一、课本知识预习与巩固

必修下册第二单元知识总结

文体知识

1.戏剧

戏剧是一种综合性的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。

（1）戏剧的种类：按艺术形式和表现手法分为话剧（如《雷雨》）、歌剧（如《白毛女》）、舞剧（如《丝路花雨》）、戏曲等。按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧（如《雷雨》），按题材所反映的时代分为历史剧（如《屈原》）、现代戏剧（如《雷雨》），按矛盾冲突的性质分为悲剧（如《屈原》）、喜剧（如《威尼斯商人》）、正剧（如《白毛女》）。

（2）戏剧的几大要素：舞台说明、戏剧冲突、台词等。 

（3）戏剧文学的特色：一是适合舞台表演；二是有戏剧冲突；三是有鲜明生动的人物对话。

（4）戏剧的语言：包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。

2.元杂剧

中国古典文学的高峰分别为诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。元曲包括散曲（小令、套数）和杂剧。杂剧是一种盛行于元朝，综合唱、念、做等表现手法，以主角的歌唱和念白为主的折本传统戏剧样式

作家作品

1.关汉卿

关汉卿（约1230－约1300），号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首。

关汉卿一生“不屑仕进”，生活在底层人民中间。他的戏曲作品题材广泛，大多揭露了封建统治的黑暗腐败，表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争，人物性格鲜明，结构完整，情节生动，语言本色而精练，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。

代表作：《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《调风月》《单刀会》等，其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。

2.曹禺

曹禺（1910-1996）著名戏剧家。原名万家宝，原籍湖北潜江，生长在天津。1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，该作品震动当时戏剧界。1935年发表《日出》，1940年发表《北京人》，次年改编《家》为话剧。建国后完成了《明朗的天》（1954）、《胆剑篇》（1961合作）、《王昭君》（1979）等。散文集《迎春集》。曹禺被称为“中国的莎士比亚”。

3.莎士比亚

莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。莎士比亚的代表作有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧《第十二夜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《无事生非》（人教版教材称《皆大欢喜》）；历史剧《亨利四世》《理查三世》；早期悲剧《罗密欧与朱丽叶》等。他还写过154首十四行诗，两首长诗。他是“英国戏剧之父”。

课文核心问题归纳总结

《窦娥冤（节选）》

1.【滚绣球】这支曲子表现了怎样的思想感情？用了哪些修辞手法？

【答案】（1）这支曲子中，窦娥诅咒鬼神，否定天地，这是对当时黑暗现实最猛烈、最尖锐的抨击，揭露了社会的严重不公，表现了她的觉醒意识和强烈的反抗精神。

（2）曲词运用呼告、对比、对偶、反问及反复等多种修辞手法，或直抒胸臆，或套用俗语，或质问，或慨叹，高亢激越，酣畅淋漓，且句式整齐，节奏鲜明，具有强烈的表达效果。

2.窦娥悲剧的原因究竟是什么？

【答案】①流氓地痞的压迫，这是窦娥悲剧的近因。流氓横行是法制松弛、社会黑暗的一种体现，在光天化日之下，窦娥婆媳受到流氓张驴儿父子无端的骚扰与迫害，尊严和合法权益被随意践踏。剧作通过窦娥的悲剧，把批判的矛头指向人欲横流的元代黑暗的社会现实。

②元代吏治的腐败，这是窦娥悲剧最直接的原因。窦娥本以为官府会主持公道，没料到昏官桃杌不分青红皂白地逼供。安分守己、手无寸铁的窦娥被封建法制机关冤枉致死，这一冤案深刻地暴露了元代官府衙门不为平民百姓做主的本质。

3.三桩誓愿的应验在现实生活中是不可能发生的，而作者让三桩誓愿一一应验。你如何理解这一安排？

【答案】①从情节来说，由于政治的黑暗、吏治的腐败，窦娥蒙受奇冤，所以她在临刑前发出三桩誓愿，这些在现实生活中不可发生的事情一桩桩都应验了。可见，“冤”“怨”二字是贯穿三折始终的。

②从效果来说，这种浪漫主义手法的运用，因为植根于现实生活，所以能激起读者强烈的爱与憎。读者不仅不感到荒谬怪诞，反倒因此更加同情窦娥的悲惨遭遇，更加痛恨封建制度的腐朽荒谬和奸民恶吏的滔天罪行。这正是此剧所要达到的戏剧效果。

③从主题来说，这三桩誓愿层层深入地表现了窦娥蒙冤受刑的强烈愤怒，不仅是本折戏的高潮，也是全剧的高潮，主人公的反抗精神由此得到了淋漓尽致的体现，人物性格也得到了充分的展示，主题也由此得到升华。

《雷雨（节选）》

1.开头这一段舞台说明有什么作用？

“午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……” 

【答案】交代了故事发生的时间，烘托了舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷、不安的情绪，预示着一场雷雨即将到来。不仅为完整地塑造人物形象服务，而且感染了读者和观众，使其也随之产生一种压抑感，为后文的高潮做了铺垫。

2.人物形象总结。

周朴园

l性格特征：专断独裁、虚伪冷酷、自私自利。

l表现：作为一家之主，他掌控家庭权力，对侍萍既有怀念又有防备，为维护体面和利益，不惜以金钱和威胁掩盖过去；对待工人鲁大海，表现出资本家的冷酷无情，拒绝妥协，坚持阶级对立。

l复杂性：虽保留侍萍的旧物，看似怀念，实则更多是自我安慰，当侍萍真实出现时，迅速暴露伪善本质。

鲁侍萍

l性格特征：善良正直、自尊要强、清醒坚韧。

l表现：年轻时遭周朴园抛弃，历经磨难仍保持尊严，面对周朴园的试探和金钱补偿，她撕毁支票，拒绝被收买，只求见儿子一面；在得知女儿四凤与周萍的乱伦关系后，痛苦无奈，却仍试图保护子女，体现母爱的深沉与无奈。

l复杂性：对周朴园既有愤恨，又残留一丝旧情，展现旧社会下层妇女的苦难与坚韧。

鲁大海

l性格特征：大公无私、英勇顽强、斗争精神强烈。

l表现：作为工人代表，他直面周朴园的剥削，揭露其罪恶发家史，虽斗争经验不足，但以直爽坦诚的态度对抗资本家的冷酷，体现工人阶级的反抗精神。

l复杂性：在家庭与阶级冲突中，他既是周朴园的亲生儿子，又是工人斗争的先锋，身份矛盾凸显社会阶级的撕裂。

周萍

l性格特征：怯懦矛盾、情感挣扎、缺乏担当。

l表现：与继母蘩漪的乱伦关系让他陷入道德困境，为逃避愧疚，他爱上同母异父的妹妹四凤，却不敢承担后果，最终在真相揭露后选择自杀，体现其性格的软弱与悲剧性。

l复杂性：他既是封建家庭的继承者，又是情感自由的追求者，身份冲突导致其命运悲剧。

周冲

l性格特征：天真纯洁、善良理想主义。

l表现：作为周朴园与蘩漪之子，他未受世俗污染，对四凤的爱是纯粹无私的，梦想着平等自由的世界，却在真相揭露后为救四凤触电身亡，成为悲剧中无辜的牺牲品。

l复杂性：他的纯真与现实的残酷形成鲜明对比，凸显封建家庭的腐朽与毁灭。

3.通过对文章的理解，你认为周朴园对侍萍的怀念是真实的吗？

【答案】观点一：应该是真实的，周朴园当年能爱上侍萍，说明侍萍自然有过人的魅力。当突然失去自己最心爱的人，周朴园内心的失落可想而知。为了弥补内心的失落，周朴园自然对侍萍非常怀念。而且周朴园要伪装一时容易，要伪装三十年多难啊！在我看来，周朴园的怀念简直成了他生命中持之以恒的习惯了。

观点二：周朴园的怀念是虚伪的，他主要是为了弥补自己的罪过，掩盖他不光彩的过去，维护他在家庭中的威严，显示周家是个体面的家庭，抬高他在社会上的地位。其主导性格毕竟与他的阶级地位一致。所以当活着的侍萍站在他面前时，他首先考虑的是自己的名誉、地位，立刻以冷漠、安抚、金钱来打发这个他刚才还在深情追念的人，所以深情的背后是自私、绝情。

《哈姆莱特（节选）》

1.全剧的主要冲突是什么？

【答案】主要冲突有：A．奥菲利娅与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突。B．哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突。C．哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突。D．哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突。全剧展示的冲突主要是围绕哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突进行的。课文节选的这场戏，也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要冲突的位置上。戏中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突，及哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾，都是围绕这一主要冲突展开的。

2.哈姆莱特是个什么样的人？ 

【答案】①从语言上看，他善良，又敢于批评，是一个人文主义者②从情节上看，他是一个有思想的人，复仇是生存的目的，是一个英雄。③从冲突上看，他聪明机智。总之，哈姆莱特是一个冷静而理智，具有坚定信念，富有责任心，敢爱敢恨，有勇有谋的热血青年。

3.哈姆莱特的悲剧是他个人的悲剧吗？

【答案】哈姆莱特的悲剧是一个时代的悲剧。

他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。同时，他所代表的人文主义思想本身具有局限性，只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务，以及他本人在个性上善于思考而不善于行动的弱点。这也是他导致悲剧的重要原因。

二、成语积累

必修下册第二单元成语整理

古陌荒阡：（陌，mò田间东西方向的道路。阡，qiān田间南北方向的路）古远而荒凉的田间的路。

负屈衔冤：背负委屈，心中怀着怨恨或冤枉。

前合后偃：前倾后仰，站不稳。

苌弘化碧：苌弘是周朝的贤臣。相传他无罪被杀，他的血被蜀人藏起来，三年后变成了碧玉。碧，青绿色的美玉。

望帝啼鹃：望帝是古代神话传说中蜀王杜宇的称号，相传他因水灾让位给他的臣子自己隐居山中，死后化为杜鹃，日夜悲啼，直到吐血。

六月飞雪：邹衍是战国时燕国的臣子，相传他遭谗言被囚禁，入狱时仰天大哭，当时正值夏天，竟然下起霜来。后来常用“六月飞霜“”来表示冤狱。

东海孝妇：此事见于《说苑·贵德》《》《汉书·于定国传》等，记东海孝妇蒙冤被杀，郡中大旱三年。于心不忍：指对某人或处理某事物心存怜悯，多表示对受害者的同情。

门当户对：男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。

奄奄一息：只剩下微弱的一口气，形容临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。

痛不欲生：悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。

走投无路：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。

优柔寡断：指做事缺乏决断力，犹豫不决，拿不定主意。

装疯卖傻：故意装作疯癫痴呆的样子，以达到某种目的或隐瞒真实意图。

同归于尽：指双方或多方一起死亡或毁灭。

三、作文素材－-15组古今人物组合运用示例

1.陶渊明+巴金=淡泊名利

唯其淡然，方能不为外物所扰，浮世万千，在这个喧闹的时代，只有心无旁骛才能驰而不息地奔跑。陶渊明不为名遮眼，不为利低头，弃官归隐，终得“采菊东篱下，悠然见南山”之愿。巴金“心怀”愿化泥土”的坦然终在中国近代文学史上画下浓墨重彩的一笔。

2.苏轼+李豪=旷达乐观

苏东坡一生命运多舛，在官场上遭受轻重打击，但始终乐观豁达，留下无数个传唱的名篇。李豪2岁时便失去了右腿，但他乐观昂扬，专攻击剑，用手中利剑，挑破命运桎梏，在东京残奥会上为中国队赢得首金长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乐观是希望的明灯…以乐观旷达的心态笑对苦难，绝处也会逢生。

3.范仲淹+黄永玉=积极乐观

纪德曾说：“我生活在妙不可言的等待中，等待随便哪种未来。”无论惊喜还是意外，生活给我们的都是礼物。古时有“不以物喜，不以己悲”的范体淹，面对挫折不退却，终成一代名臣；而今有“最有趣的老头”黄永玉，从不因坎坷停留，成为国内首屈一指的艺术家。眼里有光亮，心中有期盼，无论走向何处我们的脚下始终有未来。

4.中国女篮+苏炳添=拼搏

松柏坚韧，经冬而不凋，更显苍翠寒梅凛然傲憙而盛放，更显芬芳。唯有在痛苦中坚持，我们才能拥有成功的希望。唯有心怀不灭的信念，阴霾才会消散，路途才有方向。中国女篮历经低谷而不屈不挠，时隔十三载夺得亚洲杯冠军，重返巅峰：32岁的苏炳添历经磨难而坚韧不拔，一次又一次突破极限，不断刷新个人纪录。正如梭罗曾在《瓦尔登湖》中写到的：“我看到那些岁月如何奔驰，挨过了冬季，便迎来了春天。”只有历经挫折而不改信念，顽强压力而不改初衷，用奋斗的汗水浇灌，我们追寻的理想花朵才能绽放。

5.黄大年+李保国+张桂梅=奉献。

从坚定怀揣“只要祖国需要，我必全力以赴”的黄大年，到三十余载扎根太行山“心有大我，至诚报国”“把论文写在大地上”的李保国，再到“用全部的生命教书育人”的“燃灯校长”张桂梅。他们不图名、不图利、不图回报，甘当人梯、甘为路石，用实际行动践行了“立德树人。以身立教”的育人理念。

6.焦裕禄+张富清=爱国奉献

最美奋斗者焦裕禄怀着“誓死也要把沙丘治好”的坚定决心，疾病缠身仍身体力行，带领群众脱贫致富，用生命诠释了无私奉献的境界与情怀：“战斗英雄”张富清在革命时期英勇抗敌，和平时期主动到偏远地区工作，用奉献书写了为人民服务的初心和使命。他们愿以赤心寄华屋，且将岁月赠山河，为中华民族伟大复兴注入强大的精神动能，是名副其实的时代楷模。

7.李延年+王继才=奉献精神

在抗美援朝战场上，李延年身先士卒，带领部队冲锋陷阵，凯旋回国后，他仍兢兢业业，不忘初心。只有两个足球场大小的小岛上，王继才夫妇默默守护了数十年，保卫国家的领土完整，令祖国安心。李延年和王继才夫妇用实际行动诠释着伟大的奉献精神，用一生的甘于奉献谱写出“鞠躬尽瘁，死而后已”的英雄诗篇。

8.李时珍+钟南山=家国情怀

遍尝百草，耗费27年著成东方医学巨典《本草纲目》；国士钟南山不惧疫症药圣李时珍，心怀天下肆虐逆流而上，深入疫情前线，力挽狂澜。他们生动形象地诠释着家国情怀，家国情怀不仅是一种深沉情感更是中华民族的精神原乡，支撑着华夏儿女生生不息。

9.中国女篮+苏翊鸣=平凡与伟大

如果说“伟大”是一部书，那么它恰是由每一个平凡的文字所构成；如果说“伟大”是一片海，那么它恰是由每一朵平凡的浪花所汇聚。中国女篮稳扎稳打……步一个脚印，在每一个队员平凡的坚持中成就了不凡的荣光。苏翊鸣儿时立志坚持追梦在日复，日的枯燥训练中积蓄着成功的力量，看似寻常的平凡坚持中潜藏着非凡的可能性，唯有通过脚踏实地地奋斗，我们才能开辟通往伟大的路径。

10.叶嘉莹+李时珍=坚守本心

叶嘉莹先生辗转多国，经历种种磨难，但始终坚持与诗词为伴，终成中国古典诗词研究大家。李时珍自少年时便立志成为名医，他游遍大江南北，耗费二十七年成功编著《本草纲目》，终成一代医圣。正如陈“志行万里者，不中道而辍足；择一事，终一生，必将有所成。

11文天祥+钱学森=坚定信仰

始愿与金石，终古保坚贞。古时有宋文天祥拒绝降元，摒弃利禄，决然就义，吟咏“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”；现代有钱学森，不为利诱心系祖国，克服险阻，直言“让我的同胞过上有尊严的幸福生活”，历经沉浮，休戚与共，然兴衰往复，当不足为惧，于沉寂中孤独，于浮华中炼心。

12.袁隆平+张桂梅+桂海潮=心之所向

坚定信念，许下的誓言要“算数”袁隆平怀着“禾下乘凉梦”扎根农亩，躬耕不懈，为解决粮食问题作出卓越贡献张桂梅愿做大山里的一盏灯”四处奔走、忘我奉献照亮孩子们前行的路桂海潮将目光投“说话算数”就是“不忘初心”。心之所向，头顶的浩瀚星空；心向往之，厚积薄发，走上了浪漫的太空征途。所向方能“行稳致远”

13.吴艳妮+刘翔=坚定自我

在全国田径冠军赛上，吴艳妮以优异成绩惊艳夺冠…成为我国田径赛场上的一颗新星，被网友称赞为“女刘翔”。然而，以刘翔为信仰与榜样的她并不喜欢这个称号，她认为刘翔的光环不应该被扣到任何人头上，每个人都是独一无二的自我。因此，不要把对自我的肯定和期待，寄托在别人的标准答案里，奋力拼搏的我们都是自己故事的英雄。

14.沈忠芳+钱七虎=艰苦奋斗

沈忠芳院士，隐姓埋名六十载，从红旗一号到第三代防空武器系统的成功研制，他都亲力亲为，引领我国导弹研制水平跨入世界领先行列；钱七虎院士，为攻关科研课题不断试验、百折不挠，终于设计出当时国内抗力最高、跨度最大的飞机洞库门，确定了自己甘愿为之奉献的事业，艰苦奋斗，终会成就不朽人志。

15.黄文秀+张桂梅+江梦南=奋斗

什么是奋斗？是奉献青春、立志为民的驻村第一书记黄文秀，是燃尽半生热血、献身深山教育的人民教师张桂梅更是从无声世界里突围，心中有嘹亮的号角的感动中国失聪女孩江梦南。他们用青春挥洒汗水、书写奋斗，在基层的广阔天地中经历风霜、汲取露水、茁壮成长，在奋斗中知重负重，苦干实干，做青春事业的不懈“奋斗者”。

四、精选作文题

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。必修下第二单元导语说：对他人的不幸抱有同情，心怀悲悯——鄙弃丑恶，追求正义，坚守良知。这些都是人类应有的品格。也有人说：坚守道德品质，是要付出代价的。对此，你有怎样的思考和感悟？请结合你所学过的课文，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得露个人信息，不少于800字。

【审题指导】

1持德守善，何惧代价

强调坚守道德品格是人性光辉的体现，即便付出代价（如个人牺牲、社会排斥等），也能成就精神的高尚与社会的进步，以历史人物或课文中的角色为例，论证道德坚守的价值。

2在代价中坚守良知

聚焦于道德坚守过程中的艰难抉择，分析人物如何在面对代价（如《实娥冤》中实娥的冤屈、《雷雨》中人物的命运悲剧）时，依然选择坚守良知，体现人性的坚韧与尊严。

3道德与现实的平衡之道

探讨如何在现实生活中平衡道德要求与个人利益、社会现实，提出在坚守道德品格的同时，通过智慧与策略减少不必要的代价，实现道德与现实的和谐共存。

4悲悯之心，照亮代价之路

以“悲悯”为核心，论述心怀悲悯是坚守道德品格的动力，即使付出代价，也能通过悲悯之心理解他人苦难，推动社会向善，以现实中的善举或课文中的悲悯情节为例。

【优秀范文】

擎道德之炬，扶正道而行

《世说新语》中有言：“百行德为首。”道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。坚守道德品质，也往往会让我们付出代价。文学作品中，窦娥善良孝顺却血溅白练，鲁侍萍美丽正直却饱受欺凌压迫，哈姆莱特追求正义理想却为奸人所害……但我们应坚信，在践履道德的途中，没有人可以置身事外，我们应心怀悲悯，擎道德之炬，扶正道而行。

“国无德不兴，人无德不立。”自古以来，道德就是中华民族评价一个人的重要标准。苏武十九年北海牧羊，历经艰辛，拒绝匈奴的各种威逼利诱，只为守节；杨震坚守“四知”，为政清廉，秉公办事，拒绝接受私人馈赠，只为给子孙留下“清白吏”的名声；于谦留下“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林的诗句，更是用一生躬行，只为天下苍生欢颜。他们心怀正义，固守心中的道德边界，其精神品格可与日月同光，堪为河山增色。

良知附属于心灵，心灵隶从于人性。社会的发展不应以道德的沦丧为代价。只有当每一个人都将道德铭记于心，才会使付出代价的机率变小。杭州快递小哥彭清林纵身从十几米高的桥面跃下，只为那鲜活的生命；郑州交警杜波帮助贫困瓜农卖掉2000多斤西瓜，只为纾解他人之困；志在“让每个孩子都有微笑的权利”的韩凯，展示了什么是医者仁心；“捡”出一座免费图书馆的“中国好人”陈光伟，质朴温良让人感动……在当代中国的文明星空中，处处能看到道德的光亮。他们怀悲悯之心，倾洒甘露，滋润了无数世人的心田；他们坚守良知，如一点点星火，照耀着人们的心灵。”

纪伯伦曾说：“冷漠是半个死亡。道德就是那随风拂动的萋萋芳草，缺少浇灌，便会走向零枯萎。社会道德环境需要大家一起来维护，如若一味患得患失，袖手旁观，社会便会成为人心荒芜的沙漠。苏州67岁的男子沈某在围观他人欲轻生时，非但不劝阻，还现场起哄，怂恿其跳楼，最终导致悲剧发生，沈某也受到了法律的惩罚。细心呵护人性之花，坚持磨砺道德之剑，在危急关头果断施以援手，这样，社会公德才不会遭遇破窗效应，文明的幼苗才能长成参天大树。

【优秀范文】

窦娥虽血溅白练，但她的精神感天动地，后终沉昭雪：侍萍虽毁灭于封建社会的雷雨之中，但雷声殷殷，一场社会变革终将到来；哈姆雷特选择与邪恶同归于尽，但他作为人文主义者的责任与良知在历史长河中熠熠闪光。正义者或许会付出代价，但他们的鲜血不会白流，他们的道德之花灼灼开放，化为落红滋养了无数的世人。因为有他们的存在与努力，我们的文明之花才能结出丰硕的果。“为我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”良知不是圣人的专属品，不是停留在口头上、态度上，而是应当人人具有，个个自足，成为不假外力的内在力量；悲悯不是同情怯懦伤感，不是感慨嗟伤后的置之不理，而是要耐心地和别人一起经历，尽可能去帮助，直到力竭也不停息。新时代的我们，当高擎道德之炬，照亮时代前路；应扶正道而行，走入文明深处。

教师点评：文章标题前后对称，开篇紧密联系教材内容，既符合写作任务要求，又发人深思。主体部分层层递进，从古至今，以时间为线，举道德典范，彰明道德之意义；又举出反面事例形成对比，增强文章的说服力；最后再次联系课本，前后呼应，在思辨解析中表明即使付出代价，我们也要正道直行。析理深刻，语言富有表现力。