素材
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高中统编教材经典篇目议论文素材汇编（必修下）
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》作文角度1.因材施教、有教无类。孔子主张“有教无类”，在义务教育普及的今天这句话没什么了不起，但是在孔子的年代，平民是没有受教育的权利的
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高中统编教材经典篇目议论文素材汇编（必修上）
《沁园春·长沙》作文角度1.责任与胸怀在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、
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【高分素材】1901-2025历届120位诺贝尔文学奖得主获奖理由（91-120）
91.【日】大江健三郎，1994年诺贝尔文学奖获得者，1994年《个人的体验》和《万延元年的足球队》获诺贝尔文学奖。获奖理由：“通过诗意的想象力,创造出一个把现实与神话紧密凝缩在
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【高分素材】1901-2025历届120位诺贝尔文学奖得主获奖理由（61-90）
61.【以色列】萨缪尔约瑟夫阿格农，1966年诺贝尔文学奖获得者之一，代表作《婚礼的华盖》（1922）被誉为"犹太文学中的《唐吉诃德传》"。获奖理由：“他的叙述技巧深刻而独特，并从犹太
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【高分素材】1901-2025历届120位诺贝尔文学奖得主获奖理由（31-60）
31.【瑞典】埃利克阿克塞尔卡尔费尔德，1931年诺贝尔文学奖获得者，1931年作品《荒原与爱情》获诺贝尔文学奖。极具争议的一次颁奖，仅有一个获得诺贝尔奖死后殊荣的作家；诺贝尔文
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【高分素材】1901-2025历届120位诺贝尔文学奖得主获奖理由（1-30）
托尔斯泰说：“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”是什么让百年来的人类文学景观永远鲜活？1901—2022诺贝尔文学奖得
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高中语文选择性必修上册第二单元作文素材（百家争鸣）
高分模板“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。也就是说，你要求别人做什么时，首先自己本身也愿意这样做，或者你本身也做到如别人这样了，那
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备课素材：任嘉伦《经典咏流传》献唱《琵琶行》
任嘉伦《经典咏流传》献唱《琵琶行》
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第16期）
作文范文（第八单元主题作文：责任与担当）（一）关于青年担当的名句1.事不避难，义不逃责。——汤霖2.士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》3.肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任。——林
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第14期）
一、成语积累（第六单元成语）（一）课内成语1.百无聊赖：精神上无所寄托，感到什么都没意思。2.沸反盈天：形容人声喧闹，乱成一片。3.天有不测风云：比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。4.
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第13期）
一、成语积累（必修下第五单元相关成语）行将灭亡：指即将走向死亡、消亡。例：资本主义制度在马克思看来是行将灭亡的，新的社会制度必将取而代之。坚如磐石：像大石头一样坚固，比喻不可
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第12期）
一、作文素材（一）叶嘉莹：诗词的女儿，文明的渡者1.主题关键词：文化传承、精神坚守、生命境界2.适用话题：传统文化现代价值、知识分子的家国情怀、初心与使命3.素材解析：叶嘉莹一生致
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第11期）
一、 成语积累1.哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。“哀”是悲愤、悲壮之意，不可理解为“悲痛、悲哀”2.安
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第10期）
一、成语积累1.白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。〖错例〗突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷异常。2
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第9期）
一．成语积累（一）课内积累1.危在旦夕：形容危险即在眼前。2.从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。3.临危受命：指在危难之际勇敢地接受任
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（选择性必修上）第二单元人文主题“百家争鸣”作文素材汇编（上）
【主题解读】如果说传统文化是一株枝繁叶茂的大树，那先秦诸子就是这株大树的根。先秦诸子百家争鸣，百花齐放，铸就了中华思想文化史上的一段辉煌。“百家争鸣”这一主题要求我们
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（选择性必修上）第一单元人文主题“楷模先锋·尚勇英雄”作文素材汇编
(楷模先锋·尚勇英雄)教材单元学习任务本单元的作品，既抒发了深沉的情感，又表现出理性的思考。选择一篇最能体现这一特点的作品，体会作者是如何将感情抒发与理性表达结合在一起
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（必修上）第一单元课文素材
毛泽东《沁园春·长沙》【适用主题】青春，责任担当，立志，为国为民【写作运用】无论哪个年代，年轻人应有责任，应有担当。在中国革命蓬勃发展的时代，年轻人是涌入革命洪流还是躲进书
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高中全5册课内作文素材+40组运用+教材文言文素材运用示例（下）
1.《劝学》学无止境早在两千多年前，荀子对终身教育思想就有全面而深刻的理解。《劝学》开篇就提出：“君子曰：学不可以已。”现代终身教育理论认为，一个人从出生那一刻起一直到生
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高中全5册课内作文素材+40组运用+教材文言文素材运用示例（中）
1.《劝学》学无止境早在两千多年前，荀子对终身教育思想就有全面而深刻的理解。《劝学》开篇就提出：“君子曰：学不可以已。”现代终身教育理论认为，一个人从出生那一刻起一直到生
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初高中全5册课内作文素材+40组运用+教材文言文素材运用示例（上）
一、素材运用示例【题目】请以“逆境中的坚持”为题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不出现真实人名和校名，不少于800字。【示例】逆境中
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第8期）
一、成语积累1.妙手偶得——妙手:技术高超的人。形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。2.沁人心脾——形容诗文、乐曲等优美动人,给人以清新、爽朗的感觉
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第7期）
一、高考语用题型：推介词1.文学作品推介词这类推介词旨在向读者推荐文学作品，如小说、诗歌、散文等。通常会紧扣作品内容，表明推荐理由，反映个人的阅读感知。语言力求生动，富于表
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第5期）
一、语文知识（一）破折号用法 （1）表示解释说明，例如： 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 （2）表示意思的递进，例如： 每年——尤其是水灾、旱灾
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【晨读素材】2024-2025学年下学期高一语文必修下（第4期）
一、 知识积累双引号用法1.直接引用：直接呈现原话、拟声词或固定语句（如成语、格言）。例句：“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（直接引用拟声词）2.特殊含义：词
