老人与海
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教学电影《老人与海》课文选段
教学电影《老人与海》课文选段
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《老人与海》课件（24张）
9《老人与海》课件（24张）
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(统编选择性必修上）《老人与海（节选）》教学设计+配套课件
【素养目标】1.了解海明威及其作品，积累文学常识。2.结合人物的经历和语言，揣摩本文的哲理和象征意味。3.细读人物的内心独白，概括圣地亚哥的形象特点。4.了解并掌握海明威“冰
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《老人与海》课件（56张）
《老人与海》
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国家精品课《老人与海》阅读精讲
国家精品课《老人与海》阅读精讲
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整本书阅读《老人与海》 检测题(word试题+参考答案）
(一)填空题1.《老人与海》作者是 ，国籍是 。2.《老人与海》是作家于 年在古巴写的一篇 小说。3.该作围绕一位老年 渔
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《老人与海》整本书阅读 导学案(word试题+参考答案）
1.《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？
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教学电影《老人与海》完整版
老人与海
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《老人与海》导读
【写作背景】 《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说。该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它
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整本书阅读《老人与海》基础测试卷(word试卷+答案）
一、单选题1．下列各项中，没有错别字的一项是( ) A．喧扬 碍事 搁置 兴高采烈B．氛围 茫然 发髻 密不示人C．狡黠 遏制 牛犊 无所事事D．安息
