教学E网

您现在的位置是:首页 > 晨读素材 > 高三年级

高三年级

2025-2026学年下学期高三语文晨读材料(第6期)

分享:杨老师 05-12高三年级 问答

一、高考语文知识点
高考散文知识点梳理

(一)基础常识

1.散文的概念

狭义的散文,指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。常见的散文有叙事散文、抒情散文和议论散文。

2.散文的特征——形散神聚,意境深远,富有文采。

3.散文的线索

常见线索:

①以核心人物为线索;②以核心事物为线索;③以时间为线索;

④以地点为线索;⑤以作者的情感变化为线索;⑥以主要事件的发展为线索。

文章或单一或双重,或虚实结合,或纵横交叉,或一主一次,或平行发展。

线索多半在标题、开头、结尾或过渡段的段首、段尾等处。

4.散文“文眼”

“文眼”是散文艺术意境的焦点,能揭示全篇旨趣或有画龙点睛妙用。

“文眼”设置因文而异,可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝,乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。

(二)整体感知

纲领概要

1.找要素。即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),通过分析人、事、景来理解作品思想内容。

2.理顺序。结合记叙顺序(顺叙、插叙、倒叙),梳理文章行文思路。

3.抓线索。

4.品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受,作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。

5.析哲理。圈画抒情议论句,结合前文的叙述或描写揣摩作者所思。

梳理结构思路

1.高考常考文本结构:

参游式:移步换景,景变情迁;虚实相间,篇末点题。入景—赏景—联想—收束。如《荷塘月色》。

静赏式:定点定景,多方写景;联想深化主题。景点概述—景点静赏—景点联想。如《故都的秋》。

象征式:形在写物,旨在象征;卒章显志。描摹物—由物及人—言志向。如《囚绿记》。

追怀式:抓住事物或人主要特征,表达寄托的情思。眼前景—从前景—怀念情。如《背影》。

感悟式:撷取日常生活片段,以情感或见闻为线索。抒情触媒—相关场景—相关人物—生活感悟。如《藤野先生》。

叙史式:追叙史实,联系现实,抒发感慨。奠定基调—追述史实—抚今感慨。如《记念刘和珍君》

2.散文常见结构思路:

【纵向思路】

时间顺序/空间顺序/逻辑顺序:按照一定的时间顺序组织材料,重在反映过程。有时既有空间顺序转换,又有时间顺序的变化。

【横向思路】

总分式/层进式/并列式/对比式/纵横交错式:围绕一个中心,多角度、多侧面地加以叙写。

二、高考名句默写常考“意象型”总结

亭台楼阁

《阿房宫赋》杜牧

歌台暖响,春光融融

《静女》

自牧归荑,洵美且异。

桃李

《归园田居》陶渊明

榆柳荫后檐,桃李罗堂前

松菊

《归去来兮辞》陶渊明

三径就荒,松菊犹存

《归去来兮辞》陶渊明

景翳翳以将入,抚孤松而盘桓

《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾

郁孤台下清江水,中间多少行人泪

霜露

《六国论》苏洵

思厥先祖父,暴霜露

霜林

《长亭送别》王实甫

晓来谁染霜林醉?总是离人泪

霜鬓、鬓发

《登高》杜甫

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

衰鬓、鬓发

《书愤》陆游

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑

《望海潮》柳永

云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

深巷

《临安春雨初霁》陆游

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

山歌

《琵琶行》白居易

岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听

山川

《燕歌行》高适

山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。

山\云\雪

《菩萨蛮》(小山)温庭筠

小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪

山、雪

《登泰山记》姚鼐

苍山负雪,明烛天南

《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾

西北望长安,可怜无数山

《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾

青山遮不住,毕竟东流去

沙场

《燕歌行》高适

君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!

三径

《归去来兮辞》陶渊明

三径就荒,松菊犹存

戎马

《登岳阳楼》杜甫

戎马关山北,凭轩涕泗流。

日月

《梦游天姥吟留别》李白

青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

《短歌行》曹操

月明星稀,乌鹊南飞

《鹊桥仙》秦观

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

秋雨

《李凭箜篌引》李贺

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨

清流

《归去来兮辞》陶渊明

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

清角

《扬州慢》姜夔

渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

青眼

《登快阁》黄庭坚

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

青衫

《琵琶行》白居易

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

《谏太宗十思疏》魏征

鸣琴垂拱,不言而化

乾坤

《登岳阳楼》杜甫

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

骐骥

《离骚》屈原

乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!

琵琶

《琵琶行》白居易

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发

《客至》杜甫

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

《登快阁》黄庭坚

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

鸟雀

《苏幕遮》周邦彦

鸟雀呼晴,侵晓窥檐语

鸟鱼

《归园田居》陶渊明

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

木兰,宿莽

《离骚》屈原

朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。

明月

《赤壁赋》苏轼

月出于东山之上徘徊于斗牛之间

明月

《江城子》苏轼

明月夜,短松冈。

明月

《赤壁赋》苏轼

惟江上之清风,与山间之明月

明月

《赤壁赋》苏轼

挟飞仙以遨游,抱明月而长终

麋鹿

《赤壁赋》苏轼

侣鱼虾而友麋鹿

美人

《赤壁赋》苏轼

渺渺兮予怀,望美人兮天一方

美人

《离骚》屈原

惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

《菩萨蛮》(小山)温庭筠

懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟

落日

《燕歌行》高适

大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。

落木

《登快阁》黄庭坚

落木千山天远大,澄江一道月分明。

落木

《登高》杜甫

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

《短歌行》曹操

譬如朝露,去日苦多

《鹊桥仙》秦观

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

鹿

《短歌行》曹操

呦呦鹿鸣,食野之苹

三、最新名校联考文言文翻译题汇编

昌市2025-2026学年高三下学期一模测试

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)事所以不成者,以欲生劫之,必得约契以报太子也。

(2)既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,盖亦有足多者焉。

13.[答案](1)(4分)大事之所以没能成功,是因为我想活捉你,一定要得到约契来回报太子。

(2)(4分)在解救别人脱难以后,却不夸耀自己的本领,羞于炫耀自己的功德,大概这也是很值得称赞的地方吧!

[详解]

(1)关键词“所以”“生”“报”的翻译各1分,大意1分。

(2)关键词“矜”“羞”“多”各1分,大意1分。

2026 年广州市普通高中毕业班综合测试

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)总角尝造山涛,涛嗟叹良久,既去,目而送之。

(2)窃谓马永卿之说,在大庆则为暗合,但其字别耳。

13.[答案](1)(4分)王衍年少时曾去拜访山涛,山涛赞叹很久,(王衍)离开后,(山涛)目送着他。

(2)(4分)我私下认为马永卿的说法,对我来说是暗中契合,只是他用字不同罢了。

[详解]

(1)关键词:总角:年少/童年造:拜访 目:名词作动词,用眼睛看/目送。

(2)关键词:窃:私下暗合:暗中契合/不谋而合 字别:用字不同。

2026届天一大联考河南高三开学考素质评价语文

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)故君子居易以俟命,小人行险以侥幸。

(2)人役而耻为役,由弓人而耻为弓,矢人而耻为矢也。

13.[答案](1)所以君子安守平易的处境来等待天命的安排,小人却做冒险的事希望侥幸获利。

(2)被别人役使却以被役使为耻辱,就好像造弓的人以造弓为耻辱,造箭的人以造箭为耻辱一样。

[详解]

(1)关键词“俟”“徼幸”的翻译各1分,大意2分。

(2)关键词第一个“役”“耻”的翻译各1分,大意2分。

四、成语积累

高考成语汇编(四)

咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。(2005·北京卷)

大水冲了龙王庙,一家人不认一家人:比喻本是自己人,因不相识而相互发生了冲突争端。(2005·辽宁卷)

独树一帜:单独树起一面旗帜,比喻独特新奇,自成一家。(2005·全国卷Ⅲ)

当仁不让:当,面对。仁,正义的事。指面对合乎道义的事就主动承担起来,绝不推让。(2005·全国卷Ⅲ)(2014·安徽卷)(2014·全国新课标卷Ⅰ)

等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。(2007·全国卷Ⅱ)(2010·安徽卷)

等闲视之:当作平常的人或事物看待。(2007·山东卷)

大人不见小人怪:旧指位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪。(2007·辽宁卷)

打开天窗说亮话:比喻无须规避,公开说明。(2009·浙江卷)

栋梁之材:比喻能担当国家重任的人。(2009·广东卷)

动人心弦:把心比作琴,即拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。(2009·山东卷)

独出心裁:原指诗文的构思有独特之处,后指想出的办法与众不同。(2010·安徽卷)

待价而沽:等待有好价钱才出售。比喻有好的待遇、条件才答应任职或做事。(2010·辽宁卷)

豆蔻年华:少女十三四岁,代指少女的青春年华。(2010·辽宁卷)

顶礼膜拜:顶礼,佛教拜佛时的最高敬礼。比喻崇拜到了极点,多含贬义。(2011·湖北卷)

东山再起:指退隐后再度出任要职,也比喻失势后重新恢复地位。(2011·辽宁卷)

跌宕起伏:形容事物多变,不稳定;也比喻音乐忽高忽低,很好听。(2011·辽宁卷)

大名鼎鼎:鼎鼎,盛大、显赫的样子。形容名气很大,极其有名。(2012·江苏卷)

短小精悍:悍,勇敢。形容人身躯短小,精明强悍,也形容文章或发言简短而有力。(2012·辽宁卷)(2020·浙江卷)

地久天长:形容历时悠久或形容爱情永久不变。(2012·天津卷)

登高自卑:自,从;卑,低处。登山要从低处开始,比喻做事情要循序渐进,由浅入深。(2013·辽宁卷)

电光石火:闪电的光,燧石的火。原为佛家语,现多比喻事物像闪电和石火一样转瞬即逝。(2013·全国新课标卷Ⅰ)

鼎足而立:比喻三方面对立的局势。(2013·山东卷)

登堂入室:堂、室,古代宫室,前面是堂,后面是室。比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。(2014·安徽卷)

多姿多彩:形容颜色形态多样。(2014·湖北卷)

大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。(2014·浙江卷)

洞若观火:形容观察事物非常清楚,好像看火一样。(2014·辽宁卷)

等而下之:由这一等再往下,指比这一等差。(2017·全国卷Ⅲ)

独一无二:没有相同的;没有可以相比的。(2017·浙江卷)

五、作文素材——张雪机车夺冠

2026年3月28日至29日,世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站SSP组别赛场,中国品牌张雪机车创造历史:法国车手瓦伦丁·德比斯驾驶820RR-RS赛车,两回合连夺冠军,以3.685秒的压倒性优势打破杜卡迪、雅马哈、川崎等国际豪强对该组别长达数十年的垄断,成为首个登顶WSBK顶级赛事的中国摩托车品牌。

这场胜利被网友称为“一战封神”。首回合,53号赛车全程领跑,以近4秒优势强势冲线,在赛道上留下巨大“真空区”,外媒惊叹为“降维打击”。次回合,车手中途失误跌至第三,却凭借赛车狂暴的直线加速能力,连续超越两台雅马哈,最后一圈反超夺冠,实现背靠背双冠。

远在重庆的品牌创始人张雪,在直播屏幕前挥舞国旗、热泪盈眶——这一刻,他等了整整20年。

张雪1987年生于湖南怀化农村,14岁辍学当修车学徒,19岁冒雨追车百里求机会,2013年揣2万元闯重庆,从改装起步。2017年创立凯越机车,年销从800台跃至3万台;2024年因坚持自研与投资人决裂,净身出户创立“张雪机车”。

他将9.33%营收、近7000万资金砸向研发,死磕核心技术。夺冠赛车搭载自研819cc三缸发动机,马力超130匹,干重仅52kg,配合航空级铝合金车架、华为AI电控,实现“同排量马力最大、车重最轻、重心最低”的核心优势。

从草根学徒到世界冠军缔造者,张雪用20年坚守,撕掉“中国摩托=低端组装”的标签,让“中国制造”以硬核实力响彻世界赛场。这场胜利不仅是体育竞技的突破,更是中国高端制造业从“跟跑”到“领跑”的逆袭,让世界真正记住了中国摩托的轰鸣。

【精彩语段】

1.赛道轰鸣,旗帜飘扬。2026年WSBK葡萄牙站,张雪机车以两回合连冠的战绩,打破国际豪强数十年垄断,让世界记住了中国摩托的声音。这场胜利的背后,是创始人张雪二十年如一日的坚守,是从修车学徒到世界冠军缔造者的逆袭,更是中国智造从“跟跑”到“领跑”的铿锵宣言。

2.没有高学历,没有硬背景,张雪从湖南农村的修车铺出发,怀揣着“造中国好摩托”的梦想,冒雨追车、创业受挫、与资本决裂,却始终未曾放弃。他把热爱藏进每一次研发,把坚守融入每一个日夜,用20年光阴,将草根的梦想,淬炼成中国摩托的荣光。

3.当瓦伦丁·德比斯驾驶820RR-RS赛车冲线的那一刻,所有质疑烟消云散。张雪用近7000万研发投入、数万小时极限测试,攻克自研三缸发动机核心技术,以“同排量马力最大、车重最轻”的硬核实力,撕掉“中国摩托=低端组装”的标签,用实力诠释“中国制造”的底气。

4.热爱可抵岁月漫长,坚守能破万难阻挡。张雪的二十年,是与机车为伴的二十年,是与挫折对抗的二十年,是死磕技术、拒绝妥协的二十年。他以热爱为炬,照亮追梦之路;以坚守为刃,打破垄断壁垒,让平凡的人生,在极致的追求中绽放不凡光芒。

5.从不被看好的修车学徒,到改写行业格局的破局者,张雪的逆袭,从来不是偶然。他拒绝仿制捷径,坚持正向研发;不向资本妥协,坚守造车初心,把每一次困境都化作前行的动力,把每一份质疑都变成证明自己的底气,用奋斗书写草根逆袭的传奇。

6.引擎轰鸣处,是匠心的坚守;领奖台之上,是家国的荣光。张雪不仅圆了自己的机车梦,更扛起了中国摩托走向世界的责任。他用一场场胜利,向世界展示中国高端制造的实力,让五星红旗因中国摩托的崛起而飘扬,让民族自信在赛道上熠熠生辉。

7.所谓“一战封神”,不过是二十年磨一剑的沉淀;所谓逆袭传奇,不过是永不言弃的坚守。张雪在“中国造不出高端大排量摩托”的质疑声中,默默深耕、潜心研发,用自研技术打破西方垄断,告诉我们:平凡人只要心怀热爱、脚踏实地,终能创造属于自己的奇迹。

8.从冒雨追车的少年,到热泪盈眶的品牌创始人,张雪的初心从未改变。他始终坚守“造中国人自己的顶级摩托”的信念,不为名利诱惑,不为挫折吓退,把个人梦想与民族工业的发展紧密相连,用一生坚守,诠释初心的力量与重量。

9.打破偏见,需要勇气;突破垄断,需要实力。张雪不信“中国摩托永远落后”的定论,敢于向百年国际巨头发起挑战,用WSBK双冠的战绩,打破西方世界对中国摩托的固有偏见,证明中国智造不仅能跟上世界步伐,更能引领世界潮流。

10.工匠精神,是精益求精的追求,是死磕到底的执着。张雪以“毫米级”的精度苛求产品细节,从航空级铝合金车架到华为AI电控,从镁合金活塞到钛合金连杆,每一处打磨都彰显匠心,每一次调校都追求极致,让国产机车在世界赛场实现“降维打击”。

【写作示例】

1.热爱与专注

写作示例:张雪用二十年光阴诠释了热爱与专注的力量。从少年时痴迷机车,到成年后深耕研发,他始终心无旁骛,把全部精力投入造中国自己的高端摩托。面对外界诱惑与行业浮躁,他不跟风、不妥协,将巨额资金投入核心技术,用专注打磨每一处细节。正是这份纯粹的热爱与极致的专注,让他从草根学徒成长为世界赛场的破局者,也让中国摩托在国际舞台一鸣惊人。心有所向,素履以往,热爱可抵岁月漫长,专注终能铸就不凡。

2.坚持与毅力

写作示例:张雪的成功,是坚持与毅力写下的传奇。创业路上,他数次陷入困境,资金短缺、行业质疑、与资本决裂从头再来,却从未放弃造好车的初心。他在无数次失败中调试改进,在漫长研发中咬牙坚守,如同赛道上的车手,落后时不气馁,受挫后再冲刺。WSBK双冠的荣光,不是偶然降临,而是二十年如一日的坚持换来的必然。人生亦如赛道,唯有持之以恒、永不言弃,方能冲破阻碍,抵达荣光之巅。

3.自主创新与技术突围

写作示例:长期以来,高端摩托市场被国外品牌垄断,核心技术壁垒森严。张雪拒绝仿制跟风,坚持自主研发,以技术突围打破垄断。他带领团队攻克大排量发动机等关键技术,用硬核性能证明中国智造的实力。赛场上的胜利,不仅是一次竞技突破,更是中国制造业从跟跑到领跑的重要一步。事实证明,唯有掌握核心技术,坚持自主创新,才能真正摆脱受制于人,让中国品牌屹立世界舞台。

4.工匠精神与极致追求

写作示例:工匠精神,在张雪身上体现为对极致的死磕。赛道胜负毫厘之间,他对车身重量、动力调校、零件精度苛求完美,从选材到装配层层把关。不满足于合格,而追求卓越;不妥协于将就,而坚守最好。正是这种精益求精的态度,让赛车在直线加速、过弯稳定上实现“降维打击”。工匠精神从不是口号,而是沉下心打磨细节、耐住寂寞追求极致,以匠心铸精品,以品质赢尊重。

5.草根逆袭与奋斗精神

写作示例:出身农村、早年辍学、白手起家,张雪用奋斗书写了草根逆袭的故事。他没有优越起点,却有不服输的劲头;没有雄厚资源,却有敢闯敢拼的勇气。从修车学徒到品牌创始人,从无人看好到世界瞩目,他靠双手打拼,凭实力说话。他的经历告诉我们,出身无法选择,但人生可以奋斗改写。平凡人只要心怀梦想、脚踏实地、奋力向上,同样能突破命运局限,活成自己的英雄。

6.民族自信与中国智造

写作示例:张雪机车夺冠,极大提振了民族自信,也让世界看到中国智造的硬实力。过去,中国摩托常被贴上低端、仿制的标签;如今,中国自研赛车在国际顶级赛事碾压豪强。这不仅是一场竞技胜利,更是中国制造向中国智造跨越的缩影。它证明中国企业有能力攻克高端技术,中国品牌有底气站上世界之巅。每一次技术突破,都在为民族自信添砖加瓦,让世界听见中国的轰鸣。

7.直面挫折与永不言败

写作示例:张雪的人生赛道,充满跌倒与重来。创业遇阻、团队离散、资金紧张,他数次跌入低谷,却总能重整旗鼓。正如车手在比赛中失误跌落名次,仍能凭借强大实力逆风反超,张雪也在挫折中越挫越勇,把每一次失败都化作升级技术的动力。真正的强者,不是从不失败,而是屡败屡战;不是一帆风顺,而是在困境中依然选择前行。挫折是成长的勋章,永不言败才是破局的关键。

8.梦想与初心

写作示例:从少年追车的梦想,到赛场升起国旗,张雪始终坚守初心。他造车不为短期利益,不为虚名浮利,只为实现“中国人能造顶级摩托”的心愿。即便与资本分歧、净身出户,他依然不改初衷,继续死磕研发。初心如灯,照亮漫长黑夜;梦想如帆,推动破浪前行。在浮躁时代,守住初心方能行稳致远,坚持梦想终能让平凡人生绽放光芒。

9.突破偏见与勇于挑战

写作示例:世界曾用偏见看待中国摩托,认为我们只能模仿、难以超越。张雪不信既定论,敢于向国际巨头发起挑战,用冠军成绩击碎刻板印象。他用行动证明:偏见从来不是真理,挑战方能打破枷锁。很多时候,限制我们的不是能力,而是不敢尝试的胆怯。唯有敢于质疑成见、勇于挑战权威,才能走出新路,让不可能成为可能。

六、精选作文题
2026届河南名校高三一模作文题

【原题回顾】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

他想,有些路,你注定要一个人走。——海飞《残雪(节选)》

但愿人长久,千里共同途。——邓稼先《写在致杨振宁的信中》

山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。——《2026年新年贺词》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【优秀标题】

《独行助成长,同途谱华章》《独行拓前路,千里共同途》《于寻梦路上独行,于前行路上同途》《独行与同途齐飞,成长共前路一色》《独行守志,同途致远》《独行无惧,同途追梦》《跨山越海独行寻梦,知己同志千里同途》《善独行奔赴追梦途,凭同途共筑中国梦》

【优秀范文】

独行聚力守心,同途寻梦致远

独行是暗夜行路时的孤灯,照亮初心不改的征程;同途是寒夜取暖时的星火,汇聚逐梦前行的力量;寻梦是穿越山海时的信念,支撑我们阔步奔赴远方。人生路上,唯有以独行立心,以同途聚力,方能在迢迢前路中踏浪而行,抵达梦想的彼岸。

独行是个体成长的坚守,是不随波逐流的清醒;同途是彼此守望的温暖,是携手共进的默契。二者并非对立,而是相辅相成:独行筑牢前行的根基,同途增添奋进的力量,唯有将二者相融,才能在民族复兴路上行稳致远。

独行如寒梅傲立,“独善其身者,方能致远”,唯有坚守独行之心,方能在喧嚣中沉淀自我、成就不凡。陶渊明独行于田园,远离官场喧嚣,以淡泊之心坚守本心,方能写下“采菊东篱下”的千古绝唱;苏轼独行于逆境,屡遭贬谪却不改初心,以豁达之心深耕诗文,方能成就“一蓑烟雨任平生”的旷达;苏炳添独行于赛道,不惧质疑与伤病,以坚韧之心突破极限,方能成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国运动员。正是这份笃定的坚守,让他们在各自的领域沉淀成长,最终绽放属于自己的光芒。吾辈青年应以独行之姿,坚守初心,山海寻梦。

同途如星火汇聚,“但愿人长久,千里共同途”,唯有凝聚同途之力,方能在追梦路上步履不停、共赴山海。张桂梅与万千乡村教师同途,以三尺讲台为阵地,携手浇灌乡村女孩的梦想,若没有这份同行之力,便难有大山深处的教育奇迹;中国航天人同途逐梦,嫦娥探月、“祝融”探火,一代代航天人携手并肩、攻坚克难,若没有这份同行之力,便难有航天强国的辉煌成就。正是这份同途的温暖与力量,让我们在寻梦路上不再孤单,汇聚起无坚不摧的奋进力量。吾辈青年应以千里共同途之势,汇聚力量,在民族复兴的路上,阔步而行。

独行与同途如鸟之双翼,“独行守心,同途聚力”,唯有双翼具备,方能展翅高飞。没有独行的坚守,同途便会沦为随波逐流的盲从,如同失去方向的浮萍,难以扎根生长;没有同途的支撑,独行便会沦为孤芳自赏的狭隘,如同孤立无援的寒星,难以照亮远方。邓稼先独行钻研却不孤军奋战,与科研伙伴携手攻坚,在同途中坚守独行的初心;中国特色社会主义却不封闭,坚持开放同途共赢,为人类命运共同体贡献力量。独行是同途的前提,同途是独行的支撑,二者相融,方能成就更好的自己、奔赴更远的远方。吾辈青年应挟独行与同途遨游,在命运与共的路上,逐浪前行。

独行如墨,勾勒出初心不改的轮廓;同途如彩,描绘出逐梦前行的画卷;寻梦如笔,书写出不负韶华的篇章。从个人成长到民族复兴,我们既要坚守独行的清醒,在喧嚣中沉淀自我、勇毅前行;也要珍惜同途的温暖,在陪伴中凝聚力量、共赴山海。

愿我们以独行立心,以同途聚力,在山海寻梦的征程中,阔步前行、勇毅担当,用独行的坚守筑牢根基,用同途的力量奔赴远方,让个人之梦融入民族复兴之梦,在迢迢前路中绽放属于这个时代的光芒。


阅读全文
2025-2026学年下学期高三语文晨读材料(第6期)

微信扫码分享