劝学
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统编教材《劝学》文言知识点
一、重点字词：君子曰：学不可以已。君子：有学问、有修养的人。已：停止。青，取之于蓝，而青于蓝；（状语后置句）青：①靛青（染料）；②蓝色（深）。之：它。[代词，代指第一个“青”]于：①：从；②：比。 [介词]
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（统编教材必修上）《劝学》教学设计+配套课件+课堂学案
教材版本：统编新人教版必修上册
适用年级：高一
资源说明：
1、教学设计：设计思路清晰，内容全面详实，重难点突出，注重趣味性和学生活动；
2、教学课件：简洁、美观，与教学设计完美结合，拿来就能用。
3、课堂学案 -
《劝学》教学设计（附配套课件）下载
适用对象：高一年级
教材版本：人教版
资源特色：教学设计注重实用性，共2课时，设计思路清晰，内容详实，重难点突出，注重趣味性和学生活动；课件简洁、美观，与教学设计完美结合，拿来就能用。
下载方法：底部附word版 -
荀子《劝学》（节选）
劝学(节选)荀 子故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之
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《劝学》教学设计
[ 设计依据与教学目标 ] 先秦诸子散文是中国古代散文史上创作自由，思想纷呈的文化盛宴。其在思想上的阐发和艺术上的创造，对后代散文产生了深远的影响。荀子的《劝学》是诸子
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《劝学》创新教学设计
[ 设计依据与教学目标 ] 先秦诸子散文是中国古代散文史上创作自由，思想纷呈的文化盛宴。其在思想上的阐发和艺术上的创造，对后代散文产生了深远的影响。荀子的《劝学》是诸子
