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从《望海潮》到高考真题：干谒诗阅读要点梳理
干谒诗是古代文人为了求得引荐或入仕机会，写给权贵或名流的自荐诗。这类诗既要求表达诉求，又要保持文人尊严，情感表达极为讲究分寸。柳永的《望海潮》表面极写杭州繁华，实为投赠
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《史记》之七十列传（详注版）整本书阅读
用途：《史记》之七十列传（详注版）整本书阅读，由于内容太多，分十二本纪、三十世家、七十列传单独下载。说明：本资料为电子版，非纸质书籍，以上演示仅供查看打印效果，提供在线下载，需自行
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《史记》之三十世家（详注版）整本书阅读
《史记》之三十世家（详注版）整本书阅读
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《古文观止》（详注版）第7-12卷（下册）整本书阅读
用途：《古文观止》（详注版）第7-12卷（下册），正文大字显示，注释小字突出显示，译文随文显示，有利用学生阅读记忆积累。说明：本资料为电子版，非纸质书籍，以上演示仅供查看打印效果，提供在线下
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《史记》之十二本纪（详注版）整本书阅读
用途：《史记》（详注版）整本书阅读，由于内容太多，分十二本纪、三十世家、七十列传单独下载。说明：本资料为电子版，非纸质书籍，以上演示仅供查看打印效果，提供在线下载，需自行打印。页码
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《古文观止》（详注版）第1-6卷（上）整本书阅读
用途：《古文观止》（详注版）整本书阅读，正文大字显示，注释小字突出显示，译文随文显示，有利用学生阅读记忆积累。说明：本资料为电子版，非纸质书籍，以上演示仅供查看打印效果，提供在线下载
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教材全5册的梳理与挖掘之信息类文本阅读
（一）论述类文本的种类1.政论文，是政治性论文的简称,是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。特点：政论文主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论
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【初升高衔接】古诗阅读之赏析表达技巧
素养目标初中要求:诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80 篇(段)。高中要求:关注语言与文
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【初升高衔接】文学类文本之散文阅读
素养目标初中要求：广泛阅读古今中外的诗歌、小说、散文、戏剧等文学作品，在阅读过程中能把握主要内容，并通过朗读、概括、讲述等方式，表达对作品的理解；能理清行文思路，用多种形式
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【初升高衔接】文学类文本之小说阅读
初中要求：广泛阅读古今中外的诗歌、小说、散文、戏剧等文学作品，在阅读过程中能把握主要内容，并通过朗读、概括、讲述等方式，表达对作品的理解；能理清行文思路，用多种形式介绍所读
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【初升高衔接】高中文言文阅读四种特殊句式
现代汉语习惯的常规语序，一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。如果以这个常规语序
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必修下第八单元课本作文：“纸质阅读与电子阅读之争”写作指导及范文欣赏
【原题】“纸质阅读与电子阅读之争”一项阅读调查显示，有相当比例的成年人倾向于传统纸质图书阅读，也有不少成年人则倾向于电子阅读。对此有人认为“读屏”意味着碎片化的浅阅
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小说阅读答题要点
（一）情节的作用 1.从情节方面说：点明题旨、渲染气氛、奠定基调、制造悬念、引出下文、做下铺垫、埋下伏笔、照应前文、承上启下、推动情节、陡生波澜、意料之外、情理之中、
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小说阅读赏析题型之场景描写
【考情分析】在近几年的高考试卷中，现代文阅读Ⅱ的选文主要以小说为主，而环境描写在小说中占有重要的地位，是小说三要素之一。人物是小说的核心，情节是小说的骨架，而环境则是小说
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信息类文本阅读知识点及答题技巧
论述类文本分类概念政论文是政治性论文的简称，是指从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。学术论文是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的
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群文阅读：苏轼、苏辙、李桢的《六国论》
请阅读苏轼、苏辙、李桢的《六国论》，从论点和论据角度加以比较，说说各篇文章在立意上的侧重点。你更喜欢哪篇文章，说说理由。苏轼《六国论》 春秋之末，至于（到）战国，诸侯卿相
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新教材试卷及课外阅读字词积累
江苏卷交游：①交往②游览③游学、游官长老：年长德高的人委：①委托交付②丢弃、放弃。例：“委而去之，是地利不如人和也”③卸落治：①惩处、判罪②处理(人)诿：推卸笃行：①施行②品行敦
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散文 （1）阅读方法
【考情简述】散文的阅读是一种积极的审美活动，重点在于文本，要引导学生走进文本，与文本对话，因为阅读是处理信息、认识世界、发展思维、获得审美的重要途径。对散文的考查，这几年
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【2025一轮复习】文学类阅读专题—小说阅读（94张）
【2025一轮复习】：文学类阅读专题—小说阅读（94张）
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【2025一轮复习】文学类阅读专题—散文阅读(114张）
【2025一轮复习】文学类阅读专题—散文阅读
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小说 （1）阅读方法
【考情分析】1.选材范围（1）以现当代的中外名篇或名家作品为主，作品内容具有较强的文学性或审美情趣、具有深刻的现实意义。文章多节选自现当代名篇,情节相对完整，能展现人物的性
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信息类文本阅读 （6）分析概括作者在文中的观点态度
“分析概括作者在文中的观点态度”是信息类文本阅读考查的重点之一。“作者在文中的观点态度”，是指作者通过一定的材料所表达出来的对客观事物的认识和思想倾向，表现为文章的
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信息类文本阅读 （5）论述类：分析论点、论据和论证方法
（1）论点论点是对所议论的问题所持的见解或主张。论点有如下特点： 第一，论点一般表述为一句话，所表达的意思要准确、鲜明。 第二，论点出现的位置多变，有的直接出现在开头，开门
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信息类文本阅读 （4）论述类：分析文章的论证特点
【考点概述】论证是用论据来证明论点的过程和方法。论证分析题作为高考热点题型，主要分为论据判定题和行文思路分析题，考查考生对文本中论点、论据、论证三要素的把握能力和对
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信息类文本阅读 （3）筛选并整合文中的信息
【考点概述】“筛选并整合文中的信息”，重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。所谓“筛选信息
