文言120实词专题练习(31-40)(学生版+教师版)

31.国  

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目

斗且廷见令尹子常

斗且廷见令尹子常，子常与之语，问蓄货聚马。①归以语其弟曰：“楚其亡乎！不然，令尹其不免乎！吾见令尹令尹问蓄聚积实如饿豺狼焉殆必亡者也。夫古者聚货不妨民衣食之利，聚马不害民之财用。国马足以行军，公马足以称赋，不是过也。公货足以宾献，家足以共用，不是过也。②夫货马过则阙于民，民多阙则有离叛之心，将何以封矣？”

（节选自《国语·楚语》）

1.文中加点的“国”字与下列句中的“国”字意思相同的一项是

①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。                         《六国论》

②登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。     《岳阳楼记》

③逝将去女，适彼乐国。                                           《硕鼠》

④等死，死国可乎？                                               《陈涉世家》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①归以语其弟曰：“楚其亡乎!”

②夫货马过则阙于民，民多阙则有离叛之心，将何以封矣

32.过

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成后面的题目。

吕蒙正相公，不喜记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”①蒙正佯为不闻而过之。②其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名则终身不能忘固不如无知也不问之何损?”时人皆服其量。

（选自司马光《涑水见闻》）

1.文中加点的“过”字与下列句中的“过”字意思相同的一项是

①雷霆乍惊，宫车过也。                       《阿房宫赋》

②狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。                   《白马篇》

③臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。             《信陵君窃符救赵》

④一日，大母过余。                           《项脊轩志》

⑤过而能改，善莫大焉。                       《左传》

⑥闻大王有意督过之。                         《鸿门宴》

⑦花过而采，则根色黯恶。                     《采草药》

⑧从此道至吾军，不过二十里耳。               《鸿门宴》

⑨君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。   《劝学》

⑩以其境过清，不可久居，乃记之而去。         《小石潭记》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①蒙正佯为不闻而过之

②其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之

33.恨

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目。

大江东去，何日而止其流？白日西匿，何夕而滞其明？逝者如斯，岁华倏往。白露寄之以一朝，草木寄之以三秋，人徒寄之以百年尔。察宇宙之无穷，岂哀群生之须臾乎？天地之不怜我，又何不自怜哉？草木之无知，不识死生之义，人识之不为之，①犹庸庸以度日，与草木何殊？慕富贵者，显达而终，图虚名者，扬声而足，此荣己之谓也。是以庸夫哀其穷而不富贵者，虽富贵而不能享之千龄万岁也。富贵者非吾所贪显达者非吾之愿以一己之荣而荣天下此吾之所以求也使不达哀亦无尽矣。是以华年之人，不必无忧；耄耋之老，不必无乐；显达者，不必不可称，称其共黎庶之患；②死不足以惧，恨其无闻于后。假能敷经济之才，生也无哀，没亦无恨矣。                                              （节选自《吕氏春秋·士容论》）

1.文中加点的“恨”字与下列句中的“恨”字意思相同的一项是

①天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。                      《长恨歌》

②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。      《出师表》

③不知戒，后必有恨。                                    《荀子·成相》

④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。                      《泊秦淮》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①犹庸庸以度日，与草木何殊

②死不足以惧，恨其无闻于后

34.何

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目。

荀巨伯探病

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，①败义求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？巨伯曰：友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”②遂班军而还，一郡并获全。（选自《世说新语·德行》）

1.文中加点的“何”字与下列句中的“何”字意思相同的一项是

①大王来何操？                                  《鸿门宴》

②豫州今欲何至？                                《赤壁之战》

③君美甚，徐公何能及君也。                      《邹忌讽齐王纳谏》

④水何澹澹，山岛竦峙。                          《观沧海》

⑤隐隐何甸甸，俱会大道口。                      《孔雀东南飞》

⑥良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁呵。    《过秦论》

⑦尔牧来思,何蓑何笠。                            《诗经·小雅·无羊》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①败义求生，岂荀巨伯所行耶

②遂班军而还，一郡并获全

35.胡

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目

邓攸弃儿保侄

邓攸，晋人也。有弟早亡，唯有一儿，曰遗民。时值动乱，胡人入侵京城，掠牛马。①邓攸挈妻子亡。食尽，贼又迫，谓妻曰：“吾弟早亡但有遗民今担两儿尽死。②莫若弃己儿，怀遗民走。”妻涕如雨。攸慰之曰：“毋哭，吾辈尚壮，日后当有儿。”妻从之。

（选自《晋书·良吏传》）

1.文中加点的“胡”字与下列句中的“胡”字意思相同的一项是

①时汉连伐胡，数通使相窥观。                  《苏武传》

②归去来兮！田园将芜胡不归？                  《归去来兮辞》

③卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？    《论积贮疏》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①邓攸挈妻子亡

②莫若弃己儿，怀遗民走

36.患

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目。

晋平公游于河而乐，曰：“①安得贤士与之乐此也！”船人盍胥跪而对曰：“主君亦不好士耳夫珠出于江海玉出于昆山无足而至者犹主君之好也。②士有足而不至者，盖主君无好士之意耳。无患乎无士也。” （选自《新序·杂事》）

1.文中加点的“患”字与下列句中的“患”字意思相同的一项是

①马超、韩遂尚在关西，为操后患。        《赤壁之战》

②此数者用兵之患也，而操皆冒行之。      《赤壁之战》

③欲勿予，即患秦兵之来。                《廉颇蔺相如列传》

④故君之所以患于军者三。                《谋攻》

⑤赵宣子骤谏，公患之。                  《国语》

⑥时患疟疾者。                          《晋书》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①安得贤士与之乐此也

②士有足而不至者，盖主君无好士之意耳

37.或   

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目。

宋太宗学书

太宗朝，有王著学右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余留心笔札数遣内侍持书示著著每以为未善太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意，著曰：“①书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，②世以为由著之规益也。

(选自《渑水燕谈录》)

1.文中加点的“或”字与下列句中的“或”字意思相同的一项是

①越人语天姥，云霞明灭或可睹。                    《梦游天姥吟留别》

②或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。    《送东阳马生序》

③或曰：“六国互丧，率略秦耶？”                  《六国论》

④或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。            《三峡》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意

②世以为由著之规益也

38.疾

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目。

县令挽纤

①何易于，不详何所人及何所以进。为益昌令。县距州四十里，②剌史崔朴常乘春与宾属泛舟出益昌旁，索民挽纤，易于身引舟。朴惊问状，易于曰：“方春百姓耕且蚕惟令不事可任其劳。”朴愧，与宾客疾驱去。                        （节选自《新唐书·循吏传》）

1.文中加点的“疾”字与下列句中的“疾”字意思相同的一项是

①寡人无疾。                                   《扁鹊见蔡桓公》

②凡牧民者，必知其疾。                         《管子》

③必为有窃疾矣。                               《公输》

④其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣。     《五人墓碑记》

⑤君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。             《季氏将伐颛臾》

⑥屈平疾王听之不聪也。                         《屈原列传》

⑦天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王。             《齐桓晋文之事》

⑧膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。                 《孙膑》

⑨虽乘奔御风不以疾也。                         《三峡》

⑩顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。             《劝学》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①何易于，不详何所人及何所以进

②剌史崔朴常乘春与宾属泛舟出益昌旁，索民挽纤，易于身引舟

39.及

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目。

孙叔敖埋蛇

孙叔敖为婴儿时出游见两头蛇杀而埋之归而泣。其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“①吾闻有阴德者天报以福，汝不死也。”及长，②为楚令尹，未治而国人信其仁也。（选自刘向《新序二则》）

1.文中加点的“及”字与下列句中的“及”字意思相同的一项是

①怀王悔，追张仪，不及。                   《屈原列传》

②及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。     《兰亭集序》

③此其近者祸及身，远者及其子孙。           《触龙说赵太后》

④君美甚，徐公何能及君也。                 《邹忌讽齐王纳谏》

⑤予之及于死者不知其几矣。                 《〈指南录〉后序》

⑥太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。       《荆轲刺秦王》

⑦宋公及楚人战于泓。                       《左传·僖公二十二年》

⑧而不及今令有功于国。                    《触龙说赵太后》

2.在原文中用“/”给画波浪线部分断句。

3.翻译文中画线的句子。

①吾闻有阴德者天报以福，汝不死也

②为楚令尹，未治而国人信其仁也

40.即

【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目。

东坡卜居

东坡自儋北归，卜居阳羡。邵民瞻为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。卜吉入新第。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之，曰：“①异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡泣自若。②坡问妪何为哀伤至是，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾之所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券对妪焚之呼其子命翌日迎母还旧第竟不索其直。（选自《梁溪漫志》）

1．文中加点的“即”字与下列句中的“即”字意思相同的一项是

①匪来贸丝，来即我谋。                            《诗经·氓》

②昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。                  《汉书·苏武传》

③项伯即入见沛公。                                《鸿门宴》

④吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。        《史记·项羽本纪》

⑤即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？            《论积贮疏》

⑥即捕得三两头，又劣弱不中于款。                  《促织》

⑦项王即日因留沛公与饮。                          《鸿门宴》

2．在原文中用"/"给画波浪线部分断句。

3．翻译文中画线的句子。

①异哉，何其悲也

②坡问妪何为哀伤至是