作文
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多则材料作文审题立意
一、多则材料的含义多则材料作文,即由两则或两则以上的材料构成一组材料进行命题的一种作文形式。这些材料往往具有相对的独立性,同时又或多或少地存在着某种联系。二、多则材
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2024年七省(九省)联考四篇作文点评及导写
一、“交错带”导写【原题呈现】(河南、黑龙江、甘肃)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)本试卷现代文阅读材料Ⅰ提到自然带边缘交错地带较为敏感,当环境出现波动时,它们会
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必修上册第一单元“青春”材料作文主题写作
1.阅读下面的材料。根据要求写作。2019年秋季入学,已有六个省(市)的高一新生使用了新的高中语文统编教材;2020年秋季入学的高一新生将大范围使用新教材。在新的高中语文统编必
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任务驱动型作文"让文明和谐社会,美丽人间"写作指导及范文欣赏
亲善产生幸福,文明带来和谐。——法国作家雨果对雨果这句话,你有怎样的理解和思考?请据此写一篇不少于800字文章要求:自选角度,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【详
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第三单元作文指导:《学写小小说》课件(53张)
第三单元作文指导:《学写小小说》课件(53张)
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画面串联式作文技法
所谓“画面”,就是记叙、描述的一个生活场景,一段故事,它包含一定的人生道理,让人有所感、有所悟。“串联”就是将几个画面(一般是三个)通过一两句话揭示多个画面所蕴含的共同的道
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思辨性写作话题作文“关机·重启·升级”立意及范文欣赏
(苏州市五区四市2023-2024学年高三上学期期中)阅读下面的材料,根据要求写作。“关机”“重启”“升级”是电脑运行的三种模式。人生也是如此。人生旅途中,遇到困境有的人选择关
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思辨性写作话题作文“传统文化与现代科技”立意及范文欣赏
(辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高三上学期期中)阅读下面材料,根据要求写作。本试卷语言文字运用I中,提到了杭州亚运会吉祥物“江南忆”以机器人作为整体造型,又包含丰富
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思辨性写作话题作文“玩物未必丧志”立意及范文欣赏
(浙江省杭州市2023-2024学年高三上学期期中)阅读下面的材料,根据要求写作。玩人丧德,玩物丧志。——《尚书》见善则迁,有过则改。——《周易》己所不欲,勿施于人。——《论语》居
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高考作文考场如何快速列出作文提纲 (方法+示例)
【方法】在紧张的考场上,考生反复酌斟构思立意,时间上不允许;反复推敲遣词用语进行修改,卷面清爽整洁又不允许。那么,在考场中如何做到胸有成竹、倚马“万言”呢?如何在短短四五十
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三元思辨性作文:“主份、备份与本分”写作指导及范文欣赏
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)在英雄辈出的中国航天员中,有这么一位看似默默无闻却是毫不逊色的传奇人物。他叫邓清明,今年55岁,是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天
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三元关系型作文”全指导
当作文材料中出现三个及以上概念时,弄清概念之间的关系,是审题立意的关键。简单地依次阐述概念,是没有办法的办法,是不得已而为之一一这是为救急而准备的药方。作为平时的备考,要
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高考作文十大母题
母题一:人生价值子题1:舍与得人生路上,我们必须学会舍与得。分论点:有舍才有得,很多事情都需要舍得。舍得是一门艺术,需要智慧和勇气。舍得是一个人价值观和精神境界的体现。子题2
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(统编选择性必修上)第一单元作文《学习描写和抒情》教学设计+配套课件
【课标要求】能熟练运用描写和抒情写记叙类文体。【素养目标】1. 学习描写的类型,掌握描写的方法。2. 掌握3种抒情方法,特别是托物言志的把握。3. 通过了解英雄的模范事迹,写
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2023年河南高考文科状元作文欣赏《以共生团结之水 浇命运共同之花》
(2023全国乙卷)阅读下面的材料,根据要求写作。吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花
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(统编选择性必修上)第二单元作文《任务作文审题立意》教学设计+配套课件
【课标要求】掌握任务驱动作文审题立意技巧【素养目标】1、了解任务驱动型作文的概念及特征。2、掌握任务作文审题立意的步骤和方法。3、能熟练运用本课所学解决任务驱动的
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高分作文的31个技巧
一、点面结合 拓展加深点面结合,拓展加深,是高分作文在选材和优化过程中经常用到的一种技巧。所谓“点面结合”,就是“点”的详细描写和“面”的概括性描写有机结合;所谓“拓展
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(统编选择性必修上)第二单元作文《材料作文审题立意》教学设计+配套课件
【课标要求】掌握材料作文审题立意技巧【教学目标】1、掌握材料作文审题立意的步骤和方法。2、学会全面地、多角度、多方面地理解分析材料,把握材料的核心内涵。3、培养正确
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拟好分论点 作文令人羡(高中作文技法指导)
第一部分 名篇佳作示范阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春,百花齐放春满园。
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2023年高考全国乙卷作文“一花独放不是春,百花齐放春满园”写作
22.作文(60分)(适用地区:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;
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(统编教材必修下)第七单元作文《学写综述》教学设计+配套课件+课堂学案
【素养目标】1.学生阅读人民文学出版社《红楼梦》。2.学生查阅《红楼梦》主题研究的相关论文10篇左右,思考这些论文的观点、主体内容、结论等。3.查阅并掌握文献综述知识。【
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“文为心语,家书寄情”作文教学
“烽火连三月,家书抵万金。”家书极其珍贵,在科技网络发达的今天,忙碌的生活,用书信这种温润的交流方式正在逐渐被很多人遗忘。电话、电子邮件、QQ、微信等交流手段让人与人的沟通更加便利,但心的距离
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以《红楼梦》为素材的高考优秀作文15篇
1.一曲红楼 万声叹息2005高考浙江卷满分作文(以“人文素养与发展”为话题)舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过:“《红楼梦》的可贵不仅在于文学价值的高深,更是因为《金
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(统编教材必修下)第六单元作文:《叙事要引人入胜》教学设计+配套课件+课堂学案
【素养目标】1. 学会观察生活,学习运用想象加以虚构的方法。2. 掌握五种制造波澜的常用方法,力争叙述的引人入胜。3. 发现生活中的人情美和人物身上的光彩,并试着运用叙事方法
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(统编教材必修下)单元作文写作: “不朽的红楼”学写综述
一 阅读教材,明确“综述”概念1. “综述”的概念综述就是作者针对某一问题或专题,通过搜集大量相关资料,在仔细阅读并深入理解和消化实质内容的基础上,去粗取精,把能代表该问