必修下册 第三单元
中国建筑的特征 说“木叶”
一、理清内容
作品 | 核心概念 | 行文思路 | 体现的科学精神 |
《中国建筑的特征》 | “文法”“词汇”“可译性” | 第一部分:提出观点——中国建筑体系的独特性。 第二部分:从九个方面介绍中国建筑的基本特征。 第三部分:中国建筑的“文法”。 第四部分:各民族建筑之间的“可译性” | 整体性的研究视角。 清晰的条理性。 严谨的逻辑性 |
《说“木叶”》 | 诗歌语言的“暗示性” | 第一部分:列举中国古代诗歌史上的现象。 第二部分:阐述“木”的两个艺术特征。 第三部分:小结 | 归纳辨析,层层挖掘,分析现象背后的本质问题 |
二、赏析艺术特色
作品 | 语言特点 | 写作特色 | 说明方法/逻辑方法 |
《中国建筑的特征》 | ①语言简明、严密、准确。比如使用“至迟”“已经”“基本上”这些限定词语,准确、严密,符合科学论文的语言特点。 ②合理设喻,通俗易懂。例如,用语言学和文学中“词汇”“文法”“可译性”为喻,浅显直白地将中国建筑的特点呈现给读者 | ①视野开阔,指向精准。作者立足当下中国,放眼古今中外,展现出古今、中西对比的明确问题意识,既体现了作者的科学素养,也体现出他服务社会大众、探索民族传统的精神。 ②结构严谨,条理清晰。文章首先引入概念,界定“特征”的时间、地域范围;然后阐述概念的内涵,介绍中国建筑九个方面的基本特征,由结构特征到装饰特征,由整体到局部,由主到次,让读者对中国建筑的特征有一个全面的了解;接下来从理论上阐述中国建筑的“文法”,分析中国建筑与其他民族建筑之间的关系也就是“可译性”的问题;最后阐述本文的主旨,指出中国传统建筑对于“建造适合于今天我们新中国的建筑”的作用,深化了文章的主题,与文章的开头相呼应,就此完成完整而严谨的论述 | ①分类别。文中将中国建筑的九大特征一一说明,全面系统。 ②归纳和比较。文章从不同方面分别说明中国建筑的特征后,用“文法”“词汇”对其进行了高度概括;不仅讨论中国建筑的特征,还通过“可译性”指出了各民族建筑之间的关系 |
《说“木叶”》 | ①语言典雅,具有浓厚的文化气息。 ②善于设问,通过问题引发读者的阅读兴趣和探究欲望 | ①努力探究文学的规律性,写作善于“卖关子”。作者在治学中总是试图从纷繁复杂的文学现象中找出规律性的东西,文章表达时不直接抛出观点,而是凭借出色的问题意识,在别人视若无睹之处提出有重大意义的问题,引发读者的阅读兴趣和探究意愿。 ②真切而富有个人特色的体验。作者既是诗人,又是学者,有丰富的诗歌创作经验,又有丰厚的古典文学素养,这两者相辅相成,使他能够自如地出入于各种诗歌语境,将比较复杂的文学鉴赏问题解说得形象生动、清楚明晰。 ③由小见大,层层深入。作者从个别的现象入手,集中大量资料,分析现象背后的原因。并且,从个别的语言现象,深入到古代诗歌中普遍具有的“暗示性”特征,逐层深入分析,引人入胜 | ①由现象到本质的探究。 ②立足于大量的事实材料,进行归纳和总结。 ③作比较。如将“木叶”与“落木”,“高树”与“高木”等进行比较,凸显出“木”所具有的特征 |
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