您现在的位置是：首页 > 教研教改 > 校本研修 校本研修 部编教材中的“人文主题” 分享：杨老师 07-27 校本研修 下载支付：1.00点 部编教材中的“人文主题”就是“立德树人”中“德”的具体体现。可以“家国情怀、理想信念、文化自信、责任担当”四大主题为主线，系统梳理高中语文必修和选择性必修28个单元的“人文主题”，厘清逻辑关系，把握其内涵。 阅读全文 很赞哦！ () 点数定价：1元=1点 方式1.在线充值购买点数：注册为会员，在“会员中心—财务—在线充值”，购买点数，也可以加管理员微信，发红包充值! 方式2.投稿资源赚取点数：注册为会员，在“会员中心—投稿—发布资源”，即可获得稿酬点数，可下载本站资源，不支持提现! 方式3.推广转发赚取积分：注册为会员，在“会员中心—推广—复制地址”，将复制的推广信息转发社交平台，获取积分兑换点数! 管理员微信：ypc8808 【登录】 【注册】 分享给好友 微信扫码分享 上一篇 高一新生入学励志教育《从起点做起 奠基精彩人生》 同学们，在这两天的军训中我看到了你们的风采，我也可预见到你们的将来，今天你们以学校为自豪，明天学校将以你们为骄傲。同学们，三年之后的今天你在干什么？十年之后的今天你在干什么 下一篇 “六环节”课堂教学模式的具体解读 “情景引入——目标展示——预学检测——精讲合作——达标检测——作业设计”六环节有效课堂教学模式。1.情景引入，无论是进度课还是复习课，情景的创设一定是本节课要重点解 相关文章 《核心素养视域下的高中语文教学策“三步六环”“先学后教，当堂训练”高中语文新教材课程变化及教学策略“六环节”课堂教学模式的具体解读部编教材中的“人文主题”高一新生入学励志教育《从起点做起2022-2023第二学期高一语文阅读课2022-2023第一学期高一语文阅读课个人教学工作总结不忘教育初心，砥砺为师使命 ——202 文章评论
