时代的
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(统编教材必修下)第四单元活动课《信息时代的语文生活》教学设计+配套课件+课堂学案
【素养目标】1.认识多媒介,了解不同媒介的传播特点,分析不同媒介的语言特征。2.撰写跨媒介宣传推广方案。3.学会辨识信息的真伪、良莠。【教材学情分析】信息技术的飞速发展使
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时代的航标
阅读下面的材料,根据要求写作。校训,体现了一所学校的办学理念、治校精神与文化内涵。拟定或选择校训,是校园文化建设的重要内容。在“我所推崇的中学校训”总决选中,面对以