2023-2024学年高一上学期期末考试试卷（word试卷+答案详解）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

《2021年中国网络文学研究报告》显示，有20多万名外国作者开始使用自己的母语在中国网络文学海外网站创作小说，海外原创小说上线近40万部。海外用户数量超过1亿。《中国网络文学出海报告（2021年）》也显示，中国网络文学海外市场规模进一步扩大。在中国文化“走出去”的过程中，中国网络文学已经成为世界级的文化现象。在这条赛道上的选手，不仅有中国人，还有正在增多的不同国籍的选手。这就提示我们，中国网络文学的海外传播绝不能停留在先发优势的位置上，而应提纯取粹进行经典化探索。中国网络文学经典化的研究不仅要具有中国判断，还应有国际视野。

中国网络文学海外传播如何经典化，我认为应从两个层面加以思考。

首先要认知海外读者对中国网络文学兴趣何在，从而认知中国网络文学海外传播的活力所在，认知中国网络文学海外传播经典化的核心内涵是什么。中国网络文学的海外传播基本上是商业行为。虽然近年来题材有所扩大，但中国网络文学海外传播主要题材还是玄幻类小说。一些知名网站的推送最受欢迎的也是玄幻类作品。为什么玄幻类作品在海外最受欢迎呢？主要原因是中华文化。中国玄幻小说从传统神魔小说发展而来，经还珠楼主（李寿民）将其现代化，黄易将其科幻化，并给予“玄幻”命名，至网络文学蔚为大观。以中国道家文化为主，兼以儒佛等中国传统文化作为人生价值观，将人生境界、人性境界和人身境界融为一体构造奇幻的故事，将中华宗教、艺术、文学、食品、服饰等点缀其间，中国网络玄幻文学打造的是中华文化之境。解读中华文化、感受中华文化是中国网络文学能够海外传播的主要原因和活力所在。这就提示我们，中国网络文学海外传播的经典化的核心内涵就是科学地传播中华性，使其更有活力，更有竞争力。近年来，在大国崛起的形象展示中，中国网络文学创作题材正在扩大，现实题材、科幻题材的作品逐渐增多。但是无论是何种题材，中国网络文学海外传播的核心内涵都是中华性。中华性是中国网络文学的标识，没有中华性，中国网络文学海外传播将黯然失色。

其次是对中国网络文学海外传播如何表现中华性的思考。不同地区对中国网络文学的接受状态并不一样。日本、韩国、东南亚国家更多地接受中国网络文学的故事性，例如《三生三世十里桃花》就在这些地区掀起了一阵一阵的阅读热。虽然该书也有英译本，阅读却没有那么热。英语地区的读者似乎更喜欢有着更多东方文化秘境的小说，例如《择天记》。英语世界的受众之所以被这部小说吸引，是因为这部小说所设定的进阶境界：洗髓境、坐照境、通幽境、聚星境等。这些词汇来自中医、围棋的术语，渗透了中国老庄生命哲学的玄妙。不同地区不同受众的不同文化接受，与本土文化传统有很大关系。东亚和东南亚地区与中华文化属同一个文化圈，读者对中华文化有着更多的认知感，而英语世界的读者更多是对东方文化的感受，他们将那些玄幻小说当作“东方文化密码”来解读。

中国网络文学海外传播如何表现中华文化还在于如何书写。为什么是网络文学成为当下中国文学海外传播的热门文类，除了网络传播快捷流畅之外，还与网络文学的故事构成模块有关。中国网络文学的叙事模式从中国传统通俗小说发展而来，运用最多的是“折叠式”叙事模式。所谓“折叠式”叙事模式是指情节模块的组合。中国网络文学的故事构成有着很强的世界性，日本的动漫叙事、欧美的奇幻叙事，还有遍及全球的电子游戏叙事等对中国网络文学的情节模块的构成有很大影响，在中华文化中读出似曾相识的故事是很多海外读者阅读中国网络文学的感受。这样的感受对中国网络文学海外传播的走向有很强的影响力，很多海外阅读网站都是跟随读者偏好进行动态调整。如掌阅科技公布的《2021年度掌阅数字阅读报告》显示，掌阅海外阅读平台iReader中最受海外用户欢迎的题材为甜宠、狼人、吸血鬼等。如何在与外国文化和文学情节模块的组合中突出中华文化就成为中国网络文学海外传播经典化的重要创作路径。折叠叙事有利于中国网络文学走向海外，但是如果为了中国网络文学的出海就削弱中华文化，这样的网络文学就是“假洋鬼子”。中国网络文学海外传播中，中华性的主导性、主体性的需求应该在思想观念上非常清晰，也需要在创作观念上加以明确。近期起点国际版翻译作品排行榜（Translations' Power Ranking）榜首的作品《全球废土：避难所无限开级》（My Post-Apocalyptic Shelter Levels Up Infinitely）是值得肯定的作品。小说有“末日流”“全球流”“避难所”“基建流”四大功能模块的组合。“全球流”和“基建流”是大国崛起全球化建设的中华叙事，具有很强的大国风范和当代性。“末日流”和“避难所”则是西方电影叙事模块。在构建人类命运共同体中艺术性地表现中华文化的价值和中国大国形象，是这部小说获得好口碑的主要原因。

（摘编自汤哲声《中国网络文学的属性和经典化路径》，《中国文学批评》2023年第1期）

1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．许多外国作者用我们中国人的母语在中国网络文学海外网站发表原创小说，体现了中国网络文学已变成全球流行的文学现象。

B．中国网络文学的传播已具有先发优势，但我们还要继续经典化探索，不仅要具有中国判断，还应有国际视野。

C．为了让中国网络文学更有活力和竞争力，我们可以通过打造能将宗教、艺术、文学等点缀其间的奇幻故事，让海外读者去感受。

D．英语地区的读者更喜欢有着更多东方秘境的小说，所以，他们对《三生三世十里桃花》类的故事性作品不怎么喜欢。

2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．近年来，中国网络文学海外传播的题材有所扩大，但其经典化的核心内涵都是科学地传播中华性。

B．中国网络文学的故事构成有着很强的世界性，因此，在中国文化中读出似曾相识的故事会是很多外国读者的共同感受。

C．中国网络文学的情节模块构成融汇有东方、西方和当前流行的一些叙事模式，有较强的适应性和影响力。

D．中国网络文学海外传播经典化，最重要的是根据海外读者的偏好，组合一些外国文化和情节的模块。

3．下列选项最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是（3分）

A．《诡秘之主》不仅在国内大受欢迎，凭借其蒸汽朋克题材加克苏鲁风西方背景，该书在国外也颇受追捧。

B．海外最有影响的翻译阅读平台WuxiaWorld（武侠世界）首页呈现的作品以仙侠、奇幻和玄幻作品为主，该类作品多源于中国的神魔小说。

C．金庸的武侠小说虽有英文版，法文版等，却很难引起西洋人的共鸣，而以朝语，泰语、越南语等东方语言来翻译却能博得好评。

D．网络文学在继承古代女性品貌、才德等女性形象叙事传统上，力反“男尊女卑”，以男女并肩同行的和解式路径，展现了“巾帼不让须眉”的“她时代”力量。

4．如何理解“中国网络文学经典化的研究不仅要具有中国判断，还应有国际视野”。（4分）

5．金庸的武侠小说在中国喜闻乐见。如果你是翻译者，为了更好地向日韩、东南亚及英语地区的读者推广这部作品，让他们也喜欢上金庸作品，请你结合文章精准施策，简述你会对该作品做哪些方面的改编。（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

文本一：

遍地应答 韩少功

打开院墙的后门，从一棵挂满红叶的老树下穿过，就可以下水游泳了。

风平浪静之时，湖面不再是水波的拼凑，而是一块巨大的整体镜面，让人不知如何是好。你在水这边敲一敲，水那边似乎也会震动。你在水这边挠一挠，水那边似乎也会发痒。若是有一条小船压过来，压得水平线撑不住，镜面就可能倾斜甚至翘起——这种担心一度让我紧张。

在这个时候下水难免有些踌躇，有些心怯。“扑通”一声，令宝贵的镜面破碎，实为一大暴行。好在碎片经过一阵揉挤，一阵折叠，一阵摇荡，只要泳者停止不动，待倒影从层层褶皱中逐一释放，渐次舒展和平复，湖面又会成为平滑的极目一镜。

在通向山外的公路修通之前，这里有很多机船，每天接送出行的农民，还有挑担的，骑脚踏车的，以及活猪活牛。眼下客船少了，只有几只小渔船偶尔出现。船家大多是傍晚下网，清晨收网，手摇船桨轻点着水面，静悄悄地来，又静悄悄地去，留下冷清和落寞的湖面，一如思绪突然消失的大脑。

水边常有两样“静物”，是垂钓的老人和少年。据说老人身患绝症，活不了多久了。但他一心把最后的时光留在水边，留给自己的倒影。少年呢，中学生模样，总在黄昏时出现。他也许是特别喜欢吃鱼，也许是惦记着母亲特别喜欢吃鱼，也许不过是要用这种方式来积攒自己的学费。谁知道呢？

阵雨扑来时，雨点敲打着水面，打出满湖的水芽，打出升腾的水雾，模糊了水平线。如果雨点敲醒了水面的花粉，水上就冒出一大片水泡，冷不丁看去，像光溜溜的背脊上突然长满疖子。

几只野鸭惶惶地叫着，大概被这事儿吓着了，很快钻入草丛。

不远处，一条横越水峡的电线上，有个黑物突然直端端砸下，激起水花四溅。我以为有什么东西坠落，过了片刻才发现，那不是坠物，而是一只鸟突然垂直俯冲，捕获了什么以后，带水的翅膀扑棱扑棱，又旋回高高的天空，在阳光中播下一串闪闪的水珠。我不知道这种鸟的名字，只记住了它一身蓝绿相杂的迷彩。

还有一只白鹭在水面上低飞，飞累了，先大翅一扬，再稳稳地落在岸石上，让人想起优雅的贵妇，先把大白裙子一提，再得体地款款入座。它一坐好半天，平视远方，纹丝不动，恍若一尊玉雕。但如果发现什么情况，玉雕眨眼间就成了银箭。一声鹭鸣撒出去，树丛里就有数十只白鹭跃出，扑棱棱组成数十道白光，在青山绿水中绽放和飞掠。

它们有时候绕着我巡飞，肯定把我误认为鱼，一条比较奇怪的大鱼，大得让它们不知如何下口；小鱼也经常围着我巡游，肯定把我当成一只落水的大鸟，同样大得让它们不知如何下口。

不知是什么鱼愣头愣脑，胡乱叮咬，在我的腿上和腰上留下痒点，其中一口咬得太狠，咬在一个脚趾头上，痛得我从迷糊中惊醒。我这才发现，钓鱼的“静物”已经走了，天地间全无人迹。

其实，这里还有很多人，只是我看不见罢了。想想看，这里无处不隐含着一代代逝者的残质，也无处不隐含着一代代来者的原质——物物相生的造化循环从不中断，人不过是这个过程中的短暂一环。对人来说，大自然是人的来处和去处，是万千隔世者在眼下这一刻的隐形伪装之所。有人说，接近自然就是接近上帝。那么，上帝是什么？不就是不在场者的在场吗？不就是太多空无的实在吗？不就是一个独行人无端的惦念、向往以及感动吗？

就因为这一点，我在无人之地从不孤单。我大叫一声，分明还听到了回声，听到了来自水波、草木、山林、破船以及石堰的遍地应答。

寂静中有无边喧哗。

（节选自韩少功散文随笔集《山南水北》，有删改）

文本二：

在我看来，在中国当代的小说家中，很少有人像韩少功那样将随笔写得那么得心应手，那么睿智。经过办《海南纪实》杂志的考验，经过大特区商海浪潮的冲击，他的思想更深刻成熟了，他的文风更老辣简洁了，他对文学的追求似乎更执著了。他右手写小说，左手写随笔。在随笔的写作中，韩少功天赋中那种我们称之为智慧的素质被发挥到一种巅峰状态。读着他近年的随笔，我有时会产生出这样一种古怪的想法：不知随笔这种文体是专为韩少功准备的，还是韩少功天生就应当写随笔？

不管是韩少功无意间碰上了随笔，还是随笔找上了韩少功，韩少功的随笔写得好，却是读过他的作品的人都公认的事实——那是智慧的独语，是哲学的散文化，也是生活常态的文学化。

随笔是一种需要智慧的文体。智慧不是聪明的滑头和取巧，不是知识的炫耀和卖弄；智慧从根本上说是一种生活态度，一种精神境界，一种心血的燃烧。韩少功的随笔，给我们印象最深刻的就是智慧。不过他的智慧，不是经院或书斋里的智慧；他的智慧，更多的是来自生活的启示，来自他的生命的激发；他的智慧，不是体现于某篇文章，某个局部或某个词句，而是化为一种精气流荡于他所有的文字中，并成为他作品的纹章印记，成为他的人格在随笔中的自然呈现。

（摘编自陈剑晖《智慧的独语——关于韩少功随笔的札记》）

6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．文章以“我”游泳时的视角和感受行文，虽很少直接写“我”，但读者又能处处感到“我”的存在。

B．作者富有生活情趣，他会想象水会被挠得发痒，也会担心镜面般的湖水被小船压得倾斜甚至翘起。

C．作者写老人和少年像两样“静物”一样在水边垂钓，是为了赞扬他们面对生活磨难时的沉静和坚毅。

D．文章在静的大境界中包含了动，既有水鸟、游鱼这样真实可感的动，又有意念中的“无边喧哗”。

7．下列与文本有关的说法，正确的一项是（3分）

A．文本一选自韩少功散文随笔集《山南水北》，字里行间流荡着一种睿智和精气，是一篇个性色彩鲜明的“智慧的独语”。

B．韩少功经历了考验和冲击，思想更加成熟睿智，在随笔的写作中，其文学成就也达到了创作的巅峰。

C．随笔是一种需要智慧的文体，这是它与小说、散文等文体的不同之处，而真正的智慧大都来自生活的启示和生命的激发。

D．韩少功的作品不耍小聪明，不投机取巧，也不炫耀和卖弄知识，所以读过韩少功作品的人，大都认为他的随笔写得好。

8．请从艺术表现手法的角度简要赏析文本一中画横线的段落。（4分）

9．文本一是怎样体现韩少功随笔“哲学的散文化，生活常态的文学化”这一特点的？请简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

梁元帝尝为吾说：“昔在会稽，年始十二，便已好学。时又患疥，手不得拳，膝不得屈。闲斋张葛帏避蝇独坐，银瓯贮山阴甜酒，时复进之，以自宽痛。率意自读史书，一日二十卷，既未师受，或不识一字，或不解一语，要自重之，不知厌倦。”帝子之尊，童稚之逸，尚能如此，况其庶士，冀以自达者哉!

古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。孝元初出会稽，精选寮寀^①，绮以才华，为国常侍兼记室，殊蒙礼遇，终于金紫光禄。义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。寒无毡被，抱犬而卧。犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。此乃不可为之事，亦是勤学之一人。东莞臧逢世，年二十余，欲读班固《汉书》，苦假借不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺^②书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以《汉书》闻。

齐有宦者内参田鹏鸾，本蛮人也。年十四五，初为阍寺，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。所居卑末，使役苦辛，时伺间隙，周章询请。每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇他语。及睹古人节义之事未尝不感激沉吟久之后被赏遇赐名敬宣，位至侍中开府。后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。问齐主何在，绐云：“已去，计当出境。”疑其不信，欧捶服之，每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。蛮夷童丱^③，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。

（节选自《颜氏家训·勉学第八》）

【注】①寮寀（cǎi）：官舍。引申为官的代称。②客刺：名帖，相当于今天的名片，不过纸幅宽大。③童丱（guàn）：指童子；童年。

10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）

及睹古人A节义B之事C未D尝不感激沉吟E久之F后被赏G遇H赐名敬宣

11．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“年始二十”与“余始循以入”（《登泰山记》）两句中的“始”含义不同。

B．山阴，是浙江绍兴古县名，得名于其南部的会稽山，王羲之曾在这里集会，流觞曲水，畅叙幽情。

C．“既未师受”与“吾从而师之”（《师说》）两句中的“师”用法相同。

D．《汉书》是中国第一部纪传体断代史，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A．《颜氏家训·勉学第八》与《荀子·劝学》都强调学习的重要性，但前者更注重树立“勤笃”典范。

B．文中主要列举的好学者尽管家境贫寒，但都经过不懈努力从而改变了身份地位，且大有作为。

C．文章从不同侧面列举勤学的经典范例，劝勉子女要学习前人，刻苦读书，方能有所成就。

D．文中通过田鹏鸾的事例说明学习不仅能使人增长知识，还可养成忠贞的气节，使人品格高尚。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。

（2）每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。

14．文中的梁元帝在学习方面遇到了哪些困难？请简要概括。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

山石^①（节选） 韩愈

 山石荦确^②行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。

升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥。

僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。

铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。

 人生如此自可乐，岂必局束为人^③。

嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。

【注】①一般认为本诗写于唐德宗贞元十七年（801年）七月，韩愈辞去节度推官一职，离徐州去洛阳的途中。作者所游的是洛阳北面的惠林寺。②荦确：指山石险峻不平的样子。③：马缰绳。这里作动词用，有控制的意思，比喻受人牵制、束缚。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）

A．诗歌以“山石”二字为题，却并不是歌咏山石，而是一首叙写游踪的诗。按照行程的顺序，叙写到惠林寺的所见所感。

B．“山石荦确行径微”一句，概括到寺之前的行程，险峻的山石，狭窄的山路，展现行程的艰苦。

C．结尾四句，总结全诗。“人生如此”概括了此次出游山寺的全部经历，然后用“自可乐”加以肯定。

D．本诗是一首古体诗，诗风绚丽飘逸，洋溢真挚之情，状写美妙之景，从而生发出无限的诗情画意。

16．结合诗句简要分析本诗表达的思想感情。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“_____________，_____________”。

（2）苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“_____________”——忘记了空间；“_____________”——忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”的豁达超然之“乐境”。

（3）古代诗人往往通过明月来寄托思念故乡、怀念亲友、时空永恒等思绪，如“_____________，_____________”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

教育部实施高校银龄教师支援西部计划后，一群年过花甲的专家教授背上行囊奔赴祖国的西部，重返三尺讲台，勇当   ①   的“提灯者”、青年教师的引路人，用执着和奉献点亮夕阳之光。

吉林大学图书馆党委书记陈长生退休后来到新疆政法学院，被聘为图书馆顾问。新图书馆即将竣工，16万册图书要从北疆校区搬迁到南疆校区，陈长生   ②   地奔波于两个校区间，参与到繁忙的搬迁工作中。图书馆二次装修时，学校希望他帮助设计方案。陈长生在图书馆管理上   ③   ，但在装修设计上却是“门外汉”。他没有推辞，查阅资料，请教专家，一周后拿出了设计方案。

中国政法大学教授李鸣背上行囊，从北京直奔图木舒克。到了新疆政法学院后，主动提出担任“中国法律史”的教学任务。李鸣老师学识渊博，善于使各个朝代联系起来对比教学，让学生印象深刻。每一节课，都会以金句结束，同学们都会报以热烈的掌声。

徐凤君是南京农业大学理学院的退休教授。到达新疆政法学院后，她把更多的精力放在帮助青年教师成长上。徐凤君针对学生普遍反映课程较难、青年教师教学经验不足的实际情况而花费大量时间精心编写且写满不同颜色批注的教案被青年教师当作学习的模板。

18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

20．请将文中画波浪线的部分改写成一组短句，以使句子表达相对舒缓。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

我们生活的大部分时间都坐在椅子上——无论是工作、学习还是放松，坐的姿势也多种多样。一般情况下，人们在久坐时，   ①   ，比如出现弯腰弓背坐或蜷缩在沙发上的情况，此时腰椎局部受到的剪切力增大，久而久之，这些坐姿就可能造成腰背部肌肉韧带等软组织损伤，引起腰疼。

不仅如此，   ②   。久坐使机体活动减少、血流减慢，容易诱发下肢静脉血栓形成，并且增加患心血管病的概率。除此之外，久坐还会带来身体肥胖、机能退化等问题。

远离这些危害最有效的方法当然是避免久坐，建议坐30～40分钟就要站立活动一会儿。可以伸伸懒腰或者轻微旋转腰部，最好能出去转上一圈。另外，   ③   ，尤其不要坐过低的座椅，最好是选择可调节的座椅，这样您就可以根据需要更改椅子的高度或靠背倾斜的角度，必要时可在腰部增加腰垫，保持腰部的正直。

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）

22．请分别用一个疑问句给上面这段文字的第一段和第三段各加一个小标题。每个小标题不超过10个字。（3分）