首页 > 高三专区 > 专题试卷

专题试卷

高考文言18个虚词体验高考与语段训练

分享：杨老师 2026-09-06 下载支付：3点立即下载

说明：在划线和括号内填写虚词的用法和意义。

1．而

(1)(2025·全国一卷)女倚柱而啸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国一卷)嫠不恤其纬，而忧宗周之陨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2024·新课标Ⅰ卷)上壮而许之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2023·新课标Ⅰ卷) 好事而穿凿者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“而”的意义和用法。

蟹六跪而(　 )二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况(　)战乎？故冯婉贞曰：“诸君而(　　　　　　　　)有意，瞻予马首可也。”婉贞，而(　　　　　　　　　　　　)翁豪杰者，然青取之于蓝而(　　　　　　　　　　)青于蓝。婉贞博学而(　　　　　　　　　　　　　)日参省乎己，非特效书生终日而(　　　　　　　　　　)思也。众应之。既而(　　　　　　　　　　　　　　)，婉贞率诸少年结束而(　　　　　　　　　)出，果大捷。众皆叹：婉贞，小女子而已(　　　　　　　　　　　)；其行，乃巾帼英杰而(　)。

2．何

(1)(2025•全国一卷)吾侪何知焉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025•全国一卷)何啸之悲也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2025•全国一卷)妇人何与焉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2024·新课标Ⅱ卷)彼何为者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“何”的意义和用法。

“徐公何(　　　　　　　　　　　)能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何(　)也？其所据何(　　　　　　　　　)为？原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何(　)其大也！然何(　　　　　　　　　　　　)人能忘情耶？何以(　)除此弊，望君教我以良策，何如(　)?

3．以

(1)(2025·全国一卷)战国之时，说客辨士尤好借物以喻其意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国二卷)时吴郡守阕，欲以愔为太守　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2025·全国二卷)郗超虽为桓温腹心，以其父愔忠于王室，不知之　　　　　　　　　　　

(4)(2024·新课标Ⅰ卷)臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2024·新课标Ⅰ卷)单于以女妻陵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“以”的意义和用法。

故自当以(　　　　　　　　　　)书卷为伴，弃险以(　　　　　　　　　　　　)远则不敢至之怯，慕“拥火以(　　　　　　　　　　)入深穴”之勇，醉“木欣欣以(　　　　　　　　　　　　　　　)向荣，泉涓涓而始流”之美。畅游书海以(　)极夫天地之乐，如此，以(　)帝位予我，亦弃之也，岂以(　)一冕之故而弃心神之逸？以(　　　　　　　　　　　)吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽以(　)康熙六年至京师，然终未以(　　　　　　　　　　　　)权贵交。以(　)上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以(　　　　　　　　　)”之叹。

4．于

(1)(2025·全国一卷)昔者宋之桓司马得罪于宋君，出于鲁　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国二卷)而愔暗于事机　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2024·新课标Ⅰ卷)身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2022·新高考Ⅰ卷)夫赵之兵非能强于魏之兵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2022·全国甲卷)且先绝齐，后责地，必受欺于张仪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“于”的意义和用法。

“黄鸟于(　　　　　　　　)飞，差池其羽”，何其美也。然于(　　　　　　　　　　　　　　)吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于(　)

今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍于(　　　　　　　　　　　　　　　　)昔，吾乡之美誉于(　)四方。世人皆欲老于(　　　　　　)吾乡，此乃多人言于(　　　　　　　　　　　　　　　)我也，非吾杜撰耳。于(　　　　　　　　　　　　　　)是吾等畅饮抒怀，陶然醉于(　)是，不亦乐乎？

5．乎

(1)(2025·全国一卷)吾闻之异乎子之言也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国一卷)能无忧乎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2024·新课标Ⅱ卷)今公何自从吾儿游乎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2023·新课标Ⅱ卷)仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2022·全国乙卷)圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“乎”的意义和用法。

王之好乐甚，则齐国其庶几乎(　)。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死乎(　)是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟乎(　　　　　　　　　　　　)，赋敛之毒有甚是蛇者乎(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)！而王胡为乎(　　　　　　　　　　)好乐甚？若王专于理事，必恢恢乎( 　)而有余，则王之所为其胜乎( 　)好乐者也。臣之驽钝，所言者谬，王能谅之乎(　　　　　　　　　　)？

6．其

(1)(2025·全国一卷)吾子其早图之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国一卷)其偶曰：“何谓而泣也？”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2024·新课标Ⅰ卷)如谓其孤军支虏而无援　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2024·新课标Ⅱ卷)虽明法度，其何益哉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2023·新课标Ⅰ卷)予每探其意而校其事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“其”的意义和用法。

狐谓狼曰：“羊肉其(　)鲜乎！君其(　 )有意，叼其(　　　　　　)一而啖之，得饱其(　　　　　　　　)口福。”狼曰：“其(　　　　　　　　　　　　)如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈言，其(　)言不堪入耳，君乃无所怒，其(　)无闻邪，其(　)畏主人邪？及其(　)嬉逐，愿为一雪其(　)耻。君其(　　　　　　　　　　　　　　　)许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其(　)无辞乎？”犬乃悟狐之野心，知路曼曼其(　)修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。

7．且

(1)(2023·全国乙卷)悬叔瞻而出之，我且杀而以为大戮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2023·全国甲卷)病且未老，忍及此耶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2020·全国Ⅰ卷)且持暧昧单词，诬以为罪，轼尽奏逐之　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2020·天津卷)宁使家有赢余，毋使仓有告匮。且奢侈之人，神气必耗　　　　　　　　　

(5)(2020·江苏卷)外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“且”的意义和用法。

“存者且(　　　　　　　　　　)偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，中晚唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日笙歌，且(　　　　　　　　　　　　　　)委政奸佞之人，则李唐且(　)亡，必矣。且夫(　)志士且如(　)河水清且(　　　　　　　　　　　　)涟矣，于斯世则无进身之途。纵有“死且(　　　　　　　　　　　　)不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦何用？

8．者

(1)(2025·全国一卷)漆室女者，鲁漆室邑之女也

(2)(2025·全国一卷)昔者宋之桓司马得罪于宋君

(3)(2024·新课标Ⅱ卷)顾上有不能致者，天下有四人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2023·新课标Ⅰ卷)夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2020·浙江卷)士大夫之游于其时者，谈笑佚乐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“者”的意义和用法。

李白者(　　　　　　　　　　　　　　　)，诗仙也。为当国者(　)所拒，遂游于此山。今者(　)，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者(　　　　　　　　　　　　)乃其得罪之源，亦其个性之抒扬。故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者(　)不可胜计，遂就其万世英名。

9．所

(1)(2025·全国一卷)不然，非子所知也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2024·全国甲卷)布为操所擒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2023·新课标Ⅰ卷)信诬说以疑圣，殆非所望也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2023·新课标Ⅱ卷)夫为人所陷而欲胜敌，不亦难乎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2021·新高考Ⅰ卷)朕为天子，所以养百姓也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“所”的意义和用法。

“吾所以(　)为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所(　)钦。以其所(　)居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，知其非所以(　　　　)沽名钓誉矣。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所(　)过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆所以(　　　　　　　)教人向上者也。

10．为

(1)(2025•全国一卷)子曷为泣也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国二卷)欲以愔为太守　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2024·新课标Ⅰ卷)迁之为陵文过若不及　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2023·新课标Ⅰ卷)赏有功者五人，高赫为赏首　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2023·新课标Ⅱ卷)慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“为”的意义和用法。

“天行有常，不为(　)尧存，不为(　)桀亡。”此为(　)至理，当为(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)世人言之，切勿使之为(　)巫所惑。巫者，以诡为(　)业，其所为(　　　　　)皆为(　)利也。故为(　)其来也，即斥之以此理，彰其用心。为(　)天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞为(　)？

11．焉

(1)(2025·全国一卷)吾侪何知焉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国一卷)吾姊与焉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2023·新课标Ⅱ卷)无术焉，苻坚之类是也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2021·浙江卷)某谓由道而学文，道至焉，文亦至焉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2017·天津卷)一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“焉”的意义和用法。

秦军过崤山间，见峭峭焉(　)，狭狭焉(　)，未料有伏焉(　　　　　　)，将士虽全力以搏，无奈进退不能，少焉(　　　　　　　　　　　)，死之殆尽，故致大败。于是余有叹焉(　)，骄而轻敌若此，焉(　　　　　　　　　　　)能不败？万军于之何加焉(　)?但以其傲，斥焉(　　　　　　　　)，则必无颜世上矣。

12．也

(1)(2025·全国二卷)东坡先生曰：超，小人之孝也

(2)(2023·新课标Ⅰ卷)若韩非者，亦当世之圣人也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2023·新课标Ⅱ卷)以片善而胜无善，斯安足以论兵法也　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2020·天津卷)昏耄不省是谁生日也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2020·天津卷)俭之不可忽也若是夫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“也”的意义和用法。

“师道之不传也(　)久矣，汝何以能复之也(　)？”“吾将劝勉督责以行之也(　)。”“汝之言，金玉也(　　　　　　　　　　　　)。汝之心胸，吾辈何能及也哉(　)！”

13．因

(1)(2025·全国二卷)久之，以年老乞骸骨，因居会稽　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2024·新课标Ⅱ卷)卑辞安车，因使辩士固请　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2023·全国乙卷)公因起卒，革车五百乘，畴骑二千，步卒五万　　　　　　　　　　　　

(4)(2020·全国Ⅰ卷)每因法以便民　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2020·江苏卷)因悉太夫人勤慎状　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“因”的意义和用法。

因(　　　　　　　　)能授官，不以门第取人，且不因(　　　　)旧制，此乃曹操成大业之因(　　　　)。其常因(　　　　)人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，因(　　　　　　　　　)乘势击破之，成官渡大捷。此亦因(　　　　　　)许攸之力而得。途经绍墓，因(　　　　　　　)守冢至前拜祭。其量岂常人可比？因(　　　　)此其得众人之心，以一天下。因(　)其有非常之量，故能就非凡之业。

14．乃

(1)(2025·全国一卷)此乃鲁大夫之忧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国一卷)非以为实有此事也，乃汉晋著述者往往误以为实事而采之入书　　　　　

(3)(2024·新课标Ⅰ卷)大阏氏死，乃还　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2022·全国甲卷)张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2020·新高考Ⅱ卷)帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“乃”的意义和用法。

尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃(　　　　　　　　)读之。至“王师北定中原日，家祭无忘告乃(　)翁”一句，大为感佩，乃(　)忠贞之士也！然亦有人不齿，乃(　)曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃(　)不得已而谢。原其言，炒作乃尔(　)，无乃(　)自高耳。

15．与

(1)(2025·全国一卷)妇人何与焉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国二卷)当与石碏比　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2022·新高考Ⅰ卷)以国之半与秦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2019·天津卷)后世言治者常不敢望先王之时，其学与^①政之分与^②　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“与”的意义和用法。

朝过夕改，君子与(　　　　)之，吾亦赞同。然今人与(　)古人孰智，庙堂与(　　　　　　　　　　)坊间之识，相去甚远。为国者，与(　　　　)清廉之君子，离奸佞之小人，身体力行，事乃成。今恩足以及外夷，而功不至于彼百姓者，独何与(　)?吾等与(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)君建言，又恐君自与(　　　　　　　　)吾复算耳。

16．则

(1)(2025·全国二卷)则悉与温往反密计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2024·新课标Ⅰ卷)大节丧，则余无可浣也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2023·新课标Ⅱ卷)闻鼓则进，闻金则止　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2019·浙江卷)余则无以难子相也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)(2018·江苏卷)夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭(吕峄亭，人名)遣使来迎　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“则”的意义和用法。

“此则(　)岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，则(　)天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？范希文若不应邀作赋，文播寰宇，则(　)岳阳楼能名扬天下与？当世之风，位卑则(　　　　　　　　　　　　)足羞，官盛则(　)近谀。范氏则(　　　　　　　　)不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，众人避之唯恐不及。及知，赶至河边，则(　　　　　　　　　　　　　　　　)已在舟中矣，足见其性情之笃。

17．若

(1)(2025·全国一卷)若真有其人其事者矣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(2025·全国二卷)若不能行废立大事　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)(2020·天津卷)岁时或生日乃食笼饼，若曹岂知耶　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)(2020·江苏卷)吾今裕，故能施耳，不若先姑贫而好施也　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的文言文，写出“若”的意义和用法。

“若(　　　　　　　　　　　)为化得身千亿，散向峰头望故乡。”奇哉！若(　　　　　　　　　　　)人之思，若(　　　　　　　　　　　　)天惊石破，花开铁树，非若(　)等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞，若(　　　　)龙之一爪也。若夫(　)常人思乡，常望月怀远，登高作赋，若(　)柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。