教学E网

您现在的位置是:首页 > 试题中心 > 周测试卷

周测试卷

人教版高中语文必修三第一单元周测卷(三)(附word版试卷及答案)

上传/作者:杨老师 2022-04-07周测试卷 加群
人教版高中语文必修三第一单元周测卷(三)(附word版试卷及答案)

一.基础题(30分)

(一)语言运用

改革开放40年间,中国发生了________的变化,我们的文学生动地书写,积极地参与到了这段历史之中。(  )19781月,《人民文学》发表了徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》,该文被认为是新时期报告文学的________。周克芹《许茂和他的女儿们》、古华《芙蓉镇》等写于改革开放初期的作品获得巨大社会反响。同时,各种文学思潮、创作流派涌现,________。诗人叶延滨深有感触:改革开放之初,中国诗坛就是一本《诗刊》、一本年选、一篇年度评论、几本名家诗集,而现在全国有十余家公开发行的诗刊,数百种民间诗歌社团不定期出版的诗刊诗报。

改革开放,为文学提供了________的创作资源,也让中国文学置身于宏阔的国际文化背景中,建构新的格局。莫言、曹文轩、贾平凹、阎连科、麦家、刘慈欣……越来越多中国作家的作品被翻译、推介到国外。2012年,莫言更是获得了诺贝尔文学奖,中国文学在世界上有了更大影响力。中国文学与世界文学的关系,实现了从学习到对话的转变,这是改革开放四十年中国文学的重要收获。

对世界文学的了解,也进一步加深了中国作家对本土文化传统重要性的认识。近年来,诸多先锋文学作家重新回到了现实主义的文学立场,用心讲述中国故事。中国文学正向世界发出自己有力的声音,建构起自己鲜明的形象,正进入繁荣发展的新时期。

(改编自20181227日“新华网新闻”)

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )(3)

A.翻天覆地  扛鼎之作  异军突起  取之不尽

B.焕然一新  扛鼎之作  异军突起  源源不断

C.翻天覆地  发轫之作  异彩纷呈  取之不尽

D.焕然一新  发轫之作  异彩纷呈  源源不断

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )(3)

A.广大文学工作者和作家潜心创作、朝气蓬勃、团结一心、锐意创新,推出一大批深受人民群众喜爱的优秀作品。

B.广大作家和文学工作者朝气蓬勃、团结一心、潜心创作、锐意创新,推出一大批深受人民群众喜爱的优秀作品。

C.广大作家和文学工作者朝气蓬勃、潜心创作、锐意创新、团结一心,推出一大批深受人民群众喜爱的优秀作品。

D.广大文学工作者和作家朝气蓬勃、锐意创新、团结一心、潜心创作,推出一大批深受人民群众喜爱的优秀作品。

3.下列各句中的省略号和文中“刘慈欣……”中的省略号,作用相同的一项是(  )(3)

A.我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”

B.我们齐声地朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

C.对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。

D.“阿呀,米呢?祥林嫂不是去淘米的么?……”好一会,四婶这才惊叫起来。

4.下面的语段是围绕唐诗的成就而展开的,但两段话在语气上不连贯,请你在横线上写出必要的句子,使两段话连贯起来。(5)

唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。唐诗的数量浩如烟海。在唐代,古体诗大放异彩,近体诗异军突起;诗人辈出,流派纷呈,杰作层出不穷。唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度,对以后的诗歌发展产生了重大影响。

________。盛唐时期,唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中,孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂,以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙,将中国诗歌发展推向顶峰。

答:                                                                                         

5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80个字。(6)

2020920日,历经30个月的建设,我国首个自营深水油田群——流花162油田群顺利投产。流花162油田群位于南海珠江口盆地,平均水深410米。这是目前我国在南海产量最大的新油田群,高峰时年产量可达420万立方米,能够满足400多万辆家用汽车一年的汽油消耗。它的建成投产将为保障国家能源安全和助力粤港澳大湾区发展注入新动力。

答:                                       

                                           

(二)《史记》阅读检测

1、武王克殷三年,天下未集,武王有疾,不豫,太公、召公乃繆卜。(5分)  P85

译文:                                                                                           

2、齐桓公闻哀姜与庆父以乱鲁,乃召之邾而杀之,以其尸归,戮之鲁。(5分)  P91

译文:                                                                                       

二.提升题(21分) 

捡烂纸的老头  汪曾祺

烤肉刘早就不卖烤肉了,不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子,地方不小,东西实惠。卖大锅菜。炒辣豆腐、炒豆角、炒蒜苗、炒洋白菜,比较贵一点是黄焖羊肉,也就是块儿来钱一小碗。在后面做得了,用脸盆端出来,倒在几个深深的铁罐里,下面用微火煨着,倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜:大葱炮羊肉、干炸丸子,它似蜜……主食有米饭、花卷、芝麻烧饼,罗丝转;卖面条,浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面。卖馅儿饼。烙饼的炉紧挨着门脸儿。一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响,饼香扑鼻,很诱人。

烤肉刘的买卖不错,一到饭口,尤其是中午,人总是满的。附近有几个小工厂,厂里没有食堂,烤肉刘就是他们的食堂。工人们都正在壮年,能吃,馅饼至少得来五个(半斤),一瓶啤酒,二两白的。女工则多半是拿一个饭盒来,买馅饼,或炒豆腐、花卷,带到车间里去吃。有一些退了休的职工,不爱吃家里的饭,爱上烤肉刘来吃“野食”,想吃什么要点什么。有一个文质彬彬的主儿,原来当会计,他每天都到烤肉刘这儿来,他和家里人说定,每天两块钱的“挑费”[注]都扔在这儿。有一个煤站的副经理,现在也还参加劳动,手指甲缝都是黑的,他在烤肉刘吃了十来年了。他来了,没座位,服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子提出一张来,把他安排在一个旮旯里。有炮肉,他总是来一盘炮肉,仨烧饼,二两酒。给他炮的这一盘肉,够别人的两盘。因为烤肉刘指着他保证用煤。这些,都是老主顾。还有一些流动客人,东北的、山西的、保定的、石家庄的。大包小包,五颜六色。男人用手指甲剔牙,女人敞开怀喂奶。

有一个人是每天必到的,午晚两餐,都在这里。这条街上人都认识他,是个捡烂纸的。他穿得很破烂,总是一件油乎乎的烂棉袄,腰里系一根烂麻绳,没有衬衣。脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的。说不清有多大岁数,六十几?七十几?一嘴牙七长八短,残缺不全。你吃点软和的花卷、面条,不好么?不,他总是要三个烧饼,歪着脑袋努力地啃啮。烧饼吃完,站起身子,找一个别人用过的碗(他可不在乎这个),自言自语:“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤,“回见!”没人理他,因为不知道他是向谁说的。

一天,他和几个小伙子一桌。一个小伙子看了他一眼,跟同伴小声说了句什么,他多了心:“你说谁哪?”小伙子没有理他。他放下烧饼,跳到店堂当间:“出来!出来!”这是要打架。北京人过去打架,都到当街去打,不在店铺里打,免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来!出来!”是叫阵。没人劝。压根儿就没人注意他。打架?这么个糟老头子?这老头可真是糟。从里糟到外。这几个小伙子,随便哪一个,出去一拳准能把他揍趴下。小伙子们看看他,不理他。

这么个糟老头子想打架,是真的吗?他会打架吗?年轻的时候打过架吗?看样子,他没打过架,他哪是耍胳膊的人哪!他这是干什么?虚张声势?也说不上,无声势可言。没有人把他当一回事。

没人理他,他悻悻地回到座位上,把没吃完的烧饼很费劲地啃完了,情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤,“回见!”

有几天没看见捡烂纸的老头了,听煤站的副经理说,他死了。死后,在他的破席子底下发现八千多块钱,一沓一沓,用麻筋捆得很整齐。

他攒下这些钱干什么?

                                               挑费,京津冀方言,指家庭日常生活开支。(选自《汪曾祺全集》第二卷)

(一)分析概括人物形象特点

1主要人物:捡烂纸的老头

(1)概括第三段所描写人物的形象特点。

答:                                                                                         

 (2)如何理解老人每次“跟他们寻一口面汤”后都说“回见”背后的心理?

答:                                                                                         

                                                                                                   

                                                                                                    

 (3)为什么老人喊着要打架,却没人理会?

答:                                                                                         

                                                                                                   

                                                                                                    

 (4)怎样理解“八千多块钱”的细节内涵?

答:                                                                                         

                                                                                                   

                                                                                                   

 (5)请结合全文概括“捡烂纸的老头”的形象特点。

答:                                                                                         

                                                                                                         

2次要人物:煤站副经理

(1)作者特意描写副经理的手指甲缝里“都是黑的”这一细节有何用意?

答:                                                                                         

                                                                                          

(2)“他”被安排到一个旮旯里是被优待还是歧视?

答:                                                                                         

                                                                                                   

                                                                                                   

(二)分析概括人物形象作用

1.文中用不少笔墨写“副经理”,这与所写主人公“老头”有什么关系?

答:                                                                                         

                                                                                                   

                                                                                               

2.第四段中,出现了一个“小伙子”,这一次要人物在这篇小说中起着怎样的作用?

答:                                                                                         

                                                                                                    

                                                                                            

                                                                                            

3.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意?

答:                                                                                         

                                                                                                   

                                                                                             

                                                                                              

三.挑战题 (9分)

秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御 

李 白

我觉秋兴逸,谁云秋兴悲?

山将落日去,水与晴空宜。

鲁酒白玉壶,送行驻金羁。

歇鞍憩古木,解带挂横枝。

歌鼓川上亭,曲度神飙吹。

云归碧海夕,雁没青天时。

相失各万里,茫然空尔思。

1.下列对整首诗内容和手法的分析,正确的一项是(  )(3)

A.本诗标题交代了时间“秋日”、地点“鲁郡尧祠亭”、人物“杜补阙”“范侍御”及事件“宴别”。

B.诗开头两句“我觉”“谁云”前后对照,以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性,一“悲”字为全诗定下伤感的基调。

C.三、四两句交代别宴的具体时间和场景,抓住群山、落日、水流、晴空等景物与后文“云归碧海夕,雁没青天时”共同营造了一种落寞凄清的氛围。

D.送别宴会上大家开怀畅饮,歌唱的歌唱,奏曲的奏曲。作者以正侧面相结合的手法描写了别宴上的热烈场面。

2.整首诗表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。(6)

答:                                                                                         

                                                                                                   

                                                                                             

                                                                                              


在线下载列表

文章评论