福建师大附中2025-2026学年高二下学期期中考试语文试卷（word试题+答案解析）

一、名篇名句默写（每空1分，共16分）

1. 补写出下列句子中的空缺部分

（1）《氓》中用氓所居之地“复关”借指氓，女主人公没有见到氓和见到氓之后的表现分别是“______”和“______”。

（2）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“______，______”。

（3）古诗词中，人们常通过描绘声音来营造意境、传递孤寂或凄清之感，例如李白《蜀道难》中的“______，______”。

（4）鲍照在《拟行路难》中“______，______”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。

（5）在“宋词中的城市记忆”展览中，展区选用柳永《望海潮》中“______，______”两句，生动再现了市集珍宝罗列、家家衣锦繁华的场景。

（6）姜夔在《扬州慢》中用“______，______”两句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。

（7）杜甫《客至》中写招待客人的饭食寒酸简单却满蕴真情的句子是“______，______”。

（8）杜甫《蜀相》中“______，______”两句，视听结合，动静相衬，表现出武侯祠虽春意盎然却寂寥冷清的环境特点，自然地使人感受到诗人内心的寂寞和感伤。

二、基础知识（每题3分 共18分）

2. 下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（   ）

A. 否泰（pǐ）    凫水（fú）    趑趄（zī jū）    眼瞽（mào）

B. 崔嵬（wéi）    广袤（mào）    鲑珍（xié）    晷影（guǐ）

C. 拊掌（fù）    初霁（qí）    巉岩（chán）    战栗（lì）

D. 天堑（qiàn）    豆寇（kòu）    滂沱（páng）    舂米（chōng）

3. 下列选项中，加点词解释全部正确的一项是（   ）

A. 女也不爽，士贰其行（差错）  始适还家门（往、到）  好自相扶将（互相）

B. 尔卜尔筮，体无咎言（灾祸）  肇锡余以嘉名（开始）  匪我愆期（拖延）

C. 士也罔极，二三其德（准则）  何意致不厚（料想）  扪参历井仰胁息（接触）

D. 謇朝谇而夕替（取代）  适得府君书（刚才）  赍钱三百万（赠送）

4. 下列选项中加点词的含义与用法完全相同的一项是（   ）

A. 开国何茫然    问君西游何时还

B. 难于上青天    送子涉淇，至于顿丘

C. 黄鹤之飞尚不得过    怨灵修之浩荡兮

D. 尔来四万八千岁    及尔偕老，老使我怨

5. 下列加点字词活用类型分类正确的一项是（   ）

①夙兴夜寐    ②鸷鸟之不群兮    ③使人听此凋朱颜    ④戒之慎勿忘

⑤头上玳瑁光    ⑥屈心而抑志兮    ⑦砯崖转石万壑雷    ⑧手巾掩口啼

⑨猿猱欲度愁攀援    ⑩侧身西望长咨嗟

A. ①⑧⑩/②⑤/③⑥/④⑦/⑨                                                                                         B. ①⑩/②⑤⑦/③④/⑥/⑧⑨

C. ①⑩/②⑦/③④/⑤⑥/⑧⑨                                                                                         D. ①⑧⑩/②⑤⑦/③⑥/④/⑨

6. 下列选项中文言特殊句式分类正确的一项是（   ）

①将子无怒，秋以为期  ②蜀道之难，难于上青天    ③不吾知其亦已兮

④谣诼谓余以善淫      ⑤嗟尔远道之人胡为乎来哉  ⑥高余冠之岌岌兮

⑦渐见愁煎迫          ⑧虽体解吾犹未变兮        ⑨渠会永无缘

A. ①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨                                                                                         B. ①⑤⑦/②④⑥/③⑧/⑨

C. ①③⑤/②④/⑥⑨/⑦⑧                                                                                         D. ①③⑤⑨/②④/⑥/⑦⑧

7. 下列选项中关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. “楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。

B. “淳熙丙申至日”中，“淳熙”是南宋皇帝年号，“丙申”是丙申年，这是帝王年号和天干地支兼用的纪年法，“至日”指冬至。

C. 近体诗是唐代出现的新诗体，为了与以前的诗相区别，故名之为“近体”。其主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。

D. 汉代最长叙事诗《孔雀东南飞》中“鸡鸣”“黄昏”“人定”分别是丑时、戌时、亥时的别称，其中“鸡鸣”相当于现在夜间的3时至5时。

第Ⅱ卷（共116分）

三、阅读Ⅰ（共15分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①稳稳地立在天问一号着陆器上，打开太阳能帆板，升起摄像头，2021年5月15日祝融号火星车开始了自己在火星的第一次工作。脚下的地（火）面干燥而粗粝，一层微微泛红的土黄色浮沙仿佛覆盖了一切，只有直面着陆器强劲喷流的地方露出了些许黑色，此外还有一些大大小小的石块散落四周。调高摄像头角度，四下环顾，眼前是一片一望无际的平缓区域，正如地球上科学家预测的一样，降落点位于火星上最大的平原——乌托邦平原。等等，在视野的尽头，隐隐有两座凸起打破了平滑的天际线，是山峰吗？祝融号尽职尽责地进行着拍摄，把自己所看到的一切都记录下来。彼时它并不知道，在不到一年之后，自己拍摄到的这两座“山丘”将会获得两个中国名字——“窑店”穹丘与“天柱山”环形坑。

②如果这样描述天问一号着陆器的着陆区和祝融号火星车的巡视区——天问一号在“天柱山”南侧着陆后，祝融号向着“马集”方向开始移动探察，在它西南约15公里处是“周庄”，在它东南约10公里处是“杨柳青”，约20公里处则是“漠河”……你是否会一头雾水，周庄不是我国著名的江南水乡吗？杨柳青不是天津的历史文化名镇吗？怎么都跑到火星上去了？没错，现在几千万公里外的火星上也有了“中国地标”。火星上的地名是怎么确定的？为什么会用我国的这些地名在火星上命名？让我们一起来探个究竟。

③正如在地球上我们通过卫星遥感看到的平原，在卫星降低高度、提高拍摄精度后，也会发现它并非完全平坦，有隐隐的起伏、零散的山脉丘陵散布其间，而置身其中后更可能发现局部地形颇为复杂崎岖一样，火星的平原上也隐藏着许多未知的细节。

④为了便于祝融号未来巡视路线的规划以及后续科学研究活动的开展，也为了纪念我国首次火星探测任务取得圆满成功，我国向国际天文学联合会 （International Astronomical Union， IAU） 提出了对天问一号着陆点附近地理实体（指现实世界中具有空间位置、共同属性的独立自然或人工地物，如一座山、一条河、一个城市等）命名的申请。2022年3月9日，IAU行星系统命名工作组正式批准了22个天问一号着陆区及附近的地理实体命名，这是我国首次自主对火星地理实体的命名。

⑤人类对火星的认识是从望远镜开始的，随着望远镜性能的不断提升，天文学家观测到了火星表面存在着大片或明或暗的区域，并在绘制的地图中为它们取了各式各样富有神秘色彩的名字。这些早期天文学家观测到的大片明暗区域后来被IAU正式统称为反照率特征，而包括意大利天文学家乔范尼·斯基亚帕雷利和希腊天文学家欧仁·米歇尔·安东尼亚第在内的几位天文学家，为它们所取的一系列名字也于1958年被IAU正式采用，被称为反照率特征名称，从而奠定了火星地理实体命名的基础。在IAU建立的命名体系中，128个反照率特征名称构成了火星地名之源。

⑥随着太空时代的到来，包括水手号和海盗号等火星探测任务拍摄的高清火星影像图向世人展示了火星表面令人赞叹的细节，那些早期天文学家所观测到的大片明暗区域内别有洞天，里面的地形细节形态各异、蔚为壮观。在反照率特征之外，这些更细节的火星地形该怎样命名呢？经过长期的讨论和修订，IAU最终形成了原则性的命名框架。

⑦环形坑是火星上分布最广泛的地形，用什么样的名字对环形坑进行命名取决于其直径大小。直径在50公里以上的环形坑以科学家的名字命名，特别是那些在火星领域做出过杰出贡献的科学家，或者是对火星知识传播有贡献的作家或者其他人物。意大利天文学家丰塔纳绘制了人类有据可查的第一幅火星图，于是在火星有以他的名字命名的丰塔纳坑。而直径在50公里以下的环形坑，则约定以地球上人口小于约10万的居民点的名字来命名，这也是火星上的地名较少有著名城市的原因。

⑧火星表面还散布有大量蜿蜒曲折的谷。对谷进行命名，同样取决于其规模大小。对于规模较大的谷，用各个国家语言中表示“火星”或“星星”的单词进行命名。长约1700公里的“阿瑞斯谷”，是以希腊语的“火星”命名的。而对于规模较小的谷，则以世界各地古典或现代的河流名称进行命名。除反照率特征、环形坑和谷三者之外的地形，则采用一条简单的规则——即沿用附近的反照率特征的名字；若附近不存在反照率特征，则沿用附近环形坑的名字。这也是火星上有许多不同地形的地理实体具有相同地名的原因。在赫赫有名的奥林波斯山附近，就有奥林波斯峭壁、奥林波斯暗斑与奥林波斯蝶形坑。

⑨在火星地理实体命名规范化的今天，近些年来的命名活动均是在这一命名框架指引下进行的。我国此次自主命名的22个火星地名，就是我国火星探测任务运行团队集体发起的，是利用天问一号探测器获取的高清火星表面影像数据，基于祝融号火星车科学探测活动规划、科学数据的应用与研究等实际需求而提出的，所以很快获得了IAU的正式批准，并公布于世。那么在火星命名时，我们又该从哪个角度来切入呢？根据火星地理实体命名规则，在此次我国可以自主命名的22个火星地理实体中，16个直径在50公里以下的环形坑可以被赋予新的名称。而另外6个名称则需按照就近的原则，沿用附近环形坑的名称。而命名主题，经过反复思考和讨论，我们决定要与我国深厚的历史文化底蕴结合起来，最终确定了两条命名主线：第一条主线，是从火星“战神”的名字含义想到了我国春秋战国的历史，决定以春秋战国时期各诸侯国的都城名称进行命名。第二条主线，则是在已公布的中国历史文化名镇名村中进行选择。在我国的传统文化中，地名是约定俗成的语言符号，是地域文化经过漫长历史之后的凝结，不仅是地理现象，也是典型的社会现象和文化现象。而在对火星地理实体进行命名时，在历史长河中通过社会和文化，对地名慢慢打磨的过程消失了，但我们在地名中所寄托的文化底蕴并没有消失。在这自主命名的22个地名中，我们融入了古往今来的历史、四方上下的空间，展现着宇宙级的“中国式浪漫”。

（摘编自《中国国家地理·怎样把名字写在火星上——那些火星上的中国地名》）

8. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A. “反照率特征”是火星上的大片明暗区域，是火星上分布最广、面积最大的一种地形。

B. “地理实体”是具有实际空间位置的地物，反照率特征、环形坑、谷都属于地理实体。

C. “IAU命名框架”是一个可以不断创新和突破的命名体系，以开放的姿态面对各国的申请。

D. “就近原则”是IAU命名框架的基本原则，它适用于火星上各种地理实体的命名。

9. 根据材料，下列对火星地理实体的拟命名不符合IAU命名原则的一项是（   ）

A. 阿西莫夫坑——美国科幻小说巨匠艾萨克·阿西莫夫，其作品被誉为“科幻圣经”，有对火星的精彩描摹。

B. 临淄坑——“春秋五霸之首、战国七雄之一”的齐国，其都城临淄三千多年前人口就超过了30万。

C. 松花江谷——以我国河流命名的“松花江谷”在火星上是一条长340公里左右的小谷。

D. 文家市方山——沿用附近的文家市环形坑命名，它旁边的小丘，命名为文家市穹丘。

10. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A. 火星地形包括反照率特征、环形坑和谷三种，对环形坑和谷的命名均取决于其规模的大小。

B. 最初的128个反照率特征名称在IAU建立的命名体系中构成了火星地名之源、命名之基。

C. 中国命名火星22个地理实体的一个主题以及两条主线，充分体现了中国历史文化的悠久。

D. 中国对此次22个地理实体命名，既完全符合IAU命名框架原则，又富有中国文化底蕴。

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四、阅读Ⅱ（共29分）

（一）（共5小题，20分）

阅读下面文言文，完成下面小题。

材料一：

子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”

（《论语·八佾》）

材料二：

《关雎》，后妃之德也，风之始也，所以风天下而正夫妇也。故用之乡人焉，用之邦国焉。风，风也，教也；风以动之，教以化之。

诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。

情发于声，声成文谓之音。治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。故正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗。先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。

故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以戒，故曰风。至于王道衰，礼义废，政教失，国异政，家殊俗，而变风变雅作矣。国史明乎得失之迹，伤人伦之废，衰刑政之苛，吟咏情性以风其上达于事变而怀其旧俗者也故变风发乎情，止乎礼义。发乎情，民之性也；止乎礼义，先王之泽也。是以一国之事，系一人之本，谓之风；言天下之事，形四方之风，谓之雅。雅者，正也，言王政之所由废兴也。政有大小，故有小雅焉，有大雅焉。颂者，美盛德之形容，以其成功告于神明者也。是谓四始，诗之至也。

（节选自《毛诗序》）

材料三：

孔子曰：“入其国，其教可知也。其为人也：温柔敦厚，《诗》教也；疏通知远，《书》教也；广博易良，《乐》教也；洁静精微，《易》教也；恭俭庄敬，《礼》教也；属辞比事，《春秋》教也。故《诗》之失，愚；《书》之失，诬；《乐》之失，奢；《易》之失，贼；《礼》之失，繁；《春秋》之失，乱。其为人也：温柔敦厚而不愚，则深于《诗》者也；疏通知远而不诬，则深于《书》者也；广博易良而不奢，则深于《乐》者也；洁静精微而不贼，则深于《易》者也；恭俭庄敬而不烦，则深于《礼》者也；属辞比事而不乱，则深于《春秋》者也。

（《礼记·经解》）

12. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

吟咏情性A以风B其上C达于事D变E而怀其旧F俗者也G故变风H发乎情

13. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 焉，语气助词，与《卫风·氓》中“反是不思，亦已焉哉”中的“焉”用法相同。

B. 作，兴起、出现，与《生于忧患死于安乐》“衡于虑，而后作”中的“作”意思不同。

C. 哀，为……而哀伤，与《离骚》中“哀民生之多艰”中的“哀”用法不同。

D. 属，记，撰写，与《屈原列传》中“然亡国破家相随属”中的“属”意思不同。

14. 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A. 《毛诗序》提出“六义”中“风”与“雅”的区别在于：“风”以个人情志映射一国之事，“雅”展现四方风俗、言说天下政事兴衰。

B. “变风变雅”的作者身处王道衰微、礼义废弛的时代，因此情感表达突破礼义束缚，直接揭露苛暴刑政与人伦废弛的现实。

C. 《毛诗序》认为，治世之音安详欢乐，反映政治和顺；乱世之音怨恨愤怒，体现政局乖戾；亡国之音哀伤忧思，折射百姓困苦。

D. 《礼记·经解》指出，《诗》教若把握不当，易使人流于愚钝，用《诗》进行教化需立足本质，注重深刻理解其教化精髓。

15. 把材料中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。

（1）颂者，美盛德之形容，以其成功告于神明者也。

（2）既替余以蕙