2026届高考最新模拟卷应用型默写50题

1、小刚来杭州西湖旅游，一处游览点请游客题字称赞西湖美景，写得应景有奖品，限刚好八个字。小刚想起来了柳永的词，于是写下了“__________，__________”这八个字。

参考答案：三秋桂子，十里荷花

2、小刚的好朋友兴华从远方来看望自己，小刚脱口而出一句《论语》中的名句“__________，__________”。

参考答案：有朋自远方来，不亦说乎

3、小刚写了一本网络小说，其中主人公在明朝灭亡之后，伤心流泪，想的自己日暮图穷，听闻鹧鸪声声鸣叫，不禁想到前人的诗句“__________，__________”。

参考答案：江晚正愁余，山深闻鹧鸪

4、小刚听闻国学老师说，礼乐属于外在，仁义才是内在，不禁心有所感，想起了《论语·八佾》的几句话。请任写两句：“__________，__________？”

参考答案：人而不仁，如礼何？/人而不仁，如乐何？

5、小刚最近很爱看央视的《朝闻道》节目，父亲兴华告诉他，央视节目的命名都很有讲究，小刚从这个节目名不禁想起孔子的名言“__________，__________”。

参考答案：朝闻道，夕死可矣。

6、小刚的语文老师说，事物的发展要有限度，在一定范围之内才是最好。老师提到过于质朴或者粗俗都不可以，小刚领悟古人的哲理，正是这两句：“__________，__________”。

参考答案：质胜文则野，文胜质则史。

7、小刚刚考入武汉大学，该学校的校训是“自强、弘毅、求是、拓新”。小刚念念有词，“弘毅”“弘毅”，写得好，这不就是《论语》里提到的这两句：“__________，__________”。

参考答案：士不可以不弘毅，任重而道远。

8、联合国总部一幅画作的下部有一句话：“Dotoothersasyouwouldhavethemdotoyou(你希望别人怎样对待你，你也要怎样待别人)”。小刚觉得很孔子说过的八个字很是相通：“__________，__________”。

参考答案：己所不欲，勿施于人

9、小刚买了一本《诗经》，觉得里面有很多的草木鸟兽的名字，很有趣。小刚的老师给他说，这本书还有其他用途。在古代，学习《诗经》对于修齐治平都有好处，即：“__________，__________”。

参考答案：迩之事父，远之事君

10、小刚的父亲是成功人士，父亲在小刚十八岁成人仪式上对孩子说：“孩子，我希望你这一代人，比我们老一辈更强，正如荀子说的“__________，__________”。

参考答案：取之于蓝，而青于蓝。或者：水为之，而寒于水。

11、小刚的同学媛媛为了写一份旅游计划书，花了一个晚上。媛媛很好奇，小刚怎么能一个晚上写好了一百份完全不同的原创计划书，小刚说他使用了人工智能ChatGPT，媛媛很感慨，用《荀子》里的话来说就是：“__________，__________”。

参考答案：君子生非异也，善假于物也。

12、小刚的目标远大，但是不愿意从小事做起。他的朋友小峰说，千万别看不起小事，用古人的话来说：“__________，__________”。

参考答案：（故）不积跬步，无以至千里。或者：不积小流，无以成江海。

13、小刚是国学爱好者，他看到《孟子·尽心下》：“言近而指远者，善言也”，结合近期学过的《屈原列传》，就认为司马迁的这两句“__________，__________”

也是赞扬屈原的著作“言近旨远”。

参考答案：其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

14、小刚学成语的时候，听老师说“学成语要结合文言文来学”“成语就是文言文的活化石”。于是，他看到成语“源远流长”，很快想到了魏征提到的：“__________，__________”。

参考答案：欲流之远者，必浚其泉源。

15、小刚学成语的时候，听老师说“学成语要结合文言文来学”“成语就是文言文的活化石”。于是，他看到成语“善始善终”，很快想到了魏征提到的：“__________，__________”。

参考答案：有善始者实繁，能克终者盖寡。

16、小刚学历史的时候，对于明君和昏君大相径庭的作所为很有感触。对人竭尽诚心还是傲视他人，结果完全不同。小刚想到了魏征的名言“__________，__________”。

参考答案：竭诚则吴、越为一体，傲物则骨肉为行路。

17、小刚听说老师在古代享有崇高地位，比如有很多“天地君亲师”的牌位。今天是教师节，小刚画了一幅尊师重教的黑板报，想引用古人表示尊师的名言警句，他可以写“__________，__________”。

参考答案：师者，所以传道受业解惑也。

18、小刚在研究性学习的时候接触到中国教育史，知道孔子之前都是贵族才有学习的机会，很是钦佩孔子的教育境界，用韩愈的八个字可以概括孔子的教育收徒原则“__________，__________”。

参考答案：无贵无贱，无长无少。

19、小刚是偏理科的学生，他帮助偏文科的学生田敏学数学，田敏帮他复习语文，两人都进步很快。用韩愈的十个字可以概括，即“__________，__________”。

参考答案：闻道有先后，术业有专攻。

20、小刚给吴明明同学教物理，过了半个学期，吴明明的物理进步很快，期末考试居然超过了小刚。小刚一点也不气恼，他笑呵呵地用韩愈的话自嘲，“__________，__________”。

参考答案：（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子

21、小刚参加研究性学习时候，被要求给表现古代帝王骄奢淫逸的插图配文字。有一幅图主题是“奢侈”，他在点评时候用了古人的原句“__________，__________”。

参考答案：鼎铛玉石，金块珠砾

22、小刚学习时，很能指出别的同学的不足，但是自己却很少借鉴前人的经验教训。老师兴华对他说，你刚学了《阿房宫赋》，想一想，杜牧有哪两句就是为你这类同学写的啊？小刚恍然大悟，那就是“__________，__________”。

参考答案：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

23、小刚学《三国演义》整本书阅读的时候，他很喜欢开头的《临江仙》，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”。这种看淡成败的超脱让他想起了《赤壁赋》的两句“__________，__________？”

参考答案：固一世之雄也，而今安在哉？

24、小刚在学古代意象的知识点时，发现古人为了表现超脱思想，常用“飞仙”“明月”等意象，很自然想到两句“__________，__________。”

参考答案：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

25、小刚在参观革命历史博物馆时，看到革命烈士留下的文物上那枪林弹雨的痕迹，想起往日战斗场景，不禁潸然泪下。归有光《项脊轩志》中也说过类似的话，如：（看到以前的遗迹）“__________，__________。”

参考答案：如在昨日，令人长号不自禁。

26、小刚在学“树犹如此，人何以堪？”的这类睹物思人典故的时候，想到了归有光《项脊轩志》中的枇杷树，这棵树是“__________，__________。”

参考答案：吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣

27、小刚的语文老师兴华上课时比较开明，喜欢让学生自主讨论，他鼓励学生发言时候，总把孔子的原话挂在嘴边“__________？__________！”

参考答案：何伤乎？亦各言其志也！

28、小刚在进行史记的“整本书阅读”时候，对司马迁把项羽收到“本纪”里很是不理解。但是看到司马迁的《报任安书》，心头不禁释然。古代大富大贵然而名字湮灭在历史中的人“__________，__________。”

参考答案：不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

29、小刚的偶像是汉代的太史公司马迁，太史公用来表达写作《史记》目的的话语激励小刚，那就是“__________，__________”以及“成一家之言”。

参考答案：究天人之际，通古今之变

30、小明所在的学校，在孙中山诞辰活动中悬挂的是孙中山手写的“天下为公”四个字，有外来参观的游客进教室问小明，知不知道“天下为公”的含义。小刚自信地说：“__________，__________”。

参考答案：选贤与能，讲信修睦。

31、小刚学《陈情表》时，发现有两句“__________，__________”和李白的“举杯邀明月，对影成三人”有类似之处，都提到“影”。只不过李白表现的是旷达洒脱，李密表达的是孤独悲哀。

参考答案：茕茕孑立，形影相吊。

32、小刚学《陈情表》时，被下面的句子深深感染，这里开头两句写了自己深受祖母大恩，后面两句用假设的语气写祖母没有自己后的悲惨下场。后面两句是“__________，__________”。

参考答案：祖母无臣，无以终余年。

33、小刚学山水田园诗时，对于古人隐逸思想很有兴趣。最近班级在出一期陶渊明诗歌思维导图，需要在导图上题写两句话，他觉得要和“归去来兮辞”有关的话语最好，于是写了“__________，__________？”

参考答案：归去来兮，田园将芜胡不归？

34、小刚学古诗文时，对“东皋”这个意象很感兴趣，初中学过“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，同桌小敏说，高中也有的，比如“__________，__________”。

参考答案：登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

35、小刚一段时间沉迷于网游，早上是“原神”，下午是“王者”，晚上还“吃鸡”，但他都认为没关系，打游戏都是小节，算是业务爱好。小刚的老师兴华一针见血指出，古人说“__________，__________”，这“祸患”“所溺”说的就是你的网游呀！

参考答案：（夫）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

36、小刚喜欢随意转发网络新闻和段子，从不考虑常识，也不多方求证，好友妮妮说，这样不好，咱们刚学《石钟山记》呀，毕竟古人说“__________，__________”，这样可以吗？

参考答案：事不目见耳闻，而臆断其有无。

37、小刚爬东岳泰山，眼见得古人的题跋无数。比如“三峰突兀与天齐，天门未到劳攀跻”“峨峨东岳高，秀极冲苍天”。但是还是有点遗憾没见到雪后的泰山，小刚想见的景色，其实就是《登泰山记》的八个字“__________，__________”

参考答案：苍山负雪，明烛天南。

38、小刚在发表国旗下讲话的时候，说：“过度追崇对外物的享受，会让我们陷入物欲的深渊不可自拔。”之后又用《老子》的两句举例“__________，__________。”

参考答案：五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。任选两句即可。

39、小刚听说，古人很多的话语都有了缩略语，比如“论孟学庸”指的就是“四书”，而“修齐治平”就是指的“__________，__________。”（任选两句连续的来写即可）

参考答案：身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平（任选两句连续的来写即可）

40、小刚学《短歌行》时候，很喜欢“山不厌高，水不厌深”这两句，后面学到《谏逐客书》，注意到类似的两句“__________，__________。”（任选连贯的两句写即可）

参考答案：是以泰山不让土壤，故能成其大。或者，河海不择细流，故能就其深。

41、小刚在学习《庄子·齐物论》的时候，见到“莫寿于殇子，而彭祖为夭”，回忆起王羲之《兰亭集序》，发现这两句“__________，__________。”就是对庄子观点的化用。

参考答案：固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

42、小刚在学习古代爱情诗歌的时候，体会到古人一种朦胧的爱屋及乌的恋爱心理，用《诗经·邶风·静女》里的一次“赠送”完全能诠释，比如这两句“__________，__________”。

参考答案：匪女之为美，美人之贻。

43、前些年的疫情防控期间，一方有难八方支援，感动了无数人民。防疫物资上写的古诗名句更是句句感人肺腑。小刚捐献了一批物资，给湖北武汉的同学，他用《诗经·秦风·无衣》的句子，可以写这两句“__________，__________”。

参考答案：岂曰无衣？与子同袍。或者其他类似句均可。

44、小刚的语文老师兴华年过花甲，依旧勤于教研，治学不辍，他爱用《离骚》中的句子自勉，比如这两句“__________，__________”。

参考答案：汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

45、小刚学古诗时，知道古人常常在饮酒时感叹时光流逝之快。李白就常有此感叹。同学小明提醒小刚，其实曹操也有同样的诗，比如这两句“__________，__________”。

参考答案：对酒当歌，人生几何。

46、小刚学古代史的时候，知道孔子非常崇拜周公。周公制礼作乐，确实非常伟大。后代也爱在写诗时候用周公的典故，比如这两句“__________，__________”

参考答案：周公吐哺，天下归心。

47、小刚的爷爷爱好修篱种菊，莳花弄草。爷爷生日快到了，小刚在淘宝上给爷爷订购了一套花盆，想让卖家刻几句陶潜的诗在上面，表现爷爷天性热爱自然，比如这两句“__________，__________”就挺合适。

参考答案：少无适俗韵，性本爱丘山。

48、小刚的舅爷爷久居南洋经商，这次回国和亲友团聚，他老人家无限感慨，在聚会酒宴上，他在祝酒词上用陶潜的诗表达了自己对故乡的怀念，比如这两句“__________，__________”。

参考答案：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

49.小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“__________，__________”就很好。

参考答案：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心/功盖三分国,名成八阵图（2023年新2卷）

50.小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“__________，__________”。

参考答案：星垂平野阔，月涌大江流/野旷天低树，江清月近人