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语言运用

病句规律简明归纳

上传/作者:杨老师 2019-11-01语言运用 加群
病句六大类型繁琐难记,本文简要归纳其规律,帮助大家快速掌握规律!

一.       搭配不当

(规律:出现并列结构,看对应词语是否搭配)

1.      主谓不搭

(1)       有超过100人次参与

(2)      
她的歌声焕发着泥土的芳香

2.      动宾不搭

(1)       提高和充实自己的业务能力和思想修养

(2)       经历着各种目光的考量

(3)      
提高他们自救自护的法律意识与能力

3.      主宾不搭

(规律:在判断句中看“是”前后是否为同类事物)

(1)       黄山景区旅游首批国家重点风景名胜区

(2)       儿童、青少年一个人人格奠定和发展的关键期

(3)       重庆工业美术的真正兴盛明末清初

4.      
定语和中心词不搭

(1)       越来越激烈的升学竞争和课业负担

(2)       造成了1人死亡、3人受伤的生命财产损失

(3)       数以亿计乃至近亿的南来北往的人流将从中受益(规律:数量词不能修饰集体名词)

5.      
一面和两面不搭

(规律:出现含有正反两面的词,看一面与两面是否不搭)

(1)       能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大意义

(2)       就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖

6.      肯定和否定不搭

(规律:句子中出现多个否定,考虑是否否定失当)

注意“切忌”“杜绝”“防止”“避免”等词本身表否定,反问也为一层否定,单数层否定表否定,偶数层否定表肯定

(1)       为了杜绝以讨要工资为由的闹事事件不再发生

(2)       为了防止新闻媒体免遭大众和政府对其制定规则

(3)       尘土太厚,这又怎能不让卫生检查团的人皱眉头呢?

7.      关联词之间不搭

(1)       无论老师(或)学生,都必须遵守学校的规章制度

(2)       不管(尽管)天气条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰

二.       语序混乱

1.      多项定语排列混乱

(规律:两个以上的定语修饰一个词,看排列顺序是否恰当)

外国语中学的(领属性)(指示代词)两个(数量词)会踢足球的(动词性定语)高个子(形容词性定语)男生

(1)       里面陈列着各式各样的(形容词性)列宁过去使用过的(领属性)东西

(2)       广大青年表现出无比的(形容词性)进行改革的(动词性)热情

2.      多项状语语排列混乱

(规律:两个以上的状语时,看排列顺序是否恰当)

目的状语+时间+地点+表对象的状语+谓语

(1)       神州飞船在王子旗草原(地点状语)20051017(时间状语)成功降落

(2)       居里夫人艰辛地/在简陋的工作室里(地点状语)经过漫长的研究,后来在那里发现了镭

3.      定语状语错位

(1)       在古代(应为定语),这类(古代)音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱

(2)      
在美国,有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人(应作状语)享有(与白人)平定的权利

4.      逻辑顺序错误

(规律:出现并列成分,看前后逻辑顺序,时间顺序是否错误)

(1)       全场职工认真讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告

(2)      
打开莎士比亚戏剧集,如同打开了百宝箱,使人眼花缭乱(现有光芒、火花再缭乱),处处迸发出智慧的火花,闪烁着艺术的光芒,(使人眼花缭乱)

5.      复句顺序错误

(规律:看到并列、转折、递进复句,看前后轻重排列顺序是否失当,强调一般在这些复句的后半句)

(1)       他像一支蜡烛,虽然照亮了别人毁灭了自己,这样的人生多有价值啊(转折)

(2)       智力竞赛不但可以使我们的大脑更加聪明,更加灵活而且还能是我们养成爱动脑筋的好习惯(递进)

(3)      
莫斯科地铁不仅是藏满精美艺术品的博物馆而且更像是交通工具,是集建筑、绘画、雕刻、装饰等于一体的艺术殿堂(递进)

6.      关联词位置错误

(规律:句子有关联词,注意前后分句主语相同,关联词在主语后面;不同则在主语前面)

(1)       必然性不仅(必然性)和偶然性相互依存,而且在一定条件下互相转化

(2)       因为(他)名字上有个“虹”字,年纪又比同学们略长两三岁,所以大家都称她虹姐

三.      
成分残缺

1.      滥用介词造成无主语

(规律:介宾结构打头的句子,看是不是滥用介词造成无主语)

(1)       大量的观察实质告诉我们,(无主语)要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观察

(2)       这部作品(无主语)并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒真不少

2.      滥用使令性动词造成无主句

(规律:通过使

(1)      
通过学习党的十七大文件,使我们对市场经济有了一定的认识

3.      偷换主语

(规律:第二个句子省略了主语,看前后主语是否一致,是否偷换了主语)

(1)       育才中学是一所省级重点中学,该校的教学成绩显著,(此处偷换)连续三年被评为市级先进单位

(2)       一架波音飞机载着国民党参访团一行,降落在南京机场,当江丙坤率团出现在贵宾室时,(此处偷换)立即成为众人追逐的焦点

4.      缺少谓语

(1)      
我们一定要树立雄心,并且真抓实干,为(实现)社会主义强国这一伟大目标而共同奋斗

5.      缺少宾语

(规律:定语过长,看是否缺少宾语)

(1)       作为2008年北京奥运会保险合作伙伴,中国人保以更合适公众参加的形式,组织了弘扬奥林匹克精神,服务奥运、分享奥运所带来的激情和欢乐(的活动)

(2)       针对国际原油价格步步攀升(的情况),美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备体系

6.      缺定状语

(多用在通知等实用文中)

(1)       各村分管生产的村干部请注意,今天下午两点,(少地点状语)召开紧急会议,不得缺席

(2)       吃过饭(不知哪顿饭)以后,请你到职改办公室一趟

7.      缺少介词

(1)       (以)最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路,这才是可持续发展的终极目标

四.       成分赘余

(1)       过于多虑的想法

(2)       负责掌管全村的行政事务

(3)       报刊杂志

(4)      
最高时速可达100公里每小时

(5)       超过95%以上超过十五万

(6)       多年

(7)       不知不觉走了十里左右的距离

(8)       严厉打击非法贩毒和盗窃车辆活动

五.       句式杂糅

(规律:此类较容易,直接可读出来,注意:是否有两种句式;一句话的宾语是否做了另一句话的主语;一句话说到一半又重启新话题)

1.     
举棋不定

(1)       多年来,曾计划经济束缚的人们也觉悟起来了

(2)      
一个人自学能够成功,关键在于内因决定作用

2.      藕断丝连

(1)       这种中成药的主要成分是大青叶、板蓝根、连翘等十几种草药配制而成的

(2)       有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象,这往往是因为他们太在乎考试成绩,心理负担过重造成的

3.      中途易辙

(1)       育才小学自从开展“学习型家庭与孩子的成长”活动以来,(此处易辙)各年级的学生和家长都在努力营造“全家学习”的氛围

(2)       最近在莫斯科红场附近发生的这起爆炸事件,(此处易辙)车臣武装组织很可能就是这一事件的制造者

六.       语意不明

1.     
指代不明

(规律:看到代词,看前面出现几项事物,超过一项看是否造成指代不明)

(1)       收集史料不容易,鉴定运用史料更不容易,中国过去大部分史学家主要精力就用在方面

(2)       古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,象征了中华民族鉴定顽强的气概

2.      一词多义造成歧义

(1)       这个粮店的大米保管没问题

(2)       躺在床上没多久,他想起来

3.      定语顺序混乱造成歧义

(1)       三个县里的干部出席了这次会议

(2)       学校领导采纳了几个同学的建议

4.      不同停顿造成歧义

(1)       爷爷看见/我俩/很高兴,急忙上前打招呼

(2)       县里通知说,让赵乡长本月15//去报告

七.       不合逻辑

1.      自相矛盾

(1)       他是无数个死难者中幸免遇难的一个

(2)      
面试开始,按照抽签顺序,1号候选人率先(表主动)被召进(表被动)了外企老总办公室

2.      分类失当

(规律:出现并列结构,看是否分类失当,种属关系、交叉关系、不同类词语不能并列)

(1)       我们开会,作报告,作决议,以及做任何工作,都为的是解决问题(种属)

(2)       街头摆摊零售无包装食品其他熟食制品,违反了《食品安全法》(交叉)

(3)       考试所用的铅笔、钢笔、橡皮、圆规、直尺和准考证等文具,都应集中在一起(不同类)

3.      主客颠倒

(规律:句中有“对”“对于”时,看主客位置是否颠倒)

(1)       故乡的山水,故乡的一草一木,我们来说是非常熟悉的

(2)       经营机制的改变,某些在旧轨道上生活惯了的同志,的确会感到不习惯

4.      判断失当

(规律:看是否充分和必要条件错误,以偏概全,或然和必然判断错误)

只有…才…(必要条件);只要…就…(充分条件)

(1)       只要刻苦努力学习,能取得好成绩(必要变充分)

(2)       不按照客观规律办事的人,或许要碰钉子了。(必然变或然)

(3)       张海迪实在逆境中成长起来的人,可见,只有逆境才能出人才(以偏概全)

补充:

1.“下降”后不能跟“倍数”

2.一定要注意并列结构,有可能出现(1)分类失当(2)逻辑顺序混乱(3)对应词语不搭


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