高考语文学科的答题技巧考前指导

我自信，我成功

我难人难莫畏难，我易人易不大意

战胜粗心，书写工整

做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。
  首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段： 
一、现代文阅读I（19分）

1.选文一般为二或三则材料，每则材料后括号内的标题大多是本则材料的中心内容，是解题作答的重要提示，要特别注意。

2.边读边画出每段重点词语（概念名词、连词等）以及文中观点、原因、做法等概括性的句子。

3.根据选择题题干的不同要求，采取不同的解题策略。

（1）给题干中“正确的”或“不正确的”字眼做好标注，看清题目要求。

（2）要求“对材料内容理解与分析”的，主要以比对为主，要求“根据材料内容”的，主要以推断、分析为主。

（3）在审读选项时，主要运用“代入还原比较法”，即每一个选项一定要还原到文中的参照位置，遵循“多”“少”“变”的基本原则，仔细辨析，判断正误；特别注意选项句中的关联词语，如表因果、递进关系、条件关系的等；注意论点、论据、论证三者之间的关系等。

（4）熟悉该类选择题常见的设误类型（如逻辑不清、张冠李戴、偷换概念、无中生有、过于绝对、曲解文意、扩大（缩小）范围、强加因果、因果倒置等），再做出辨析。

4.简答题务必审好题，明确题目要求，确定解题范围，分条作答。熟悉常见的问法（如论证思路、论证方法、论证特点、论证角度、论证是否充分等）与解答方法。筛选整合信息题的基本原则是先划分、合并层次（段与段之间，段落内部），再归纳概括，尽量使用材料中的句子或词语，点要找全，根据分值分点作答。

如何读懂文本

注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔画出人称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。  
  论述文总体解题技巧： 
  论述类文本有三要素，因此阅读要求就是要能抓住这三要素。首先，要把握其观点与思路，先看看作者针对什么事情发表了哪些看法或主张，表达了怎样的观点态度，再看看作者是如何一步步地阐述其观点，要厘清其论述思路和层次。其次，要理解文中的论证：一方面要分析论证过程，分析论点与论据之间的逻辑关系；另一方面要分析论证的方法。最后，要进一步理解文中重要概念的含义和重要句子的含意。总之，阅读的基本要求在于：把握观点，厘清思路，理解含意。

检验是否达到基本要求的最好方式就是能否快速、准确地画出包含基本观点和思路的结构导图。整体阅读用时在5～6分钟，既不可过多，也不可过少。

1、论证分析理解题  
  答题技巧：论证分析题的解题比较复杂，要在信息分析的基础上增加“论证分析”的因素。解题过程主要有三步：“看类型”(抓住选项特征，看清选项类型)、“找内容”(找准文本部位，抓住关键句子或句群)、“核对错”。(1)看理据关系(论点与论据)。论点是统帅，是灵魂，所有的论据都是为论点服务的。判定它们之间的关系，首先就是要看论据是来证明什么样的论点的，这是答题的基础和根本；其次看论据是如何证明论点的，即是从哪个角度证明的。常见的角度有正反、因果、条件、结论等。还可以看论据与论点运用的先后顺序，如先论据后论点，叫引出；先论点后论据，叫证明。(2)看论据与论据关系。先看论据特点，是事实论据还是理论论据；再看它们之间不同的关系，如同一论点使用了很多论据，这些论据会有正反、古今、中外、递进、点面等关系。

2、转换概括题  
  答题技巧：“切片比对”是做这类题的主要方法。但在“比对”前，强调“理解在前”，要有整体思维，千万不可机械地比对，那样容易出现一叶障目的情况。所谓整体思维，就是在整体中去把握一个段落乃至全文的内容，要在整体框架内进行切片比对。“切片比对”要掌握三个角度：①内容角度。这是比对的主要角度，注意是选项中有的内容而原文中没有，或原文中有的内容而选项中没有，还是选项的内容与原文的内容相反、不一致。②语法角度。有时利用语法知识来分析选项对应的原句，才能看出选项到底错在哪里。如看句子的主语，选项与原文陈述对象是否一致；选项在对句子改造时是否丢掉了一些修饰限定词，或者凭空增加了一些修饰限定词。③逻辑角度。在选项中出现了因果句、条件句、假设句、选择句，换言之，就是选项中带有“只有……才能……”“只要……就……”“因为……所以……”“不是……就是……”关联词语时，就要考虑它与原文原句所表述的逻辑关系是否一致，有无改变原句的逻辑关系。
    3、合理推断题  
  虽然现在没有专门的推断题，但是在个别选项中（特别是第三小题），依然会有相应地推断内容。   

答题技巧：三方面推断。(1)看依据的条件是否与原文一致，或原文中有没有(无中生有)，或曲解原意(把片面说成是全面，把次要说成是主要)。判断推断无据的主要方法是比对法，像做第1题那样进行切片比对。(2)看推断过程是否符合逻辑事理和人类思维规律。具体来看，就是要看选项中的假设关系、因果关系、条件关系是否成立，也就是说推断过程是否改变了原文及句间的逻辑关系。(3)看推断的结果是否真实、合理。具体说来，要看其是否符合生活常理和社会主流价值，是否合乎文本观念。当生活常理与文本观念冲突时，要以文本观念衡量对错。

此文体下，无论何种题型，谨记一条：除非文中有明确解释，否则，把话说死的选项都是找死的，往往都是不正确的那个选项。

二、现代文阅读II（共16分）

1．明确文体（小说、散文等）及其小类（如小说可分为散文化小说、科幻小说、红色革命小说等），读懂文章写什么，调动相关必备知识（如小说的人物、情节、环境、主题、叙述、场景、虚构等）解题。

2．选择题要做到“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及的内容放回到原文中找准相关的信息区分析、判断，既要宏观把握，又要微观揣摩，尤其要关注选项中“意在”“旨在”等字眼以及常见的设误类型。

3.简答题要认真读懂题干，明确命题人设问的实质及问题中包含的具体要求，比如角度、范围、方式等，利用好题干中包含的信息暗示，既要调动已有的答题模板适当迁移，又不能唯模板是从，做到因题解题，按题目要求多角度、多层次、分条序号化作答：（1）每一点都应有“核心概念”，且善于围绕“核心概念”展开有理有据地表达；（2）每一点的“核心概念”意味着答题角度，不应该交叉、重复；（3）围绕“核心概念”组织的语言，应该简明、清晰；（4）提炼“核心概念”应该精准，分析要符合题干的条件、情境、任务。

如何应对现代文阅读

无论是非连续文本阅读的语段材料，还是大阅读的文本样式，必须在第一时间确定其体裁。这样才能有效调动你对这一体裁的知识积累。

应对策略：

第一遍阅读时边读边画出文中表明作者观点的词、句，画出文中表明文章结构的词、句。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看画出的词句就能厘清这篇文章的情节结构。第二遍阅读时可以只看这些画了的词句，寻找答题的区位，根据题干要求确定答案位置，根据分值和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨和题旨。  
  对于高考中的现代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向，因此，同学们不能丢太多的分。对于这一类题，该如何去做呢，下面结合高考现代文阅读试题进行思路讲解：  
    1.名词内涵及概念解析类试题
  如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义，这必须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语（概念）的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。  
     2.关键性语句理解题