挖空
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《石钟山记》挖空练习+情景默写（答案）
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉（语气助词）。”郦元以为下临（靠近）深潭，微风鼓（振动、吹起，名词作动词）浪，水石相搏（撞击），声如洪（大）钟。是（这）说也，人常疑之。今以（把）钟磬置（放）水中，虽（即使）大风
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《种树郭橐驼传》挖空练习（答案）
郭橐驼，不知始（当初，原来）何名（名字）。病（名作动，患了……病）偻(脊背弯曲，即伛偻病)，隆然（脊背高起的样子）伏行，有类（好像）橐驼者，故乡人号（称呼）之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名（名词作动词，起名）我
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《归去来兮辞并序》挖空练习+情景默写（答案）
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术（所赖以维持生活的，没有办法解决）。亲故多劝余为长吏，脱然（忧虑解除而放松的样子）有怀，求之靡（没有）途。会（恰逢）有四方之事，诸
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《兰亭集序》挖空练习+情景默写（答案）
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，（状语后置）修（做，从事）禊（举行一种祭礼）事也。群贤（形作名,贤才）毕（全，都）至，少长（形作名,年轻、长者）咸（全，都）集。此地有崇山峻岭，茂林修（高高的）竹
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《项脊轩志》挖空练习+情景默写（答案）
项脊轩，旧（旧日的）南阁子也。室仅方丈（一丈见方），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（渗漏），雨泽（雨水）下（向下）注；每移案（书桌），顾视（向周围看）无可置（放置）者。又北向（方位朝北），不能得日，日过午已昏（昏暗
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《陈情表》挖空练习+情景默写（答案）
臣密言:臣以险衅（指命运不好），夙（早年）遭闵（通“悯”，指可忧患的事(多指疾病死丧)）凶（不幸）。生孩六月，慈父见背（见，相当于“我”。弃我而死去）。行年（年岁，年龄）四岁，舅夺（改变）母志。祖母刘愍(
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《蜀道难》挖空练习+情景默写（答案）
噫吁戏，危（危险）乎高哉！ 蜀道之（不译）难，难于（比）上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然（因遥远而模糊不清）！ 尔（那）来四万八千岁，不与秦塞（边界上险要地方）通人烟。 西当（挡）太白有鸟道，可以横绝（横渡，横越
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《孔雀东南飞并序》挖空练习（答案）
汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣（被），自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊。“十三能织素，十四学
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《离骚》挖空练习+情景默写（答案）
帝高阳之苗裔（远代子孙）兮，朕（我）皇考（对已故父亲的尊称）曰伯庸。摄提贞（正当）于孟陬（孟春正月）兮，惟庚寅吾以降（降生）。皇览揆（观察衡量）余初度（出生时的情况）兮，肇（开始）锡（赐给）余以嘉名（美名）。名
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《氓》挖空练习+情景默写（答案）
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋（商量）。送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆（过失，过错，这里指延误）期，子无良媒。将（愿，请）子无怒，秋以为期。乘（登上）彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕（眼泪）涟涟
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《五代史伶官传序》挖空练习+情景默写（答案）
呜呼！盛衰之理（道理），虽曰天命，岂（难道）非人事（人的作为）哉！原（推其根本）庄宗之所以（……的原因）得天下，与其所以失之者，可以知（知道）之矣。世言（世人传说）晋王之将终（死）也，以（把）三矢（箭）赐（赐给）庄宗而
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《过秦论》挖空练习+情景默写（答案）
秦孝公据（占据）肴函之固（险固地势），拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席（像席子一样）卷天下，包（像包裹一样）举宇内，囊（像布袋一样）括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内（对内）立法度（规章
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《苏武传》挖空练习（答案）
武，字子卿。少以（因为）父任（被任用），兄弟并为郎。稍（渐渐）迁至栘中厩监。时汉连伐胡（匈奴），数通使（互派使者）相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（十几批）。匈奴使来，汉亦留之以相当
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《屈原列传》挖空练习+情景默写（答案）
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志（知识广博，长于记忆），明于治乱（通晓国家治乱的道理），娴（擅长）于辞令（讲话）。入（对内）则与王图（谋划）议（商议）国事，以（用来）出号令（颁发号令）；出（对外）则
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《兼爱》挖空练习（答案）
圣人（封建时代对君主的尊称）以（把）治天下为（作为）事者也，必知乱之所自起（产生的地方），焉（于是、才）能治之；不知乱之所自起，则不能治（治理）。譬（比）之如医之攻（医治）人之疾者然（一样），必知疾之所自起
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《五石之瓠》挖空练习(答案）
惠子谓庄子曰：“魏王贻（赠）我大瓠之种，我树（名作动，种植）之成而实（名动，结实）五石。以盛水浆，其坚（形作名，坚固程度）不能自举（承受）也。剖之以为瓢，则瓠落（宽大空阔的样子）无所容。非不呺然（内中
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《老子》四章挖空练习+情景默写（答案）
三十辐共一轂（车轮的中心位置，与辐相接），当其无，有车之用。埏埴（和泥）以为器，当其无，有器之用。凿户牖（门窗）以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。（第十一章）企（踮起脚跟）者不立
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《人皆有不忍人之心》挖空练习+情景默写（答案）
孟子曰：“人皆有不忍人之心（怜悯心）。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运（运转）之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍（突然）见孺子将入于井，皆
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《大学之道》挖空练习+情景默写（答案）
大学之道，在明（形作动，弘扬）明德，在亲民，在止于至善（道德修养的最高境界）。知止（目标，指“至善”）而后有定，定而后能静（心不妄动），静而后能安（性情安和）；安而后能虑（思虑精深），虑而后能得（收获）。
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《论语十二章》挖空练习+情景默写（答案）
1．子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏 (勤勉)于事而慎于言，就有道 (指有才艺或有道德的人)而正 (匡正)焉，可谓好学也已。”(《论语·学而》)2．子曰：“人而不仁，如礼何(怎样对待礼呢。“
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《六国论》挖空练习+情景默写(答案）
六国破灭，非兵（兵器）不利 ，战不善，弊（弊病）在赂秦（以财物赠予秦国，这里指向秦割地求和。赂，赠送财物）。赂秦而力亏，破灭之道也。（判断句）或（有人）曰：六国互丧（相继灭亡），率（都）赂秦耶？曰：不赂者以（因
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《阿房宫赋》挖空练习+情景默写(答案）
六王毕( ①完结，指为秦国所灭 )，四海一，蜀山兀(光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽 )，阿房出。覆压(覆盖 )三百余里，隔离( 遮蔽 )天日。骊山北构(架房建屋 )而西折，直走(
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《答司马谏议书》挖空练习+情景默写(答案）
某（用以指代本人姓名）启：昨日蒙（受）教（赐教），窃（私自，这里用作谦词）以为与君实游处（同游共处，交往）相好之日久，而（表转折）议事每（常常）不合，所操之术（所持的政治主张）多异故也（判断句）。虽欲强聒（唠叨
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《谏太宗十思疏》挖空练习+情景默写(答案）
臣闻求木之（主谓取独）长（长得好）者，必固（使……稳固）其根本；欲流之远者，必浚（疏浚）其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而（表转折、却）求木之长，德不厚而思国之理(安定)，臣
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《促织》挖空练习(答案）
宣德间，宫中尚（崇尚，爱好）促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以（把）一头进，试使斗而才，因（于是）责常供。令以责（责令）之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直（同“值”），居为奇
