理解性默写组合训练 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册（word试题+答案）

1．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《〈论语〉十二章》中，孔子指出君子与小人价值取向不同，君子明白大义，小人只知逐利的句子是：“              ，                 。”

（2）《大学之道》中提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“                ，                      。”

（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“                   ，                     ”。

2．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）小明在为人处事、待人接物上很随心所欲，好友小文用《<论语>十二章》中的“           ，              ”提醒他要谨言慎行，好好向班上的明德标兵学习来匡正提高自己。（2）《老子》四章中，老子以行为作比，认为刻意去做反而会导致失败的句子是：“             ，             。”

（3）《秦风·无衣》中，每章第三、四句，先后写“              ”“             ”，表现战士齐心备战的情景。

3.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）（1）魏征在《谏太宗十思疏》中说 “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，这与《〈论语〉十二章》中 “              ，                   ” 所表达的意思相近，都强调了从他人处获取借鉴的重要性。

（2）人们做事往往功败垂成，《老子》四章给出了应对策略：“              ，              。” 提醒人们在事情快要完成时也要像开始时那样谨慎，才能避免失败。

（3）《秦风·无衣》中，展现着秦国军民互助的团结精神，其中描绘士兵洋溢着慷慨激昂的英雄主义，愤慨地修整戈戟，一起行动的句子是：“            ，            。”

4.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

  （1）在《<论语>十二章》中，孔子强调诗的重要性，认为诗可以“兴观群怨”，还可以“              ，              ”，并可以多认识些鸟兽草木的名字。

（2）《大学之道》中“              ，              ”两句表明，心意真诚了，心思才能端正；心思端正了，才能修养品性。

（3）李白在《将进酒》里，表达对权贵的蔑视，因无法改变现实，只能借酒消愁、消极反抗的诗句是 ：“                 ，                ”。

5.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《论语·颜渊》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你有仁德的句子是：“               ，               。”

（2）《大学之道》里指出，万物皆有本末始终，明确其先后顺序，便接近事物发展的规律，这两句是：“               ，               。”

（3）张若虚《春江花月夜》中，月入户中，牵扰思妇心神，“             ，             ”两句中，思妇的两个动作虽是徒劳却富有深情，生动地表现出其内心的惆怅和对离人的思念。

6.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语・卫灵公》中，子贡询问孔子是否有一个字可以终身奉行，孔子答曰 “恕”，并进一步解释为 “             ，             ”，体现了推己及人的思想。

（2）《大学之道》中“             ，             ”两句表明，心意真诚了，心思才能端正；心思端正了，才能修养品性。

（3）《春江花月夜》里，描写春江在月光映照下，波光粼粼、绵延千万里的壮阔景象的句子是：“               ，                。”

7.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）人生的价值可以体现为《论语·泰伯》中“             ，             ”的责任担当，也可以体现为《屈原列传》中“自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽”的高洁自持。

（2）《老子》四章中，表达了“有”能给人便利，是因为 “无” 发挥了它的作用的句子是：“             ，             。”

（3）《春江花月夜》中表现游子归途艰难和遥远的两句诗是：“                     ，

                    。”

8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《大学之道》中的“             ”说明获得知识在于推究事物的原理，而“             ”则说明推究事物的原理后才能对外物之理认识充分。

（2）老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例，说明解决问题要做到：“                ，                。”

（3）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句“             ，             ”。

9.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《老子》四章中，指出自我炫耀的行为会阻碍自己成长的句子是：“               ，

             。”

（2）张若虚的《春江花月夜》中，“             ，             ”两句借明月的不忍离去来表达抒情主人公内心的离愁别绪。

（3）《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》中“             ，              ”两句，以景语收束全词，营造出清幽孤寂氛围，让人回味无穷。

10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）张若虚《春江花月夜》将写景、抒情、哲理完美融合，其中 “                    ，

                  ” 两句，深刻揭示了人事代谢、江月永恒的哲理。

（2）李白《将进酒》中，以曹植设宴畅饮为例，呼应 “惟有饮者留其名”，抒发自己内心忧愤不平的句子是“                ，                ”。

（3）《大学之道》中，写知道应达到的“至善”境界，则志向坚定不移志向坚定才能够做到心不妄动的句子是“                ，                ”。

11.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《老子》第三十三章中，用“               ，                ”两句写知道满足的人富有，勤勉而行的人有意志。

（2）《大学之道》中，写心不妄动才能够性情安和；性情安和才能够思虑周详的句子是“               ，                ”。

（3）张若虚的《春江花月夜》中，“               ，               ”两句属于侧面描写，写月光无法消除，实际上是渲染思妇心中排遣不去的离愁。

12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《论语·雍也》中，“               ，               ”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系。

（2）张若虚的《春江花月夜》中，“               ，               ”两句属于侧面描写，写月光无法消除，实际上是渲染思妇心中排遣不去的离愁。

（3）李白的《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是“               ，                 ”。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《大学之道》里提到，要想使自己的心思端正，先要使自己的意念真诚，这两句是：“               ，                。”

（2）《老子》第二十四章中用“               ，                ”来比喻急躁冒进，自我炫耀，反而达不到自己的目的。

（3）古人善于用典，在《春江花月夜》中，“                 ，                  ”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，写思妇与离人音讯断绝，相思无着落。

14.补写出下列句子中的空缺部分。（16分）

（1）晓妍在比赛中失利，心情低落，好友安慰她：人生机遇众多，古诗云 “               ，

               ”，要对未来充满信心！

（2）“烟” 这一意象在古诗中常被赋予独特情感，诗人借其营造氛围、寄托情思，如“                  ，                  ”。

（3）)老师布置了一篇以“梦”为话题的短文写作，小华想引用一些带有“梦”字的诗句来增加文化底蕴，他想到可以用“                  ，                 ”两句。

（4）夜晚，大自然的各种声音常常能引发古人的情思，例如古诗中就有“                 ，                 ”两句。   

（5）数字的夸张能够达到强调和渲染的效果，唐宋诗词中用这一技法来表达诗意的句子不胜枚举，如“                 ，                ”。

（6）“借物抒情”是古诗词中一种常见的抒情方法，古代文人墨客常常借助“西风”这一意象抒发心中愁绪，如“                 ，                 ”。

（7）成老师在课堂上带领同学们学习“诗歌中的叠词妙用”，小文想到有些上下句都运用叠词写景的诗句，比如“                ，               ”等。

（8）“桥” 是唐宋诗词中常见的经典意象，承载着丰富情感，如“                  ，

                ”。