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专题试卷

高三一轮复习选择性必修中文言文归纳整理(word试题+答案)

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课文21 屈原列传

一、通假字

请指出下列句子中的通假字,并解释其含义。

1. “离骚”者,犹离忧也                 

2. 人穷则反本                 

3. 靡不毕见                 

4. 其称文小而其指极大                 

5. 屈平既绌                 

6. 齐与楚从亲                 

7. 乃令张仪详去秦                 

8. 厚币委质事楚                 

9. 亡走赵,赵不内                 

10. 被发行吟泽畔                 

二、一词多义

解释下列多义词在各句中的含义。

1.

(1)乃令张仪详去秦,厚币委质事楚(《屈原列传》)                 

(2)德有不成者,非天质之卑(《送东阳马生序》)                 

(3)余立侍左右,援疑质理(《送东阳马生序》)                 

(4)唯昭质其犹未亏(《离骚》(节选))                 

2.

(1)其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉(《屈原列传》)                 

(2)虽我之死,有子存焉(《愚公移山》)                 

(3)越陌度阡,枉用相存(《短歌行》)                 

(4)海内存知己,天涯若比邻(《送杜少府之任蜀州》)                 

3.

(1)入则与王图议国事,以出号令(《屈原列传》)                 

(2)异日图将好景(《望海潮》(东南形胜))                 

(3)如有离违,宜别图之(《赤壁之战》)                 

(4)不图子自归(《孔雀东南飞并序》)                 

(5)阙秦以利晋,唯君图之(《烛之武退秦师》)                 

三、古今异义

解释下列各句中加点的古今异义词的古义。

1. 明年,秦割汉中地与楚以和 古义:                   今义:今年的下一年

2. 颜色憔悴 古义:                   今义:由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象

3. 形容枯槁 古义:                  今义:对事物的形象或性质加以描述

4. 然皆祖屈原之从容辞令 古义:                   今义:不慌不忙,镇静,沉着;(时间或经济)宽裕

四、词类活用

解释下列各句中加点词语的用法和含义。

1. 屈平疾王听之不聪也                 

2. 道德之广崇                 

3. 然皆祖屈原之从容辞令                 

4. 卒使上官大夫短屈原于顷襄王                 

5. 邪曲之害公也,方正之不容也                 

6. 蝉蜕于浊秽                 

7. 故内惑于郑袖,外欺于张仪                 

8. 其志                 

9. 死生,轻去就                 

五、特殊句式

翻译下列句子,并探究句式特点。

1. “离骚”者,犹离忧也。

译文:                              句式特点:              

2. 秦,虎狼之国。

译文:                              句式特点:              

3. 莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。

译文:                              句式特点:              

4. 卒使上官大夫短屈原于顷襄王。

译文:                              句式特点:              

5. 被发行吟泽畔。

译文:                              句式特点:              

6. 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?

译文:                              句式特点:              

六、古代文化常识

1. 列传,中国______体史书的体裁之一。司马迁撰《史记》时首创,为以后历代纪传体史书所沿用。一般用以记述帝王及诸侯以外的人的事迹。

2. ______帝,号高辛氏,相传为古代炎黄部落联盟首领,与______、颛顼、尧、舜并称“五帝”。

3. 齐桓公,春秋前期______国君。姜姓,名小白。他任用管仲改革内政、发展经济,又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”,是“春秋五霸”中的第一个霸主。

4. “汤武”指商汤和周武王。商汤是商朝的建立者,周武王是______王朝的建立者。

课文22 苏武传

一、通假字

请指出下列句子中的通假字,并解释其含义。

1. 不顾恩义,畔主背亲                   

2. 空自苦亡人之地                 

3. 法令亡常                 

4. 大臣亡罪夷灭者数十家                 

5. 武父子亡功德                 

6. 信义安所见乎                 

7. 因泣下沾衿,与武决去                 

8. 前以降及物故                 

二、一词多义

解释下列多义词在句中的含义。

1.

(1)副有罪,当相坐(《苏武传》)                 

(2)汉使张胜谋杀单于近臣,当死(《苏武传》)                 

(3)匈奴使来,汉亦留之以相当(《苏武传》)                 

(4)料大王士卒足以当项王乎(《鸿门宴》)                 

(5)一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)                 

(6)当与秦相较,或未易量(《六国论》)                 

(7)人君当神器之重(《谏太宗十思疏》)                 

(8)有大石当中流(《石钟山记》)                 

(9)垣墙周庭,以当南日(《项脊轩志》)                 

(10)将献公堂,惴惴恐不当意(《促织》)                 

2.

(1)单于使卫律治其事(《苏武传》)                 

(2)明于治乱,娴于辞令(《屈原列传》)                 

(3)不效,则治臣之罪(《出师表》)                 

(4)此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉(《齐桓晋文之事》)                 

(5)淫慢则不能励精,险躁则不能治性(《诫子书》)                 

(6)孤岂欲卿治经为博士邪(《孙权劝学》)                 

3.

(1)副有罪,当相坐(《苏武传》)                 

(2)项王则受璧,置之坐上(《鸿门宴》)                 

(3)停车坐爱枫林晚(《山行》)                 

(4)以手抚膺坐长叹(《蜀道难》)                 

(5)项王、项伯东向坐(《鸿门宴》)                 

(6)坐断东南战未休(《南乡子·登京口北固亭有怀》)                 

4.

(1)少以父任(《苏武传》)                 

(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(《苏武传》)                 

(3)汉亦留之以相当(《苏武传》)                 

(4)以货物与常(《苏武传》)                 

(5)武以始元六年春至京师(《苏武传》)                 

(6)前以降及物故(《苏武传》)                 

(7)蹈其背以出血(《苏武传》)                 

三、古今异义

解释下列各句中加点的古今异义词的古义。

1. 汉天子我丈人行也 古义:                   今义:岳父

2. 张胜许之,以货物与常 古义:                   今义:供出售的物品

3. 武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。 古义:                   今义:今年的下一年

4. 且陛下春秋高 古义:                   今义:我国历史上的春秋时期或指季节

5. 太夫人已不幸 古义:                   今义:除特指死亡外,还指灾祸,也作形容词,意为不幸运

6. 皆为陛下所成就 古义:                   今义:事业上的成绩;完成(多指事业)

7. 卧起操持,节旄尽落 古义:                  今义:料理,处理;筹划,筹办

四、词类活用

解释下列各句中加点词语的用法和含义。

1. 单于壮其节                 

2. 虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之                 

3. 欲因此时降武                 

4. 反欲斗两主                 

5. 单于愈益欲降之                 

6. 何久自苦如此                 

7. 天雨雪                 

8. 羝乳乃得归                 

五、特殊句式                 

翻译下列句子,并探究句式特点。

1. 汉天子我丈人行也。

译文:                              句式特点:              

2. 见犯乃死,重负国。

译文:                              句式特点:              

3. 信义安所见乎?

译文:                              句式特点:              

4. 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。

译文:                              句式特点:              

5. 单于子弟发兵与战。

译文:                              句式特点:              

6. 大臣亡罪夷灭者数十家。

译文:                              句式特点:              

六、古代文化常识

判断下列对本课相关古代文化常识的表述的正误。

1. 斧钺是古代军中刑戮;汤是滚开的水,镬是古代的大锅,汤镬是古代一种酷刑,把犯人投入滚水中煮死。( )

2. 后土:地神,相对皇天而言。( )

3. 相坐:相连坐(治罪)。一个人犯了罪,有关的人连同治罪,叫“连坐”或“相坐”。( )

课文23 过秦论

一、通假字

请指出下列句子中的通假字,并解释其含义。

1. 外连衡而斗诸侯                 

2. 合从缔交                 

3. 倔起阡陌之中                 

4. 赢粮而景从                 

5. 百有余年矣                 

6. 威振四海                 

7. 非及乡时之士也                 

二、一词多义

解释下列多义词在各句中的含义。

1.

(1)乘彼垝垣,以望复关(《氓》)                 

(2)因利乘便,宰割天下,分裂山河(《过秦论》)                 

(3)聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑(《归去来兮辞并序》)                 

(4)自京师乘风雪……至于泰安(《登泰山记》)                 

(5)然秦以区区之地,致万乘之势(《过秦论》)                 

2.

(1)秦孝公据崤函之固,拥雍州之地(《过秦论》)                 

(2)君臣固守以窥周室(《过秦论》)                 

(3)固不如也。且为之奈何(《鸿门宴》)                 

(4)臣闻求木之长者,必固其根本(《谏太宗十思疏》)                 

(5)独夫之心,日益骄固(《阿房宫赋》)                 

(6)固国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)                 

(7)临不测之渊,以为固(《过秦论》)                 

(8)少年固强之(《促织》)                 

3.

(1)延及孝文王、庄襄王,享国之日浅(《过秦论》)                 

(2)烧尽北船,延及岸上营落(《赤壁之战》)                 

(3)秦人开关延敌(《过秦论》)                 

(4)余人各复延至其家(《桃花源记》)                 

(5)延伫乎吾将反(《离骚》)                 

4.

(1)外连衡而斗诸侯(《过秦论》)                 

(2)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(《过秦论》)                 

(3)于是秦人拱手而取西河之外(《过秦论》)                 

(4)此四君者,皆明智而忠信(《过秦论》)                 

(5)叩关而攻秦(《过秦论》)                 

(6)逡巡而不敢进(《过秦论》)                 

(7)振长策而御宇内(《过秦论》)                 

(8)会盟而谋弱秦(《过秦论》)                 

(9)仁义不施而攻守之势异也(《过秦论》)                 

(10)一夫作难而七庙隳(《过秦论》)                 

三、古今异义

解释下列各句中加点的古今异义词的古义。

1. 于是秦人拱手而取西河之外 古义:                  今义:连词,表示后一件事紧接着前一件事,后一件事往往是由前一件事引起的

2. 南取百越之地,以为桂林、象郡 古义:                   今义:认为

3. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义:                  今义:山东省

4. 以致天下之士 古义:                   今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)

5. 才能不及中人 古义:                  今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人

 

四、词类活用

解释下列各句中加点词语的用法和含义。

1. 有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意                 

2. 立法度,务耕织                 

3. 连衡而斗诸侯                 

4. 会盟而谋弱秦                 

5. 赢粮而景从                 

6. 且夫天下非小弱也                 

7. 序八州而朝同列                 

8. 以愚黔首                 

9. 追亡逐北                 

10. 匈奴七百余里                 

11. 秦孝公据崤函之固                 

12. 然陈涉瓮牖绳枢之子                 

五、特殊句式

翻译下列句子,并探究句式特点。

1. 自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

译文:                              句式特点:              

2. 锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。

译文:                              句式特点:              

3. 身死人手,为天下笑者,何也?

译文:                              句式特点:              

4. 蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。

译文:                              句式特点:              

5. 一夫作难而七庙隳。

译文:                              句式特点:              

六、古代文化常识

判断下列对本课相关古代文化常识的表述的正误。

1. 郡是古代的行政区域。秦统一天下设三十六郡,隋唐后州郡互称,明清称府。( )

2. 阡陌是在广袤田野上呈南北走向和东西走向并且相互交错的田埂,其中,“阡”是指南北走向的田埂;“陌”是指东西走向的田埂。( )

3. 七庙,本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙,后泛指帝王的宗庙。( )

4. 战国、秦、汉代时,通称崤山以东为“山东”,有时也泛指战国时秦国以外的六国领土。( )

5. 合纵,是联合六国共同对付秦国的策略。亦作“合从”。张仪就是主张合纵的纵横家。( )

课文24 五代史伶官传序

一、一词多义

解释下列多义词在各句中的含义。

1.

(1)而皆背晋以归梁(《五代史伶官传序》)                 

(2)浴乎沂,风乎舞雩,咏而归(《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)                 

(3)一日克己复礼,天下归仁焉(《论语·颜渊》)                 

(4)微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)                 

(5)云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)                 

2.

(1)忧劳可以兴国(《五代史伶官传序》)                 

(2)积土成山,风雨兴焉(《劝学》)                 

(3)已为陈迹,犹不能不以之兴怀(《兰亭集序》)                 

(4)政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》)                 

(5)夙兴夜寐,靡有朝矣(《氓》)                 

(6)清风徐来,水波不兴(《赤壁赋》)                 

3.

(1)岂得之难而失之易欤(《五代史伶官传序》)                 

(2)寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》)                 

(3)以乱易整,不武(《烛之武退秦师》)                 

(4)他植者则不然。根拳而土易(《种树郭橐驼传》)                 

4.

(1)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身(《五代史伶官传序》)                 

(2)秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(《过秦论》)                 

(3)追亡逐北,伏尸百万(《过秦论》)                 

(4)河曲智叟亡以应(《愚公移山》)                 

(5)吞二周而亡诸侯(《过秦论》)                 

(6)沛公今事有急,亡去不义(《鸿门宴》)                 

二、古今异义

解释下列各句中加点的古今异义词的古义。

1. 不知所归,至于誓天断发 古义:                  今义:动词,表示达到某种程度;介词,表示另提一事

2. 虽曰天命,岂非人事哉 古义:                   今义:关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作;事理人情等

3. 原庄宗之所以得天下 古义:                   今义:常用作表示因果关系的连词

4. 负而前驱 古义:                   今义:在前面起引导作用的人或事物

三、词类活用

解释下列各句中加点词语的用法和含义。

1. 梁君臣之首                 

2. 抑本其成败之迹                 

3. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身                 

4. 而智勇多困于所溺                 

四、特殊句式

翻译下列句子,并探究句式特点。

1. 此三者,吾遗恨也。

译文:                              句式特点:              

2. 而身死国灭,为天下笑。

译文:                              句式特点:              

3. 而智勇多困于所溺。

译文:                              句式特点:              

4. 方其系燕父子以组。

译文:                              句式特点:              

5. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

译文:                              句式特点:              

6. 岂非人事哉!

译文:                              句式特点:              

五、古代文化常识

判断下列对本课相关古代文化常识的表述的正误。

1. 伶官:封建时代称演戏的人为伶,在宫廷中授有官职的伶人叫作伶官。(  )

2. 古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”,用羊、猪各一头叫“少牢”。牢,本来是养牲畜的圈,后指祭祀用的牲畜。(  )

3. 太庙是中国古代皇帝的宗庙,是皇帝举行祭祖典礼的地方。(  ) 


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