散文
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高考散文知识点汇总
【基本知识】一、散文的特点1．形散神聚2．意境深邃3．语言优美凝练二、散文的分类1.写人记事类散文2.写景状物类散文3.议论说理类散文4.文化游记类散文【读文步骤】一、读文步骤
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高考散文考点清单+答题规范
一、知识点汇总（一）概念散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。（二）散文的特征1．基本
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高考散文题知识点梳理汇总
【基本知识】一、散文的特点1．形散神聚2．意境深邃3．语言优美凝练二、散文的分类1.写人记事类散文2.写景状物类散文3.议论说理类散文4.文化游记类散文【读文步骤】一、读文步骤
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散文化小说考点梳理
“散文化”小说，即小说有了散文的特征，强化散文了的抒情性，弱化了小说的叙事性。这类小说不注重叙事功能，不以情节冲突来塑造人物性格，而是重视创造意境。主张“不装假，事实都恢复
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(统编选择性必修下）第三单元起始课《中国古代散文文体知识》教学设计+配套课件
【课标要求】掌握文言知识，鉴赏优秀作品，提高文化素养，继承传统文化。【素养目标】语言建构与运用：反复诵读，涵泳品味，把握文意，理解作者如何通过特有的语言形式抒发情志。思维发展
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小说散文新诗鉴赏必备知识
必备知识文学类文本阅读包括小说、散文与现代诗歌等文体，考生在阅读时必须强化文体意识，以免盲目答题。小说的文体特征由人物、情节、环境、主题这几个关键词构成，因此这几个方
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(统编选择性必修中）第二单元起始课《散文知识梳理》教学设计+配套课件
【素养目标】1.分析单元学习内容，多维度解读文本信息。2.提出多种能力要求，切实提升学习应用能力。3.学习和掌握散文的有关知识，提高学生的阅读能力。【教材学情分析】教材分析
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高考文学类文本阅读（散文）考点清单+答题规范
一、知识点汇总（一）概念散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。（二）散文的特征1．基本
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一题搞定散文阅读六类题型
散文阅读六类题型要点概括题【事件、角度、阶段、特点】结构思路题【开头、中间（过渡、插叙、引用）、结尾、详略安排】词句分析题【词语含义分析、句子含义分析、语言特色赏析
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散文鉴赏有关的名词术语
1、评价主旨类深化意境、 深化主旨 、意境深远、 意境优美 、意味深长、 耐人寻味言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。言简意丰：语言简洁，内容丰富。意在言外 ：言外之意 言在此而意
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散文阅读知识要点
一、知识点汇总（一）概念散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。（二）散文的特征1．基本
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散文阅读知识点整理-语言和思路
一、鉴赏散文的语言1.理解词语的含义问法：简析、欣赏文中某个词语的含义。答法：①研究词语本身（词性、释义、修辞、内部结构）②结合上下文再次理解词语。③思考是否存在动态语境
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散文阅读备考要点
一、散文鉴赏的基本要求（1）分析作品结构，概括作品主题。分析散文的基本 江苏高考语文《考试说明》关于散文鉴赏的要求：特征及主要表现手法。（2）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的
二轮备考 -
（统编教材必修上）第七单元写作课《散文写作技巧》教学设计+配套课件+课堂学案
教材版本：统编新人教版必修上册
适用年级：高一
资源说明：
1、教学设计：设计思路清晰，内容全面详实，重难点突出，注重趣味性和学生活动；
2、教学课件：简洁、美观，与教学设计完美结合，拿来就能用。
3、课堂学案 -
散文鉴赏答题技巧(完整版）
题型一 行文思路分析题一、什么是行文思路分析 行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局，行文思路分析就是梳理分析作者的这一构思布
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散文阅读精华知识点梳理
散文相对于骈文而言，是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究格律的散体文章，包括写人、记事、抒情类散文以及杂文、随笔、游记等。行文自由，不讲究音韵，不讲究对仗。散
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散文阅读： 严 平《花开了又谢》
花开了又谢严 平陈佩琪离开家的时间是1937年11月，安徽芜湖一个初冬还不冷的日子。她才二十三岁，剪着短短的头发，穿着格布做的旗袍，丰润的脸庞上一双亮亮的眼睛充满着对未来的憧
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散文阅读：陈忠实《重返乡下》
重返乡下陈忠实新世纪到来的第一个农历春节过后，我买了二十多袋无烟煤和一些吃食，回到祖居的乡村老屋。站在这个给我留下拥挤也留下热闹印象的祖居小院里，心里竟然有点酸酸的感
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散文阅读： 杨振声《书房的窗子》
书房的窗子杨振声①说也可怜，八年抗战归来，卧房都租不到一间，何言书房，更何从谈到书房的窗子！正因为没得，才想得厉害，我不但想到书房，连书房里每一角落，我都布置好了，今天又想到了我那
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吴兆民散文阅读《又见荷塘月色》
阅读下面的文字，完成后面的题。又见荷塘月色吴兆民今晚上，我终于来到了清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足迹，也不能不说是
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李娟散文阅读：《繁盛》
阅读下面的文字，完成下面各题。繁盛李娟我常常想，一百多年前，最早决定定居此处的那个农人，一定再无路可走了。他一路向北，在茫茫沙漠中没日没夜地跋涉。后来走上一处高地，突然看到
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刘江滨散文阅读：《满窗明月》
阅读下面的文字，完成下列小题。满窗明月刘江滨①人在旅途，夜晚走在陌生城市的街头，最打疼我们眼睛的一定是一窗一窗的灯光。那温暖、柔和的光亮，不禁勾起游子思乡思亲的情愫，照得
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钱钟书散文阅读：《一个偏见》
阅读下面的文字，完成各题。 一个偏见钱锺书偏见可以说是思想的放假。它不是没有思想的人的家常日用，而是有思想的人的星期日娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公
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散文阅读：鉴赏表达技巧
【考情简述】“表达技巧”是个综合性概念，它包括了散文表情达意的所有手段。《考试说明》要求能够“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”，其实所指的就是表达技巧。这里的
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彭程散文阅读题：《江南水弄堂》
阅读下面的文字，完成下面小题。江南水弄堂彭程①一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步。但因为机缘所限，其后多少年中，与欣赏对象只有短暂零散的接触，很不过瘾。终于有一天
