教研教改

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高考阅卷八大潜规则

据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间。
关于“词鉴赏”切入点问题的探究

词的鉴赏能力的考察是高考的重要内容，许多学生在这方面失分很多，究其原因，大概和学生忽视教材的专研有关，因为高中语文（人教版）第三册专门就词的鉴赏能力的培养设计了大约六七个课
文言文教学思路探究

通过网上学习，我发现以前在学习文言文的过程中，学生普遍存在着学习的盲目性，因此，文言文教学一直都是中学语文教学的重点和难点。那么，我们如何才能顺利的突破这些难点呢？
小说鉴赏教学的切入点

小说作为一种独立的文体，在文学作品中，最普及，最流行。
学生作文中的五大“硬伤”

作文是语文教学中一个重要内容，但一直以来，作文质量的提高总是一个老大难问题，学生作文中出现的问题可以说是”五花八门”，笔者根据自己的作文教学实践，对学生作文中的
中国现代新诗鉴赏教学初探

中国现代新诗是五四新文化以后，中西文化对抗、交流和融合的产物，它不仅继承了唐诗宋词的优良传统，而且还大量吸收了西方文化的优秀成分。
“基于网络的教师校本培训”研究结题报告

我校承担了汉中市电教馆组织的重点课题《构建区域教育信息化生态环境的研究与实践》子课题《基于网络的教师校本培训的研究》
课题研究结题报告
“学科专题学习网站建设与应用” 研究报告

【摘要】以建构主义学习理论为理论基础，以多媒体计算机网络为研究平台，以建立学科专题学习网站为切入点，研究专题学习网站在教学中的建设、应用和推广的模式，建设教学资源库，促进学生自主、合作、探究的学习方式的形成，从而使学生学会利用网络资源进行学习，提高教师教学的质量和效率。
如何利用网站对教育资源进行整合与利用

【摘要】以建构主义学习理论为理论基础，以多媒体计算机网络为研究平台，以建立学科专题学习网站为切入点，研究专题学习网站在网络环境教学中的建设、应用和推广的模式，
摸索语文作业布置方式提高学生语文素养

设计好每天的语文作业对于提升学生的语文素养来说是非常重要的事情。
语文教师要重视语文作业设计

要提高语文教学质量，每一个教师都应该搞好设计作业。
课题结题时应提交的材料

课题结题时资料提交清单，内部独家资料。
高考复习29条高分法则

高考中，一些考得出色的同学堪称状元或高人。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性。