（选择性必修中大单元）第三单元“回到历史现场”教学设计+配套课件
客观辩证评历史，以史为鉴照现实
设计意图：了解单元知识架构，明确篇章之间的内在关联，明确本单元学习任务。
人文主题：回到历史现场
任务群：中华传统文化经典研习
阅读任务：
1.精读史传《屈原列传》《苏武传》
2.精读史论《过秦论》《五代史伶官传序》
写作任务：
1.学写《人物短评》
2.学写《史论》
3.撰写“历史人物纵横谈”发言稿
课时安排：18课时
任务 | 课 型 | 教学内容 | 课时 |
起始课 | 导读课 | 解读单元导语、选文、任务 | 1 |
任务一： 阅史传,品人物 | 精读 | 《屈原列传》 | 3 |
精读 | 《苏武传》 | 3 | |
联读 | 体味家国情怀—《屈原列传》《苏武传》联读 | 1 | |
写作 | 学写《人物短评》 | 1 | |
任务二： 读史论,鉴得失 | 精读 | 《过秦论》 | 3 |
精读 | 《五代史伶官传序》 | 1 | |
联读 | 1 | ||
写作 | 学写《史论》 | 1 | |
任务三： 历史人物纵横谈 | 写作 | 撰写“历史人物纵横谈”发言稿 | 2 |
研习课 | 专题课 | 文言句式专题 | 1 |
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