2025高考新课标I卷高分作文《东风的一生》

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

东风的一生

第一次有人叫我“东风”的时候，我还不知道自己是谁。那时，我只是从海上吹来，从山谷穿过，从麦田上低低地掠过去。我吹开桃花，也吹落桃花；吹动河水，也吹熄灯火。我没有名字。风原本是不需要名字的，草木不叫我东风，江河不叫我东风，鸟兽也不叫我东风，只有人。人总喜欢给一些经过自己的东西命名，这样，他们便觉得自己留住了它。

后来，我到了赤壁。那是一个潮湿的夜晚，江面上有很多船，很多火，也有很多人。他们站在岸边，仰头望天，等待我。这是我第一次知道，原来有人会等待一阵风。他们说，只要东风来了，天下就会改变。于是，我来了。后来很多年，人们都说我成全了周瑜，说我冲散了曹军，说我改变

了历史。其实那天晚上，我只是和平常一样，从江面经过。风并不知道什么叫天下，天下是人的事情。可自从那以后，人们开始相信我身上藏着命运，把历史的走向归功于我，把翻盘的希望寄托于我。

后来，我又吹进长安。一个叫李商隐的人坐在窗前，他说：“东风无力百花残。”另一个叫辛弃疾的人站在灯火里，他说：“东风夜放花千树。”同样是我，有人在我身上看见衰败，有人在我身上看见繁华。于是，我明白，人并不看风，他们看的是自己。离别的时候，我是离别；欢喜的时候，我是欢喜。失败的时候，我叫运；成功的时候，我叫天意。无法解释的事情交给风，把忧愁和希望都放在我身上。人世已很多年过去，我越来越不像一阵风，我成了历史，我成了诗歌，我成了人类情绪的载体。

有时候，我会经过群山，群山没有理我；我吹过羊群，羊群继续低头吃草。我忽然觉得，也许只有人类才如此孤独，他们需要一阵风替自己承担命运。

后来，我来到戈壁。那里有江水，没有帆船，也没有人抬头望天，只有钢铁里火焰；只有一些沉默的人。他们在风沙里测量，在黑夜里计算，在寒冷中等待。可是，他们等待的并不是我。我吹过他们的脸，他们低头工作。很久以后，一团火焰离开地面，缓慢地升向天空，巨大的轰鸣穿过戈壁，也穿过我。原来东风导弹，已经彻底地过渡到了国之重器。

三千年，人们把希望寄托给我；三千年后，他们开始把希望寄托给自己，他们依旧叫“东风”，可那已经不是我。我曾经以为，东风就是东方吹

来的风；后来以为，东风是历史，是诗歌，是命运；直到今天，我才明白，东风其实是一种人的愿望：当人们无力时，他们等待东风；当人们勇敢时，他们创造东风。

风从来没有改变过，改变的是人。如今，我仍然经过江河，经过城市，经过无数亮着灯的窗户，我吹动书页，吹动树叶，也吹动一些年轻人的额发。人们很少再等待我，他们奔跑，他们奔赴自己微弱的灯火。

有一天，一个少年在书里再次读到我的名字，他抬起头，看见窗外树叶轻轻摇晃，而我从他的身边经过。我忽然想起赤壁，想起长安，想起那些等待我的人，也想起这阵风，仍然从东方吹来。只是后来，人间，长出了自己的东风。