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中国青年,自强不息

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河水接梦想与(“与”改为“于”)大海,故有川流不息,激流勇进;草虫赋梦想于蓝天,故有破茧成蝶,向死而生;林木寄梦想于高山,故有参天大树,郁郁葱葱。人生有梦想在远方,故有星辰征途,绚烂人生。(第一段用排比句,引出人生须有梦想,才能创造灿烂的人生。)

每当听到激进(“激进”改为激昂的《义勇军进行曲》徐徐(删除徐徐,与前面的激昂不搭配)奏响的时候,每当听到《我爱你,中国》被歌唱家演唱的时候,每当看到那鲜红的国旗飘起的时候,一种振奋,一种激昂,一种骄傲,一种自豪的心情便会油然而生。(第二段用排比句,表达自己爱国之情。)

一个民族之所以伟大,根本就在于(“根本就在于”改为是因为中华儿女在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步,百折不挠为自己的前途命运而奋斗。千百年来,中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传,始终保持旺盛生命力。(划线句移到本段第一句)对新时代青年来说,自当弘扬民族精神,以“牛劲”来“犁”出我们的春天。(第三段用说明新青年应当弘扬民族精神。)

自强不息是对当今时代的不辜负。(划线句与后文链接不紧密,建议将后面的划线句移到本句之后。)我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成,驻村青年干部功不可没;乡村振兴战略全面推进,青年停止迈向城市的脚步;天问一号奔向火星之旅,青年创新团队大放异彩;中国制造转型升级,越来越多匠心青年脱颖而出.....伟大时代孕育着更多的机会,搭建起更大的舞台,提供了更多选择。时代造就了青年,而青年也在创造并推动这个时代。(第四段阐述了时代造就了青年,青年推动了时代。

自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况,就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好,进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择安逸,也就放弃了未来的无限可能。青年时(“时”删除)是最有朝气、生命力和创造力的群体,应当只争朝夕、不负韶华,在每一个机遇里收获成长,在每一次挑战中磨砺成熟,从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式。(第五段提出青年应当不负韶华,在挑战中成长。)

自强不息是逆境中的不放弃。“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的情感。青春是生命的源泉在不息地涌动。”身处于青春的我们不乏理想与信念,但面对人生的困境,唯有扫除人生的种种障碍,接受并勇于改变,才能真正走向成功的境界(删除的境界,实现自己的精彩人生,将自我融入“中国梦”的实现过程中。(第六段提出青年应该勇于改变,实现精彩人生。)

人行于世,就要与梦为伴,要有“北海虽远,扶摇可接”的气魄,要有“愚公移山,感动天地”的信念,去展现新担当、实现新作为,为铸就新的历史伟业贡献青春力量。(第七段鼓励青年要与梦为伴,为铸就新的历史伟业贡献青春力量。)

天行健,君子以自强不息!

 

老师评分:48

优点:结构清晰,采用三个分论点,阐述中心论点;语言流畅,文中用排比句,有气势,有亮点,是一篇较成功的习作。

不足:本文的中心论点是中国青年应自强不息”,但1-2段均为及时提出中心论点,全文无点题句。正文部分用三个分论点证明中心论点,但段落在论证时却游离于分论点,扣题不紧。论证时具体的事实论据和理论论据较少,说服力不强。

建议:1、写作之前列一个提纲,按提纲写作,避免论证思路混乱问题; 2、平时多积累事实论据和名言警句,多读热点素材,提高素材驾驭能力。3、学习扣题、点题、打造亮点等写作知识,提高发展等级分数。

 


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