附配套课件）下载
教材版本：人教版
资源特色：教学设计注重实用性，共2课时，设计思路清晰，内容详实，重难点突出，注重趣味性和学生活动；课件简洁、美观，与教学设计完美结合，拿来就能用。
下载方法：底部附word版教学设计及PPT课件 -
《寡人之于国也》教学设计
[ 设计依据与教学目标 ] 孟子是继孔子之后的最大的儒学大师，《孟子》一书全面反映了孟子的思想。他曾拒杨墨，反纵横，维护和发展了儒家学说，一向被人们认为他是继承孔子学说的正
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《寡人之于国也》创新教学设计
[ 设计依据与教学目标 ] 孟子是继孔子之后的最大的儒学大师，《孟子》一书全面反映了孟子的思想。他曾拒杨墨，反纵横，维护和发展了儒家学说，一向被人们认为他是继承孔子学说的正
