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  • 疫情期间,我是这样上诗词鉴赏课的

    2020年春节的一场新冠状病毒疫情导致全国的中小学校延迟了开学时间。教育部1月29日颁布了“利用网络平台,停课不停学”的通知,2月4日,教育部又提醒各级教育行政部门、中小学和

  • 寻找作文语言的魅力

    高考对作文语言的要求有两个方面:一个是在基础等级中,提出语言通顺;另外,在发展等级的语言有文采一项中,提出以下四点要求:1.词语生动,2.句式灵活,3.善于运用修辞手法,4.文句有意蕴。

  • 论语文人文教育在人格塑造方面的价值追求

    教育绝非简单的文化传递,而是对一个人人格心灵的唤醒,教育的根本特点是培养人。

  • 关于“词鉴赏”切入点问题的探究

    关于“词鉴赏”切入点问题的探究

    词的鉴赏能力的考察是高考的重要内容,许多学生在这方面失分很多,究其原因,大概和学生忽视教材的专研有关,因为高中语文(人教版)第三册专门就词的鉴赏能力的培养设计了大约六七个课

  • 文言文教学思路探究

    通过网上学习,我发现以前在学习文言文的过程中,学生普遍存在着学习的盲目性,因此,文言文教学一直都是中学语文教学的重点和难点。那么,我们如何才能顺利的突破这些难点呢?

  • 小说鉴赏教学的切入点

    小说作为一种独立的文体,在文学作品中,最普及,最流行。

  • 学生作文中的五大“硬伤”

    作文是语文教学中一个重要内容,但一直以来,作文质量的提高总是一个老大难问题,学生作文中出现的问题可以说是”五花八门”,笔者根据自己的作文教学实践,对学生作文中的

  • 中国现代新诗鉴赏教学初探

    中国现代新诗是五四新文化以后,中西文化对抗、交流和融合的产物,它不仅继承了唐诗宋词的优良传统,而且还大量吸收了西方文化的优秀成分。

  • 借助“三关系”,巧解《琵琶行》

    借助“三关系”,巧解《琵琶行》

    摘要:许多教师在课文教学中之所以会遭遇“瓶颈”,就是因为脱离了文本本身的研读,过于注重教法,忽视了课文内在联系和感情的体悟,本文以《琵琶行》为例,从“音乐曲调与感情的关系、音乐感情与琵琶女身世的关系、琵琶女身世与作者身世的关系”,深入解读了《琵琶行》的内在脉络,传达 “以文为本,以情解文”的教学理念。