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考点专题

高中课本新闻类(消息、通讯、新闻评论)7篇考点梳理

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消 息

选择性必修上册 第一单元

别了,“不列颠尼亚”

一、梳理要点

写作背景

主要内容

精神品质

香港被英国实行了长达一个半世纪的殖民统治结束

选取四个典型场景,展现香港回归这一重大历史事件

维护国家主权、民族尊严和领土完整

二、把握艺术特色

语言特点

写作特色

以记述事实为主,但也不乏细致的描述。例如“在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起”。

恰到好处地运用对比手法。历史与现实的对比,“来”与“去”的对比,体现出鲜明的感情色彩

选取独特的报道角度。从英国皇家游轮“不列颠尼亚”号的撤离香港这一角度来报道,新颖且具有象征意义。

现场与历史交织,事实与情感辉映

三、赏析精妙之处

1.《别了,“不列颠尼亚”》的标题特色

采用倒装句式,突出“别了”这一内容,着重强调了英国对香港殖民统治的终结。

运用借代手法,既指游轮离去,又象征英国对香港的殖民统治结束。

化用毛泽东《别了,司徒雷登》一文的标题,巧妙地将两件本质上具有相同特点的事件联系在一起,表达对侵略者的嘲讽,也蕴含了对香港回归的民族自豪之情。

视角独特,用英国撤离反映香港回归。

蕴含情感,含蓄表达对香港回归的自豪与感慨。

2.“现场与历史交织”的写法

在叙述现实场景的同时,插入对历史资料的补充,丰富了文章内容,交代了香港受英国殖民统治的悲惨历史。

现实场景与历史遭遇相辉映,更加衬托出香港回归对于中华民族的重大意义,凸显出民族的自豪感,也表达出对侵略者的悲愤控诉。

将新闻事实与背景材料融为一体,既具有生动的现场感,又具有厚重的历史感。

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