诗词鉴赏
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(统编选择性必修下)第一单元写作课《古代诗词鉴赏写作》教学设计+配套课件
【课标要求】品诗歌之美,赏人间风光,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。【素养目标】1.让学生尝试写作诗歌鉴赏文章,掌握基本的角度与写法。2.了解鉴赏的常见思路,能够有条
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在高中诗歌教学中提高古诗词鉴赏能力
诗歌在中国的文化艺术上有着浓墨重彩的一笔,在现行的高中教学中,诗歌鉴赏能力是学生很重要的一项基本能力。通过学习诗歌,掌握诗歌鉴赏能力,是高中诗歌教学的重点。但是当前的高
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古诗词鉴赏的36种艺术手法
1.直抒胸臆如:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”(《从军行》王昌龄)2.融情于景如:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”(《送元二使安西》王维)3.托物言志如:“千岩万壑处深山,远看
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高中语文诗词鉴赏意象知识点梳理
1、菊花作为傲霜之花,有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。屈原《离骚》:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。唐人元稹《
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疫情期间,我是这样上诗词鉴赏课的
2020年春节的一场新冠状病毒疫情导致全国的中小学校延迟了开学时间。教育部1月29日颁布了“利用网络平台,停课不停学”的通知,2月4日,教育部又提醒各级教育行政部门、中小学和