【必修上同步学案】第1课 沁园春.长沙

一、课前预学

1.作者知识

毛泽东(1893—1976),字润之，笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者；伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者和领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影 响100人之一。

2.背景知识

长沙是毛泽东人生中非常重要的驿站，是毛泽东 初期革命活动的中心，更是中国农村革命的发源地。 1911年，毛泽东来到湖南长沙第一师范，通过学习和与同学畅谈人生、国事，毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚  秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，回忆起1911—1923年在  长沙的求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革  命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感  慨万千所写的一首词。

3.文学知识

词的相关知识：

词兴起于隋唐，盛行于宋，也称曲子、曲子词、乐府，或长短句。它可依据字数来划分为小令、中调、长调。小令58字以内，中调 59—90字，长调91字以上。它可按段分为单调、双调、三叠、四叠。

《沁园春﹒长沙》---- 属长调、双调，“沁园春”是词牌名，“长沙”是标题。

二、课后固学

1.下列诗句中的典型意象所表明的时间与其他三项不同的是(   )

A.万类霜天竞自由   B.秧根未牢莳未匝                                  

C.无边落木萧萧下   D.满地黄花堆积

答案：B

解析：A.“万类霜天竞自由”是毛泽东的诗词《沁园春·长沙》中的一句。含义：万物都在秋光中竞相自由地生活。万类：指一切生物。霜天：指深秋。B.“秧根未牢莳未匝”描写的是芒种的农忙场景。C.无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。所以描写的是秋天之景。D.曾经那么繁盛地开在枝头的菊花，如今已憔悴不堪，谁还有兴致把它摘来戴在头上？守着窗户，独自一个人如何熬到天黑？菊花在秋天开放，所以描写的是秋天之景。故选：B。

2.下列对《沁园春•长沙》一词的分析理解不当的一项是(   )

A.上阕“立”以下几句点明了时间、地点和特定的环境。

B.下阕先用“携”“忆”两句过渡，由描绘旧地重游，转入对想象中生活的回忆。而一个“忆”字又引起下文八句的铺叙。

C.上阕一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。为下面的抒情烘托了背景，铺垫了气氛。然后，诗人激昂慷慨地提出了“问苍茫大地”“谁主沉浮”的问题。

D.最后“记”以下三句，同上阕一样，是以设问句结尾，但实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，表示要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起主宰国家命运前途的大任。

三、拓展提升

采桑子·重阳【注】 毛泽东

人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

【注】写作此词时，毛泽东已经离开红四军的领导岗位，他深入上杭、永定的农村，一面养病，一面领导地方进行土地革命斗争。

1. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　)

A. “人生易老天难老，岁岁重阳”两句，通过对比泛论人生天道，富有哲理，由此引出重阳，入题。

B. “战地黄花分外香”一句，调动视觉与嗅觉描写菊花，作者在菊花中蕴藏的情感心志与陶渊明相同。

C. “一年一度秋风劲”一句中“劲”字极具表现力，写出了秋风摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势。

D. “胜似春光”，表现了作者的独特情怀；“寥廓江天万里霜”，以景作结，写出天阔水长的寒秋景象。

答案：B

解析：B项，“作者在菊花中蕴藏的情感心志与陶渊明相同”错误。结合该词的注释及所学可知，毛泽东此时正领导地方进行土地革命斗争，对艰苦的革命斗争充满着大无畏的精神和乐观主义情怀，显然不同于陶渊明的“隐居世外”的思想。

2、试从景与情的角度，赏析本词。

答案：.①该词寓情于景，情景交融。②词中选取芬芳的黄花、强劲的秋风、寥廓江天、万里秋霜，写出了秋天的色彩艳丽、雄浑苍凉，境界开阔；③抒发了作者对秋天的喜爱，对土地革命斗争的歌颂，体现了一种乐观、豪迈的情怀。