考点
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2027高三散文考点全梳理
2024—2026年三年高考汇编之文学类文本阅读（散文类）考点分类三年考情（2024-2026）命题规律考点01 内容主旨理解2026全国二卷“打橘子情节象征辨析”2024新高考Ⅰ卷“放牛锯木厂段
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高中课本小说16篇考点梳理
修上册 第一单元百合花 哦,香雪一、分析主要人物、形象特点及塑造手法作品主要人物形象特点塑造手法《百合花》通讯员天真乐观、质朴纯洁、热爱生活①语言描写。与“我”
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高中课本7篇散文考点梳理
必修上册 第七单元故都的秋 荷塘月色 我与地坛(节选)一、《故都的秋》1.赏析本文的标题“故都”二字点明描写地点,作者不说“北平”,而说“故都”,含有深切的眷念之意,且
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高中课本5篇戏剧考点梳理
必修下册 第二单元窦娥冤(节选) 雷雨(节选) 哈姆莱特(节选)一、整体把握戏剧内容作品戏剧结构人物关系剧情线索与矛盾冲突《窦娥冤(节选)》全剧一本四折以窦娥为核心,形
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整本书阅读《乡土中国》《红楼梦》考点梳理
必修上册 第五单元 乡土中国《乡土中国》是社会学家费孝通著述的一部研究中国乡村社会的著作,全书由14篇文章组成,对乡土中国的社会结构及其主要特征进行了概述和分析,展现
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高中课本议论文2篇考点梳理
必修上册 第六单元反对党八股(节选) 拿来主义一、把握主要观点作品学习的目的和意义学习的方法和态度共同的“学习之道”《反对党八股(节选)》形成新的文风破除旧的风气,
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高中课本新闻类（消息、通讯、新闻评论)7篇考点梳理
消 息选择性必修上册 第一单元别了,“不列颠尼亚”一、梳理要点写作背景主要内容精神品质香港被英国实行了长达一个半世纪的殖民统治结束选取四个典型场景,展现香港回归这
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高中课本演讲3篇课文考点梳理
必修下册 第五单元在《人民报》创刊纪念会上的演说 在马克思墓前的讲话一、了解写作原因、对象、思路作品写作原因及对象写作思路《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《人民
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活动类《家乡文化生活》《信息时代的语文生活》考点梳理
必修上册 第四单元家乡文化生活一、关于访谈访谈是一种交谈活动,以口头形式,围绕特定目的,根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料,以准确地说明问题。在面对复
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高中课本报告文学1篇+ 随笔2篇+回忆录2篇考点梳理
回忆录选择性必修上册 第一单元长征胜利万岁 大战中的插曲一、梳理要点作品写作背景主要内容精神品质《长征胜利万岁》经过一年多艰苦卓绝的跋涉,中央红军完成长征壮举,彻
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高中课本人文社科论文/论著9篇课文考点梳理
必修下册 第三单元中国建筑的特征 说“木叶”一、理清内容作品核心概念行文思路体现的科学精神《中国建筑的特征》“文法”“词汇”“可译性”第一部分:提出观点——中国
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高中课本自然科学论文/论著5篇考点梳理
必修下册 第三单元青蒿素:人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程一、理清内容作品核心概念行文思路体现的科学精神《青蒿素:人类征服疾病的一小步》青蒿素第一部分
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高中课本中外现代诗歌11篇考点梳理
必修上册 第一单元沁园春·长沙 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀一、赏析形象,理解情感作品主要意象意象的特点或含义作者的形象或情感《沁园春·长沙》
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高中文言文30篇挖空练习+考点梳理+名句默写+课文结构（word试题+答案）
劝学一、解释文中加点词语君子①( )曰:学不可以已。青,取之于②( )蓝,而青于③( )蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中④( )绳,以为轮,其曲中规⑤(
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高中文言文30篇挖空练习+考点梳理（word试题+答案）
01 劝 学建议用时：15分钟 打卡：____月____日在括号内解释文中加点字词的含义。①君子( )曰：学不可以已( )。②青，取之于( )蓝，而( )青于(
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高中语文必修上册第二单元考点梳理
第一单元主体考点：人物通讯与新闻评论阅读与写作1、人物通讯阅读与写作：具体事件+人物精神+作者立场 2、新闻评论阅读与写作3、细节描写赏析：手法/用词特点+形象/精神品质4、颁
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(必修上）第一单元诗歌考点1：景物形象之意象
诗歌考点1：景物形象之意象
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(必修上)第一单元诗歌考点3：事物形象(练习解析）
一、阅读下面的文字，完成下面小题。沉钟袁可嘉让我沉默于时空，如古寺锈绿的洪钟，负驮三千载沉重，听窗外风雨匆匆；把波澜掷给大海，把无限还诸苍穹，我是沉寂的洪钟，沉寂如蓝色凝冻；生命
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(必修上)第一单元诗歌考点2：景物形象之意境(练习解析）
【对点练习】一、阅读下面这首元曲，完成下面小题。【双调】大德歌·冬景①关汉卿雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画。看疏林噪晚鸦。黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖②。
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高中语文必修上册第三单元考点梳理
篇目：《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》《念奴娇.赤壁怀古》《永遇乐.京口北固亭怀古》《声声慢》1、形象：人物形象：（抒情主人公形象：曹操、陶渊明、
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(必修上)第一单元诗歌考点1：景物形象之意象(对点练习解析）
一、意象意境山花子·春恨陈子龙①杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟②。寂寞景阳宫外月，照残红。蝶化彩衣③金缕尽，虫衔画粉玉楼空。唯有无情双燕子，舞东风。【注】①陈子龙：明末清
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高中语文必修上册第一单元考点梳理
第一单元主体考点：诗歌形象1、景物形象：（湘江秋景图）山、林、江、舸、鱼、鹰；（落日山海图）太阳、山海、石砾2、事物形象：雪峰、雄鹰、雪豹、蜘蛛、红烛、云雀/百合花、月、火车3、人
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常见语用题中的“一词多义”考点
u 第1例：就凑近；靠近：迁～。避难～易。到；开始从事：～位。～业。～寝。～学。～职。被；受：～歼。～擒。完成；确定：成～。功成名～。生铁铸～的，不容易拆掉。趁着（当前的便利）；借着（有时跟“着”字连用）：～便。～近。～手儿
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统编版高中语文课内小说考点训练 (知识点回顾+针对性训练+参考答案)
Ⅰ知识点回顾一、语言赏析角度1、长短句1）长句 音韵：悠扬绵长、语气舒缓；形式：表达严密，层层修饰；内容：句子内涵丰富，充满张力。2）短句 音韵：轻松明快、节奏感强；形式：表达灵活，多样；内容：
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【电子书】初高中语文衔接考点（word附答案，共60页）
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