第八单元
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必修下第八单元课本作文：“纸质阅读与电子阅读之争”写作指导及范文欣赏
【原题】“纸质阅读与电子阅读之争”一项阅读调查显示，有相当比例的成年人倾向于传统纸质图书阅读，也有不少成年人则倾向于电子阅读。对此有人认为“读屏”意味着碎片化的浅阅
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必修下第八单元课本作文：“底线”写作指导及范文欣赏
【原题再现】有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做不出来的，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但是师长告诫我们：要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线
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（必修下大单元）第八单元“责任与担当”教学设计+配套课件
单元主题：责任与担当核心任务：倾听理性的声音，学会理性表达任务群：思辨性阅读与表达【阅读任务】1、积累“责任与担当”作文素材。2、理解四篇课文观点、论证思路及论证方法。3
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第八单元单元测试（必修上册）(word试题+答案解析）
第八单元 单元测试总分值：150分 建议用时：150分钟 一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一：刚出版的《黑池坝笔记(二)》，自然是
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（必修上大单元）第八单元“词语积累与词语解释”教学设计+配套课件
单元主题：语言家园任务群：语言积累、梳理与探究大任务：认识词语家族学习活动：1、丰富词语积累2、把握古今词义的联系和区别3、词义的辨析和词语的使用写作任务任选一位你喜欢的
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第八单元《语言积累、梳理与探究》课件（59张）
第八单元《语言积累、梳理与探究》课件（59张）
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语文统编教材（下册）第八单元第 12次同步检测卷(附答案详解）
一、基础题（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）《春雪》中，乖巧懂事的男孩三江有个嗜酒如命的爸爸，妈妈多次规劝无果后一气之下回了娘家。面对即将 ① 的家庭，三江下决心帮爸
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（必修下册）第八单元检测题（附word试题+答案）
第八单元 一、基础积累2．下列句子加点的词语运用不恰当的一项是( )A．鉴于去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量，加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。 B．对于“读书”这件事，
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(统编教材必修下）《第八单元作文：如何论证》教学设计+配套课件+课堂学案
【素养目标】1.学习七种论证方法。2.学习四种论证思维：因果分析法、假设分析法、归纳分析法、对照分析法论证观点。3、实战演练，应用论证方法，正确看待“底线”。 【教材学情分
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(统编教材必修下）《第八单元活动课：文言断句》教学设计+配套课件+课堂学案
【素养目标】1.学习借助“5”标志，把握断句基本方法；2.掌握“2步骤”巧解文言断句选择题；3.掌握断句“三步法”，提高断句能力；【教材学情分析】学生经过本单元的学习，已培养了较好
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(统编教材必修下）《第八单元起始课》教学设计+配套课件+课堂学案
【素养目标】1.理解选文内容，把握文章文体特征，明确学习目标。2.学会在辩证分析与合理推断的基础上进行理性判断，养成批判性思维习惯，学写辩论词。3.学写议论性文章，学会确立正确
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第八单元文言文挖空练习（学生版）（附教师版）
任务：解释方框内或加点字词含义。《谏太宗十思疏》/魏征臣闻求木之长（ ）者，必固（ ）其根本（ ）；欲流之远者，必浚（ ）其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深
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（统编教材必修上）第八单元《词语积累与词语解释》教学设计+配套课件+课堂学案
教材版本：统编新人教版必修上册
适用年级：高一
资源说明：
1、教学设计：设计思路清晰，内容全面详实，重难点突出，注重趣味性和学生活动；
2、教学课件：简洁、美观，与教学设计完美结合，拿来就能用。
3、课堂学案
