（选择性必修上大单元）第四单元“逻辑的力量”教学设计+配套课件
设计意图：了解单元知识架构，明确篇章之间的内在关联，明确本单元学习任务。
人文主题：逻辑的力量
任务群：逻辑的力量
学习任务：
1.发现潜藏的逻辑谬误
2.运用有效的推理形式。
3.采用合理的论证方法
写作任务：
1. 学写辩论词
2. 学写驳论文
课时安排：10课时
任务 | 课 型 | 教学内容 | 课时 |
任务一： 发现潜藏的逻辑谬误 | 专题 | 学习概念定义及外延，掌握判断的4大定律 | 1-2 |
任务二： 运用有效的推理形式 | 专题 | 学习三段论、假言推理、选言推理和两难推理 | 3-4 |
任务三： 采用合理的论证方法 | 专题 | 探究隐含前提，了解“虚假论敌” | 5-6 |
任务四： 学写辩论词 | 写作 | 1. 学写辩论词 2. 学写驳论文 | 7-10 |
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