2022新高考Ⅰ卷五篇满分作文赏析

2022新高考Ⅰ卷作文试题

　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

　　以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

精准审题立意

1.本手在妙手中的基础性地位；只有注重本手，才能避免“俗手”。高楼大厦平地起，根基最为关键，从本手最基础做起，就成功了一半。

2.本手和妙手二者相得益彰。本手是基础，做好本手，打牢基础；另一方面，又要实现妙手的创新，提倡变革和创新。

3.用好本手，避开俗手，致妙手境界。采用驳论的方式，驳斥一味追求妙手而导致“弄巧成拙”，一味追求速度而忽略质量，成为俗手的错误做法或现象等。在反驳中实现“妙手”“本手”“俗手”的辩证分析。

▲ 高考满分作文一：

苦练本手，方能妙手随成

一考生

人生如棋，棋局万变。有的人在棋局中本分的按规矩走，收获了本分的人生；也有人以出乎意料的一步，宕开一笔。让棋变得精妙；亦有人，因为只注重眼前利益，而使这盘棋下的满盘遗憾。那么，对于人生这盘棋，我们该怎么呢？本手，妙斗，亦是俗手？我们应苦练本手，巩固基础，方能以妙手随成，终成大器。

以本手沉潜，脚踏实地，而学者按着本手下棋，棋出有数.路出有招，本手，就是奠定稳固基础的第一步，也是最重要的一步，有了本手的夯实，才可行稳致远。本手，是中国工程院院士顾涌芬，长期致力于飞机设计研究，一步一个脚印，如静水深流，在静水底涌动，是日积月累的反复实验，志在冲天，振长策击长空。诵君子青芬。本手，是袁隆平爷爷成千上万次的假设与试验，日日月月的种植观察，重夏上万次的改进，才有杂交水稻的先锋地位。我们才实现了天下乘凉梦。“千里之行始于足下”，“本”是根本，根基。唯有踏实地走过本手地路，才能为扶摇直上的妙手打下基础。

以妙手行远，厚积薄发，更上一层楼。妙手并不是投机取巧的坦途，也不是头脑一热的选择，自古以来，每一次棋局上的精妙之处，都源于棋手们一点一滴的积累与创新。“书圣”王羲之，以一手好字绝冠古今。古今中外皆叹其行书巧妙，却不知他为练好一手字，起早贪黑，练尽了一池墨水。四大名著之一的《红楼梦》无数红学家赞其行文之巧妙，曹雪芹却说：“十年辛苦不得”。妙手，其实是通过每一次本手的积累，坚持不断地练习后，才能有灵感上的创新。是量变达成质变，是守众创新。

而我们观望现实，许许多多的初学者在棋局中只贪图一个“妙”字，不屑于本手的朴实，选择了极端的妙手，失去了下棋的初衷，最终落于俗手。行武之人想要功夫精湛，就必须要勤勉苦练，练中求精。而少数习武者急于求成，不积累扎实的基本功，就想练就一身的本领，那么最终也就会堕入歧途，不仅是习武之道，国势也亦如此，插手他国内政，扰乱他国秩序的俗手之道，终不能使国家兴旺发达。只有扎实稳固的搞好基础建设，全心全意为人民服务，践行本手之道，才可成就妙手之法，才能维系国家的长治久安，才能守护国家的海晏河清。

苦练本手，方能妙手随成。本手是基础，妙手是创新。有本手才有妙手，无论棋局或人生，我们都应该踏踏实实，脚踏实地，戒去浮躁，方能行稳致远，以本手沉潜，以妙手行远。

◆高分启迪与招数：

1.   题目精彩，紧扣材料。

2.   过渡句逐层深入，体现分论点之功效。

3.   素材充实，论据凸显丰富。

4.   正反对比，结尾部分联系现实精彩。

▲ 高考满分作文二：

唯有立足本手 方可妙手生花

一考生

泰戈尔曾经说过：“最简单的音调，需要最艰苦的练习。”没有基础，就像一颗没有根的树，经不起风雨的磨砺，最终就只能走向灭亡的路途。

基础于一个人而言就是根基。没有基础就不能立身。泱泱中华，五千文明，围棋作为其中一颗璀璨的明星，不仅是一场对弈，也蕴含着深奥的人生哲理。围棋中有“本手”一词，意为合乎棋理的正规下法，是下围棋的基础。通过不断地练习“本手”，扎实基础，棋力才会有所提高。正如老子所说的“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”一般，根基牢固，才能走得更远，看得更深。

然而，一味的墨守成规，循规蹈矩地下棋未免失了围棋的乐趣与真谛。这时“妙手”便可为棋盘增添些精彩。

“妙手”是出乎意料的精妙下法，是创造。妙手用得好不仅能够应对“本手”应对不了的棋路，还可以得到一些独特的收获——经验。创造能够使棋局“生花”能使人的一生不断革新，不断前进。我国著名画家齐白石没有固定的画风，他汲取了历代名画家的长处，五易画风，让绘画技巧更成熟，形成了独特的流派和风格。人生亦如此，在不断创新中超越极限，突破自我，发现更好的自己。

作为个围棋初学者，“本手”是关键，没有本手的积淀，“妙手”只能是偶然。然而有一些初学者好高骛远，眼高手低，一味追逐“妙手”，将“本手”置之脑后，忽略了其作用最终只能以“俗手”终结棋局得不偿失。就像三毛曾言“基础是重要的东西，没有根基的人，将来走任何一条路，都比给那些根基深厚的人来的辛苦和单薄。”没有了基础的创造好比没有了线的风筝，没有方向，只能漫游。

  “本手”是“妙手”的基础，“妙手”是“本手”的创新。无“本手”，便无“妙手”可言；无“妙手”，便无创新独特。“本手”与“妙手”是相辅相成的互补关系，唯有立足“本手”，方可“妙手生花”。

  在激情燃烧的新时代，我们青少年要扎实基础，突破陈规，勇于创新。打牢基础之根，培育创新之花，不负时代，不负韶华，不负己心，勇做时代的弄潮儿，自强不息，奋发向上！

◆高分启迪与招数：

1.题目句式整齐，凸显亮点。

2.说理深刻，富有哲理气息。

3.比喻论证生动，风格独特。

4.作者突出妙手的创新意义，例子典型，特别是齐白石的独特风格令人启迪。

5.结合三毛名言，能够从当代青年的角度，发出号召。材料分析入木三分。

▲ 高考满分作文三：

守正出奇，方显大家风范

一考生

在围棋界，流传着这样的一句话“善弈者，通盘无妙手”。初学者往往倾向于追求那些具有观赏价值的妙手，而忽视常用的本手。但事实上本手是根，有了足够多的本手的积淀，才能减少那些使自己受损的俗手，并在合适的时机下出妙手，迎接胜利。本手是正，妙手是奇。所以，我们应该以正为本，守正出奇。

善弈者，通盘无妙手。著名棋手李昌镐说他追求每一步有51%的胜率，从不追求一下子打败对手，只要每一步比对手好一点点，就足够了。听起来令人匪夷所思，但事实上，妙手走不好就会变为俗手，暴露出自己的弱点。但即使没有妙手，只要自己的弱点少，依然可以取得胜利。

不只在围棋，这句话在各个领域都适用。扁鹊被人们称为神医，说他能妙手回春，有起死回生的本领，他却说自己的医术不如两个哥哥，大哥能将病在未表现出来的时候铲除病根，二哥能在病表现在皮肤时治愈，而他只会在病情非常严重的时候直指病灶，所以人们以为他的医术最好。名家的文学作品，往往通篇找不到特别华丽的辞藻，但读起来韵味十足，哲理蕴含在字里行间。有的大家甚至能全文不含一个愁字，而读之自然生愁。这样的功力是日积月累的功效，不是一日出奇所能炼成的，即使有这样的作品，作家的灵感一旦枯竭，便会走向没落。

我们守正，不代表出奇不重要。本手是正，是根本，而妙手是奇，是创造。没有本手的积淀，妙手显得空虚：没有妙手的升华，本手显得笨重。在妙手存在的情况下，本手便成了俗手。魏延子午谷奇谋，因为没有足够的经济条件，没有根，化作了泡影：毛主席四渡赤水，使得国民党团团转，靠的是奇兵。假如魏延稳健一点，奇谋不会只是奇谋：假如没有毛主席天才般的妙手，中国革命的阻力便会加大很多。总而言之，本手与妙手，正与奇，必须两相结合，才能发挥出最大实力。

在当代中国，更需要守正出奇。国际局势动荡不安，虽然谈不上风雨如晦，但毕竟不是太平盛世。我们需要抓住基础，以本分为准则，加强基础学科的学习与建设。同时也要具备创造性思维，打破常规，在根基牢固的前提下创造奇迹。这样，国家才能富强，才能不被欺负。

本手是根本，我们应该牢牢抓住这个根本，在这个根本的基础上创造奇迹。

◆高分启迪与招数：

1.风格自然，在朴实无华的议论中彰显着思维的清晰、论证的层次。

2.独具风格、以意取胜。文章结合围棋谈观点，分析初学者的误区所在，并能结合棋手李昌镐进行分析。

3.议论逐层深入，列举扁鹊治病的例子，分析名家作品的功力积累，令人为之共鸣。

4.联系经典阅读和历史素材，作者举出魏延和毛泽东的例子，对比中说明本手与妙手，正与奇，必须两相结合。

5.考生还能结合当前国际形式，从当代国家的角度分析，由此指出我们青年的努力方向，令人深思。

6.注重思想，突出内涵，彰显深度。

▲ 高考满分作文四：

挽本手之雕弓，得妙手之长空

山东一考生

如果把下围棋比作盖高楼，那么本手便是地基，而妙手便是那房梁上的雕花。若一味追求雕花的秀丽华美，忽视地基的建造，便会产生俗手，使房子看起来富丽堂皇，实则不堪一击。“志当存高远，路自脚下始”，我们当挽本手之雕弓，得妙手之长空。

妙手应当以本手为基础。《论语》有云：“君子务本，本立而道生。”这告诫我们，要遵循事物发展的规律，立住“本”。物理学家杨振宁以“宁拙毋巧，宁朴毋华”为人生格言。于他而言，做学问当“宁拙毋巧”，遵守规则，严谨认真；做人当“宁朴毋华”，站在科学的

顶端依旧保持谦逊。正是因为扎实了本手，杨先生才能为人类科学文明贡献一颗又一颗明珠。正如维特根斯坦所言:“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”扎实了本手，才有可能创造出妙手。

然而，只扎实了本手，就一定能下出妙手吗?其实不然。对本手加以深刻地理解，才能创造出妙手。林清玄先生曾搦笔而谈:“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白。”

若是看待事物只浮于表面，便会成为那看鹭的愚人，永远也无法达到观雪与见白的境界。正如“最美奋斗者”徐立平，为导弹做“微整形”，他在火药上微雕，竟无毫发之差。“每一次落刀，都能听到自己的心跳”，这是他对自己创造妙手的诠释，同时也体现了他对雕刻技艺的深刻把握。只有对本手达到炉火纯青的地步，有看深刻的理解，才能产生妙手。

在本手未扎实的情况下，好高骛远，不仅无法创造妙手，还会产生俗手。在如今这个追求快速和效率的急功近利的时代，很多人都在想办法投机取巧，跨步而行。一些“豆腐渣工程”的负责人，置人民的生命安全于不顾；一些追求赚快钱的网红店，给消费者带来无尽的失望；一些售卖 “三无”食品的商家，让人们买东西时心惊胆战。然而这些投机取巧的行为终究是俗手，而非妙手。在受到道德的审判和法律的制裁后，他们建立的“万丈高楼”终会轰然倒塌。

鲁迅先生曾说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”在这新时代里，我们应当心怀理想，以饱满的激情，共同开辟出一条新路来。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”愿我们都能挽本手之雕弓，得妙手

之长空!

【点评】1.论证深刻，条理清晰。文章先论证追求妙手应当先稳固本手，列举贴合论点的名家语录；接着通过林清玄的话语，分析徐立平的事例，由“本手”到“妙手”逐层深入；文章的第三层次围绕前两者做进一步的深入分析，指出在本手功夫未扎实的情况下，好高鹜远，不仅无法创造妙手，还会产生俗手。论证层层展开，凸显条理性，说服力强。

2.标题巧妙，语句精彩。文章标题“挽本手之雕弓，得妙手之长空”巧用对偶，贯穿全文，思想深刻。行文中多用比喻、引用，语句精彩，字斟句酌，处处彰显文来，读来令人赞叹。

▲ 高考满分作文五：

得妙手者得先机，续本手者可制胜

江苏一考生

纵横棋盘间，高手过招时。落子有声，白子抢行，很快就占据棋盘大半。可是，一步争先，其后必然要步步争先，否则一着不慎当满盘皆输。然而先发制人，依仗的是妙手的气势先行，要想赢得最终胜利，并不能单靠气势，更要靠扎实的本手功夫。唯有本手积蕴深厚，才能使出妙手，一旦为了吃子而险招频出，意图以妙手一举取胜，则难免下出俗手。

世事如棋，世理亦如棋，初学者一味贪图以妙手抢先，未必可以笑到最后。秦末群雄竞起，陈涉最先举兵，“王侯将相宁有种乎”的呐喊振聋发聩。占领先机是陈涉在秦末这一盘棋局中下出的一招妙手，让陈涉刚开始攻城略地时，无往不胜。可是一开始的妙手并没有让陈涉的辉煌维持太久。没有深厚涵养，又为自身资质所限，兼之用人不当、偏听专断，导致陈涉称王仅六个月便身首异处。可见，世情如棋局，纵有妙手占得先机，少了本手的扎实功夫，难免下出俗手。

人生似鸟翩翩过，世事如棋局局新。培固根本者，方能逐妙求新。《老子》有言:“九层之台，起于累土。”在人生这一盘棋局中，本手意味着基础，乃是必须厚积的“土”。而会下出妙手还是俗手，则要看这搭建起来的“台”下地基是否夯实。唯有厚积层层泥土，才能搭建出坚固高台；;唯有不断积累，夯实基础，才能活出精彩人生。

君不见杨振宁求学时在西南联大焚膏继势，积厚成器，最终让杨-米尔斯理论名杨国际；君不见黄旭华几十年如一日地从事核潜艇研制工作，极大地开拓了中国核潜艇的研制领城；君不见诺贝尔化学奖获得者田中耕一，其貌不扬、沉默内敛，经过潜心研究，创新性地发现了阿尔茨海默病的检测方法……这些在人生棋局下出妙手的人，哪个不是有着扎实本手功夫的?正因为他们日复一日地潜心学习、提升自我，方能开拓创新、名扬天下。如若他们忽略了本手功夫，最终怕是要泯然众人了。

人生如棋局，得妙手者占得先机却未必能赢到最后，只有扎实练好本手者方可取得最终胜利。在求新求变之前先默默沉潜、踏实积累，才能行稳致远，举手扪星辰。

【点评】1.对比论证，说理有力。本文先用陈涉因本手功夫不扎实而最终身首异处的事例，论证了初学者一味贪图妙手而难以取得最终胜利的观点；再用杨振宁、黄旭华、田中耕一的事例，论证培固根本者才能逐妙求新的观点。将反面论证和正面论证相结合，使得论述

更有说服力。

2.论据丰富，基础扎实。本文的论据范围涉及古今中外，既有陈涉这样的中国历史人物，又有杨振宁、黄旭华这样的中国科学家和田中耕一这样的外国科学家，体现了考生扎实的素材积累功夫。