青海省海东市市属中学2024-2025学年高三5月联考语文试题（word试题+答案）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

短剧是短篇电视剧、短篇网络剧的统称，具有篇幅短小、内容精练、情节紧凑等特点，本质上还是一种传统剧集。微短剧并非传统意义的剧集。电视剧、网络剧因播出的媒介平台而命名，微短剧以视频号、小程序为播出平台，更为准确的名字应该叫视频号剧、小程序剧。微短剧从短视频衍生而来，从纪实短视频到剧情化短视频，再到精品化微短剧是其发展路线，所以微短剧遵从的是短视频的生产与传播逻辑。

人物、情节和环境是叙事的三要素。一部剧集是否成功取决于故事、人物与技巧三个方面，即故事的吸引力、形象的魅力、叙事的张力。长篇剧集的艺术魅力更多依靠的是前两者。微短剧则不同，追求瞬间的情感释放与情感满足，故事本身的丰富性、演员的表演功力似乎不那么重要，主要靠叙事技巧来创造情感价值。

微短剧的冲突与高潮以秒来计，三至五分钟展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾是家常便饭；情节碎片化，强调快节奏、强冲击和多重反转，不太重视情节的连续性和结构的起承转合；叙事具有跳跃性，注重瞬间的情绪、感受，不看重事件之间的逻辑关联。一般而言，微短剧的人物关系相对简单，人物形象“扁平化”，性格层次单一，多少带有夸张色彩。所以，典型的微短剧靠叙事技巧的营造，靠爽点的累积，让观众来不及思考就被裹挟，甚至沉醉其中。微短剧更注重对观众情绪的体贴入微与精准拿捏。影视是造梦的艺术，微短剧编织的是从生活中脱胎出来、活灵活现的、伸手可触摸的“白日梦”。

微短剧制作成本低，拍摄周期短，风险可管可控，在营销上自有一套打法。与电视剧由电视台采买、观众免费观看的模式和网络剧主要由平台自制或采买、会员付费观看的模式不同，微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放。用户的需求和心理被算法拿捏，使得微短剧变现率远远高于网络视听平台，源源不断的付费收入由此而来。除此，夹杂其中的广告以及周边产品开发也是一笔不菲的收入。

短剧的繁荣体现了叙事转型的成效，而微短剧的出圈是技巧与算法的红利。微短剧凸显了编剧的重要性，但高密度的技巧使用，也容易在瞬间消耗编剧的才华与想象。如何应对叙事美学的转型及其带来的挑战，值得每一位影视创作者深入思考。

（摘编自张国涛《叙事美学的转型与挑战》）

材料二：

2024年影视创作的“迷你”叙事美学，成为引人注目的现象。及时分析“迷你”叙事的特征，剖析这一现象产生的原因，预判这一现象对今后影视创作将带来的影响，对推动中国影视高质量创作与发展具有重要意义。

5G时代，万物互联，曾经扎根在PC端的视听作品，可以毫无阻碍地在移动端自由传输，从而极大地解放了影视创作的生产力。海量的微短剧以一种“迷你”叙事的方式，在移动端开疆拓土，一跃成为当前视听作品传播的弄潮儿。

微短剧的“迷你”叙事，一个重要特征就是时长之短，在电视端或者PC端播出的长视频，时长为45分钟左右，微短剧往往只有几分钟，甚至1分钟左右。决定一部作品是否具有吸引力的播出时长，也因此从“黄金5分钟”变成了“黄金5秒钟”。换言之，原来观众可能观看5分钟左右的时间才决定是否弃剧而去；而微短剧的“迷你”叙事，意味着这个时间只剩下5秒左右。在这样的“紧箍咒”下，微短剧的叙事美学发生了深刻变化。长视频中习惯的草蛇灰线、伏笔千里的渲染与铺垫，在微短剧中被极大地压缩了；长视频叙事的起承转合中常见的过场戏，在微短剧中被尽可能地剔除了。绝大多数微短剧“迷你”叙事美学的重要特征就是信息密集、悬疑丛生，强调稍纵即逝的瞬间体验，尽可能在最短时间内最大限度地满足观众。

微短剧“迷你”叙事这一审美特征，深刻契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求。一方面，海量的视频扑面而来，可谓“乱花渐欲迷人眼”，微短剧5秒制胜的叙事技巧，显然有利于吸引在无目的状态下漫游于各种互联网平台的受众的注意力；另一方面，生活节奏日益加快，人们的闲暇时间变得碎片化，微短剧恰好满足了人们在候车、购物等间隙时间的观剧欲望，因而迅速火爆出圈。

毋庸讳言，微短剧火爆的背后，确实存在野蛮生长的乱象。各种追求感官刺激的爽文，纷纷从网文迁徙到微短剧平台。微短剧大多投资少，制作门槛低，变现快，所谓“一周拍定、一月上线、一部实现财富自由”，这种一夜暴富的神话不胫而走，更是让各路资本竞相涌入。为了更好地规范引导微短剧的发展，国家广播电视总局发布《关于微短剧备案最新工作提示》，规定要求自2024年6月1日起，微短剧需按投资额分类分层审核，未经备案的作品不得上网传播。此外，各地政府纷纷出台“跟着微短剧去旅行”的激励政策，着力提升微短剧的审美品质，引导微短剧走上精品化发展之路。

微短剧在移动端的火爆出圈，影响了长视频的收视市场，诸多长视频纷纷开始调整自己的叙事策略，长视频开始注意汲取微短剧的叙事技巧，渗透了微短剧“迷你”叙事的创作思维，矛盾集中，反转不断，引发收视热潮。

（摘编自范志忠《微短剧爆火，“迷你”叙事何以风靡》）

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 短视频衍生出微短剧，微短剧并非传统剧集，它经历了纪实短视频、剧情化短视频、精品化微短剧的发展过程。

B. 微短剧反转多，节奏快，情节碎片化，不太重视情节的连续性，而注重对观众情绪的体贴入微与精准拿捏。

C. 在5G时代，微短剧借助互联网，以“迷你”叙事的方式在移动端自由传输，成为当前视听作品传播的弄潮儿。

D. 各路资本竞相涌入微短剧行业是微短剧野蛮生长的主要原因，为了规范微短剧的发展，我国发布了相关规定。

2. 根据材料内容，下列说法正确一项是（   ）

A. 长篇剧集更多依靠故事的吸引力和叙事的张力来吸引观众，而微短剧依靠瞬间的情感释放与情感满足来打动观众。

B. 微短剧的出圈虽然带来了红利，但也带来了挑战，如高密度的技巧使用容易在瞬间消耗观众的才华与想象。

C. 决定一部长视频是否具有吸引力的播出时长是5秒钟，而决定一部微短剧是否具有吸引力的播出时长是5分钟。

D. 微短剧“迷你”叙事的审美特征契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求，这是微短剧迅速火爆出圈的原因之一。

3. 下列选项，不符合材料二中微短剧“迷你”叙事的重要特征的一项是（   ）

A. 微短剧时长较短，往往只有几分钟。                                                                                         B. 微短剧影响了长视频收视市场。

C. 微短剧信息密集，悬疑丛生。                                                                                         D. 微短剧矛盾集中，反转不断。

4. 电视剧与微短剧在传播方式和营销模式方面分别有什么不同？请结合材料一简要分析。

5. 请结合两则材料和下列文字，简要谈谈你对微短剧的看法。

2023年，我国一部以海外文物渴望回归祖国为题材的微短剧火爆网络，引发无数相关热门话题，也激发了无数网友对海外文物的关注和对传统文化的重视。与此同时，我们也看到，随着短视频社交媒体的发展，充斥着夸张、套路、媚俗等剧情的短视频剧集大量传播并产生了巨大流量……媒体报道，我国平均每天有2.7部微短剧上线。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

守鸟人

朱妍

大海东去，大地一遍遍生长。经年积淀，形成蒿草漫天的沿海滩涂。这是一片自由和苍茫的土地。

那些随风摇荡的芦苇和红色碱蓬，是长腿飞禽的天堂。

守护这些鸟的是个怪老头，黑红脸庞，眼像山猫，一头乱发似风中的狂野灌木。

这个怪老头就住在石头房子里，总是独来独往的，整天背着他的“长枪短炮”：一台望远镜、一架相机，还有些叫不出名堂的东西。

那年我九岁，大家都叫我“小跳蚤”。因为我喜欢跑来跑去的，一刻也不停。

我的父母都是农民，他们在盐碱地上种水稻，稻田里养了螃蟹，引来无数的鹭鸟。为了保护蟹苗，我经常手拿长竿驱赶白鹭。但是我从不伤害这些美丽的生物，我喜欢鸟。我总幻想着哪天也生出翅膀，随它们飞到大海的尽头。

那年冬天，老师对我们说滩涂来了贵客——一种四不像鸟。

我们都很熟悉哺乳动物中的四不像，可谁也没听说过嘴像麻雀、体似企鹅、脚蹼如鸭的四不像鸟。

大块头不知从哪儿听说这种鸟在岩石缝里产了很多蛋，它们把蛋埋在沙土里，过不了多久，就会满地爬着小企鹅。

我提议今晚就去捡鸟蛋。于是大块头、卷毛、六子、刁猴和我聚到了一起。

刁猴说：“那么多的蛋该放在哪里呢？我们从家里偷来装大米的编织袋。”

刁猴又说：“要是我们带上铁锹，从沙土里铲鸟蛋不是更容易吗？”

那天晚上，我们拿着铁锹和编织袋上路了。寒风刺骨，吹在脸上像硬毛刷，刮得人生疼。

我们在月光下走了一段路，滩涂一片漆黑，荒凉得可怕。

胆小的六子说：“我有点冷，我想回家。这里没有企鹅蛋。”

大块头说：“别听他的。他是怕黑，怕企鹅咬他。”

就在这时，突然有一支手电筒朝我们照来。有人吼道：“站住！不许动！”

是那个怪老头！他的模样就像戏文里的张飞，一声断喝，要把人肝胆吓破。

六子哭了起来。我们都吓得两腿发软，从来没有这么怕过。

那老头语调低缓了下来，他问：“你们这么晚拿着铁锹和袋子来这里干什么？”

刁猴不愧是刁猴。他撒谎说：“我们是来挖海英菜的。”

老头用他山猫似的眼睛瞪着我们。他骂我们是小坏蛋、爱撒谎的孩子。他说海英菜春天才长出来。他威胁我们，让我们立刻滚回家。

我们恨透了这个坏老头。

那年冬天经常有台风登陆。每当百鸟齐鸣，爸爸昂首望天，妈妈开始呼唤孩子时，暴风雨就要来了。可那天，天空万里无云，海面十分平静。我和大块头在滩头拾蛤蜊拾得入了迷。

天地却陡然间变了脸，大海咆哮得像夺命挖掘机。

我们吓破了胆，拔腿就逃。

没跑多远，大块头就摔倒崴了脚。暴雨像子弹一样没头没脑地向我们射了下来。

风雨中出现一个模糊的身影，是坏老头！他穿着橡胶雨衣，怀里裹着一只白鹤。

他二话没说，把受伤的白鹤递给我，说：“抱好了，小伙子。”然后脱下雨衣披在大块头身上，一挺身背起了他。

风刮得紧，我们在雨中趔趄前行。

他把我们带回了家。他先处理大块头扭伤的脚，然后又给受伤的白鹤包扎伤口。

我发现他的动作是那么娴熟、细致和温柔。而且他简直就是鸟类学专家，有问必答。尤其对于我们感兴趣的四不像鸟，他耐心讲解这种鸟的生活习性以及它们对配偶的忠贞不渝——若是一方不幸死去，另一方则苦度余生。

“就像你一样？”大块头脱口而出，然后又尴尬地解释，“我妈说你死了老婆……”

奇怪！老头不仅没有生气，反而笑了，笑容苦涩而忧伤。

我眼尖地发现了六斗橱上摆着的照片，照片里的姑娘怀抱白鹤，笑得很甜美。

他说就是在这样暴雨肆虐的天里，他的老婆为了救鹤献出了生命。从此，他便一个人守在这里。

“也许这个人没那么坏！”大块头在我耳边悄悄说。

后来，我们和他成了朋友。

不上学的时候，我们这帮孩子就跟着他在滩涂巡查。他教我们如何识别和救助野生鸟类。我们也终于见到了心心念念的四不像鸟……

但每年冬天能够飞回来的四不像鸟越来越少了，他告诉我们，食物资源短缺、石油污染、人为干扰、栖息地质量下降等因素，都可能是它们没有按时返回的原因。

可我们在年年长大，年年等候它们的归来。

三年后的一个春天，村子里来了两个骑摩托车的陌生人。

他们问了很多问题，还向妈妈讨了碗水喝。

当天夜里，一声枪响惊醒了村庄，惊醒了滩涂的禽鸟和野兽。等我们赶到出事地点，发现守鸟人倒在碱蓬丛里，但他还活着，胸口的血汩汩地往外流着……

我们这些孩子，全都哭了，一个劲地哭，把衣服都哭湿了。

他虚弱地唤我过去，把他屋里的钥匙交给我，让我替他照顾受伤的鸟。

救护车载着他呼啸而去。我在后面发疯似的追着车跑。

“坏老头，你一定要回来，我们等着你！”我泣不成声地对着远去的他大声呼喊，眼睛里充满了泪，而手里的钥匙似有千斤重。

自从守鸟人受伤后，怪事屡屡发生：先是群鸟追凶，它们将偷猎者团团围住，用尖利的喙和爪子抓他们、咬他们。偷猎者的惨叫震得滩涂一片哗然，风一吹，所有的村庄都听得见。然后那些大大小小的禽鸟都聚集到守鸟人的屋子上不肯离去。

十天过去了，二十天过去了。春天该迁徙的鸟群用闪烁不定的直线和曲线，在屋顶上空盘旋，如同缠绕的丝带。它们像我们一样，像我们一样怀着坚定的信念在等待那个熟悉的身影……

（有删改）

6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A. 小说开头两段简要描写了沿海滩涂的自然风光，既点明了这片土地自由苍茫的特点，又交代了故事发生的地点。

B. “我”和同伴们对四不像鸟的鸟蛋充满好奇，相约去捡鸟蛋，体现了孩子活泼的天性以及他们保护鸟类的意识不足。

C. 守鸟人见孩子们深夜拿着铁锹和袋子出现在滩涂，识破了他们的谎言，并严厉斥责、驱赶他们，体现了他高度的责任感。

D. 当大块头提及守鸟人死去的妻子时，守鸟人不仅没有生气，反而笑了，说明他对妻子的思念已经淡去，能够坦然面对过往。

7. 下列对小说艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 小说以孩童的视角展开情节，增强了故事的真实性，同时，通过“我”的成长经历深化了小说的主旨。

B. 小说多处运用了对比手法，如守鸟人对鸟儿的爱护与偷猎者对鸟儿的伤害形成对比，增强了小说的艺术效果。

C. 小说详细叙述了守鸟人的妻子为救鹤牺牲的情节，既丰富了小说的内容，又使守鸟人护鸟的行为更具合理性。

D. 小说运用了欲扬先抑的手法，“我”初见老人时觉得他是“怪老头”到后来对他充满敬佩，使人物形象更加丰满。

8. 请简要分析小说中守鸟人的人物形象。

9. 小说的结尾两段意蕴丰富，请结合小说简要分析。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

辛卯月日，客雩^①二旬。每念吾弟介然不苟，颇以远大相期，圣人所称“刚毅木讷”，庶几近之。但“刚”为美德，吾弟却于此成一“疏”字，生一“褊^②”字，又渐流一“傲”字。

往时我之督弟甚严，近五六年，见弟立志操行，颇成片断。每欲长养吾弟一段勃然挺然之气，不忍过为折抑^③，又我每有优柔姑息之病，吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友^④。凡细故偶失多为姑容使弟不生疑忌矢直无讳。坐此两者，故今之督弟甚宽，然我此等即是姑息，欲归为弟畅言。

弟与人执事亦颇竭忠，每乏周详之虑；临时事患难险阻都所不辞，而不能为先事之计。间或以为吾大节无损，诸细行杂务，不留心无大害，然因此失事误人，因以失己者多有之，此则所谓“疏”也。疾恶如仇，辄形辞色，亲友有过，谏而不听，遂薄其人。人轻己者，拂然去之。行有纤毫不遂其志，则抑郁愤闷，不能终朝。此诚褊衷，不可不化^⑤。其人庸流也，则以庸流轻之；其人下流也，则以下流绝之。岸然之气，不肯稍为人屈。遂因而不屑一世，凌轹^⑥侪辈。长此不惩，矜己傲物，驯^⑦致大弊。

夫疏则败事，褊则邻于刻薄，傲则绝物而终为物绝；三者皆刚德之害，然皆自刚出之。倘能增美去害，则于古今人中要当自造一诣矣。子夏问孝。子曰：色难^⑧。先儒以为有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。吾弟之事父兄，动多恭谨，然婉容愉色抑何少也？岂其无深爱耶？盖无学问以化其刚，岸然之气，欲下之而不能下也。弟行勉之矣！

（选自魏禧《魏叔子文集》，有删改）

材料二：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》，有删改）

［注］①雩：江西雩都。②褊：狭隘。③折抑：约束，控制。④畏友：品格端重、使人敬畏的朋友。⑤化：改变。⑥凌轹：欺压，倾轧。⑦驯：逐渐。⑧色难：儿子侍奉父母时保持和颜悦色是件难事。

10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，涂黑不超过三处。

凡细故A偶失B多C为姑容D使弟E不生F疑忌G矢直H无讳。

11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 苟，马虎、随便，与成语“一丝不苟”中的“苟”意思相同。

B. 执事，做事，与“敢以烦执事”（《烛之武退秦师》）中的“执事”意思不同。

C. 疾，痛恨，与“屈平疾王听之不聪也”（《屈原列传》）中的“疾”意思相同。

D. 之，的，与“作《师说》以贻之”（《师说》）中的“之”词义和用法相同。

12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

A. 魏禧认为，刚强本是一种美好的品德，但他的弟弟在这方面产生了“疏”“褊”“傲”的毛病。

B. 过去魏禧对弟弟的督促很严格，近五六年来，看到弟弟立志做事、修养品行，已经颇有成效。

C. 魏禧指出，如果长期看不起他人、欺压同辈而不加以警戒，就会自高自大，逐渐导致家破人亡

D. 诸葛亮认为，不看淡名利就无法明确志向，不宁静专一（排除外来干扰）就无法达到远大目标。

13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫疏则败事，褊则邻于刻薄，傲则绝物而终为物绝。

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

14. 材料一和材料二分别运用了什么论证方法？请简要分析。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

临江仙·信州作^①

晁补之

谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松间药臼竹间衣。水穷行到处，云起坐看时^②。

一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼？月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。

[注]①晁补之幼而能文，颇有经世济民的抱负与才干。三十几岁便任职秘书省，并出知齐州，有政绩。但是因涉新旧党争，于哲宗晚年以“修神宗实录失实”罪名“降通判应天府亳州，又贬监处信州酒税”。这首《临江仙》就是在词人被贬监处信州酒税时写就的。②王维《终南别业》中有“行到水穷处，坐看云起时”的诗句。

15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 上片先说自己谪宦江城，困窘无依，只能与残僧野寺相依存。这是一种夸张的说法，流露出一种委屈孤愤的情绪。

B. “松间药臼竹间衣”，一声药臼响，一角衣衫影，借典型的隐士生活场景表现出词人已适应谪居生活，且自有一种恬淡超脱情状的形象特点。

C. “水穷行到处，云起坐看时”二句将王维诗句中的“水穷”“云起”前置，似乎有意突显山穷水尽、翻云覆雨的现实境况。

D. 此词在侧面烘托、化用成句方面达到了极高艺术境界，尤以鸟能人言、人鸟共鸣，外化了词人自身微妙复杂的心态，构思巧妙。

16. 古人作词十分重视过片，说“须要承上接下”（张炎），“能发起新意”（沈义父）。请结合这首词具体分析。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《梦游天姥吟留别》中，“_____________，_____________”两句表现了诗人对权贵的蔑视，与陶渊明的“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪”有异曲同工之妙。

（2）李白《蜀道难》中，“_____________，_____________”两句运用了夸张的修辞手法，表达了蜀、秦自古以来两地隔绝、不相交通的意思。

（3）在学校举办的诗词大会活动中，飞花令环节要求选手们举出含有“兔”字的诗句。如“_____________，_____________”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

司马迁及其著作一开始并没有如此炫目的光环。受宫刑之辱，为人性所不齿；秉笔直书，为当权者所不容。在凶险恶毒的环境里，没有人知道他最后的岁月，更没有人敢为他记下哪怕是一字的信息。中华上下五千年的历史，司马迁写了三千年。在韩城瞻仰司马迁，有   ①   的感觉。司马迁，这个和《史记》连在一起闪耀着光辉的伟大名字，始终傲然挺立在中国文化史中。我们敬仰他，不是因为他的不朽著作，还因为他具有忍辱负重、顽强坚韧的精神的原因。长卧在历史文化气息厚重的韩城巍峨高山之巅，历尽沧桑的司马祠，在有形无形之中负载着史圣的精神内涵。瞻仰它，就好比和史圣进行一次深刻的晤谈，汲取了无尽的前行力量。司马迁身体被阉割，但其人格思想并未屈从，反而得到升华，更加   ②   。忍辱，压抑，种种人所不能忍的耻辱，迸发之后，就是《史记》   ③   的气势。可惜的是，并非所有人都能如此。讲真话，更需要一种骨气和勇气。

18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。

19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

高海拔宇宙线观测站“拉索”以其独特的地理优势和先进的科研设施，不断捕捉着来自宇宙深处的微弱信号，为我们逐步揭开宇宙线的神秘面纱。用科学家曹臻院士的话来说，“拉索”要做的就是“去考宇宙的古”。越高的地方，越有利于探测宇宙线。进入大气层的高能宇宙线非常容易和空气中的原子核发生反应，产生次级粒子，引发簇射级联现象；不同能量、不同种类的粒子，级联的形态也各有不同。有人说，   ①   ，那么为什么不在太空直接观测宇宙线？实际上，我们的确是双管齐下，在太空、地面同时观测宇宙线。但太空观测设备就像一个个小脸盆，而超高能量的宇宙线又极其稀少，几乎“接”不住几个。因此，只有在地面才有可能布置面积更大的探测器阵列，   ②   。除了位置高，规模大是“拉索”相比其他宇宙线观测装置的另一大优势。宇宙线进入地球大气层后会产生大量的次级粒子，像一场阵雨降落在地面，原初粒子能量越高，   ③   ，这就要求“拉索”必须具备较大的探测面积来收集这些次级粒子。探测器规模大也有利于科研人员在短时间内收集更多的宇宙线事例，因此，“拉索”的巨大规模就显得尤为重要。

20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

21. 文中“去考宇宙的古”具有独特的表达效果，请结合文本简要分析。

22. 下列选项与文中画波浪线句子的比喻类型相同的一项是（   ）

A. 她的名字犹如洪水猛兽，使敌人吓破了胆。

B. 消息一出，整个北京立刻成了欢乐的海洋。

C. 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

D. 微风吹来，片片荷叶上滚动着晶莹的珍珠。

四、写作（60分）

23. 阅读下面的材料，根据要求写作。

在科学研究的世界里，“观察、假设，验证”是重要的步骤。“观察”是仔细地审视现象，收集数据，“假设”是基于观察提出有创意的设想、推测；而“验证”则是严谨地用实止，推理去证实或推翻假设。许多伟大的科学发现，都是在扎实观察后，大胆假设、再通过反复验证才得出的。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度﹐确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。