序号19 文章修改 求真求实（选下4）

选必修下第四单元  写作知识：文章修改  人文主题：求真求实

一、 写作知识：文章修改

1、 课本知识: 文章修改

叶圣陶说过，修改文章“其实就是修改思想，要把它想得更正确，更完美”，“修改是就原稿再仔细考虑，全局和枝节全都考虑到，目的在尽可能做到充分地确切地表达出所要表达的意思”。

修改文章首先要完善立意。 文以意为主，要先分析立意是否集中，是否深刻，这就要在修改过程中深入发掘，尽可能形成深刻的主题。随着认识的逐步深化，可能会发现文中的基本观点或各部分的小观点，存在错误、片面或不够鲜明的问题，就应当提炼完善。

其次要增删材料。 材料是否恰当、典型，会直接影响主题的表达。论述中的论据、记叙中的情节，都要在修改中仔细考虑。缺少了恰当的材料，文章就不够完整充分，就需要充实内容；有些材料冗余，文章就会臃肿，就要作必要的删除，以削枝强干。

最后要调整结构。 原文的谋篇布局是否合理，先写哪些，后写哪些，层次和段落是否需要调整，过渡接应是否顺畅，哪些内容可以省略，是需要仔细考虑的。文章写完后，如发现有结构残缺不全、松散混乱及轻重倒置的问题，都应当通过修改来解决。

还要推敲语言，力争准确、规范、简洁、生动，同时也要注意语言表达的灵活性和创造性，尽可能做到个性化地表达。

二．人文主题：求真求实

【主题范文】                      

【范文1】内容提要

科学论文发表时,一般都有提要或摘要,可以让读者迅速了解研究成果,也便于论文的归类、整理。搜集并阅读一些论文提要,看看它们有什么共同的特点。选择本单元的一篇文章,为其写一段提要。

【思路点拨】

内容提要,是用简明、扼要的文字介绍论著的梗概和要点。内容提要一般包括:简要说明作者想要解决什么问题,运用了什么研究方法,研究结果或结论是什么。重点是研究的内容和结果。

撰写内容提要,要注意整体把握论著内容,提纲挈领,提炼出作者的核心观点和论证逻辑,回避常识性内容、引用性内容、与题目重复的信息。写作提要,要注意思路清晰,表意明确,语言简练,术语规范。

例如袁隆平的《两系法杂交水稻研究的进展》一文摘要如下:

两用核雄性不育系是两系法杂交水稻的基础,我国现已育成17个达到规定标准的两用核不育系。根据育性对光温条件的不同反应,它们分为光敏型和温敏型两个基本类型,在生产上均有实用价值,但要因地制宜选用。两系法品种杂交水稻已经研究成功,一批优良组合开始在生产上试种和示范。两系法亚种间杂交水稻的选育也取得了很大的进展。

【范文引路】

《自然选择的证明》:作者用大量资料证明了自然界中的生物是在遗传、变异、竞争等自然选择的过程中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的。这种变化是自然选择的结果的最好证明。

《宇宙的边疆》:本文是一部介绍宇宙科学知识的大型电视纪录片的解说词。文章以由外到内,由大到小,由整体到局部的顺序,说明了宇宙的广阔、星系的形成、恒星的性质、太阳系及其行星的知识,推测宇宙中会有其他生命形式存在,揭示了人类探索宇宙的重要意义。

《天文学上的旷世之争》:本文回顾我国古代关于宇宙结构模式的论争,向读者介绍了中国古代天文学关于宇宙结构的几种主要学说,以中国古代天文学上的一场持续千余年之久的学术争论为话题,表现了中国古人对宇宙的关注程度,指出中国古代天文学有重视校验和不受政治、宗教迫害的传统,向读者普及了中国古代天文学方面的知识。

【范文2】读书报告

在相关学科教师的帮助下,选择与你的研习课题有关的一本自然科学著作或者一篇科技论文,认真读完,然后撰写一份读书报告。写作时要尽可能运用本单元学习所学到的方法。

【思路点拨】

读书报告是一种积累资料和整理心得的方法。可以深化自己对所读论著的理解,也为今后进一步的研究学习做好准备,打下基础。撰写读书报告,一般先要简介论著的内容和作者情况,如果是图书,还要记录书的出版时间、出版社等基本信息以备以后查考。评论是读书报告的核心内容,指对论著的理解、评价和提问,包括对作者观点的评价,对作者论述依据的分析,对论著的突出特点的梳理,对论著在所处领域的价值的评估,等等。

学术界通行的“书评”常常包含四个要素:

1.吸引注意——应当有一个能够充分引起专业性注意的开始,这取决于该书的问题是否重要,所以应当选择重要的、有价值的作品;同时也取决于你是否抓住了那些问题,所以不能泛泛而谈,而应当聚焦在特定的主题上。

2.真实再现——平实叙述书中想说的东西,而不是报告你自己想说的,或你认为应当说的东西。不要将文献的实际内容(作者观点)和你的评估(你的观点)混淆在一起。两者虽然相关,但是不同。

3.总结提炼——讨论该作品提供了什么信息和贡献。

4.评估判断——说明自己的看法:文献作者的意图是什么?在你看来是否达到目标,是否进行了成功的论证?

【范文引路】

《时间简史》读书报告

《时间简史》是英国物理学家斯蒂芬·威廉·霍金创作的科普著作。在这本书中作者带领读者遨游外层空间奇异领域,对遥远星系、黑洞、夸克、反物质、“时间箭头”等方面的问题进行了深入浅出的介绍,并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述,使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。

本书的主要内容有四个方面:一、宇宙是不断膨胀着的,它在最初应该收缩为一点,这一时刻被称为宇宙大爆炸时刻。宇宙在这一点的密度无穷大,这一点即为数学上所称的奇点。这是时间起始点。二、恒星由于引力作用会不断收缩,会形成一个“黑洞”。黑洞表面引力很强,时间会在此终止。这是时间的终结。三、两种宇宙的起源的解释。一种是以人择原理来解释的叫作紊乱边界条件的宇宙起源;另一种解释称为“暴涨模型”,它认为宇宙在开始的一瞬间是以加速度膨胀,在远小于1秒的时间里宇宙的半径增大了100万亿亿亿倍。四、人类在寻求建立一个适用于宇宙中每一事件的、完整的、协调的统一理论,在这理论中不需要选取特定的常数去符合事实。

霍金在该书中用自己全新的物理理论回答了有关宇宙的基本问题,体现出科学家勇于质疑、勇于论证的精神。在具体写作时,他放弃了所有数学的理论公式,将关于宇宙的起源和生命的基本理念首次用简明、易懂的语言介绍给一般读者,致力于让更多的人去了解自己生存的宇宙。如把相对论当作孩子手中的乒乓球来形象地描述相对论中时间与空间是无法分离的这一物理规则。该书因此成为将高深的理论物理通俗化的科普范本。

【范文3】（2025年全国二卷满分作文）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

    “昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

    如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

    以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

不寄俗生，但贪黄粱

       岁月鹜过，山陵浸远。转眼间，我已同中国走过了十八载春秋。春秋之间，我曾见证过李白“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟”的惊心动魄，也曾听到苏轼“世事一场大梦，人生几度秋凉“的叹息。千般荒凉，以此为梦。他们在梦中远去，而我们正从梦中走来。而在今天，我要赠你三场大梦，愿你不寄俗生，但贪我黄粱三枕。

    第一场梦，叫做“少年”。

    在中国人长久而浪漫的幻梦中，鲜衣怒马少年时一定是重要的元素。无论是青年杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的自命不凡，还是青年李白“银鞍照白马，飒沓如流星”的惊才绝艳，或者是王勃站在生命这畔“自能成羽翼，何必仰云梯”的壮阔豪言，又或是苏子立于赤壁崖畔窥探周瑜“雄姿英发，羽扇纶巾”的少年风流，一定有一个时刻，再沉郁顿挫的诗人也在梦中遇见了意气风发的少年。所以，我送你一场名为少年的梦，愿你出走半生，依然拥有大展拳脚的勇锐。

第二场梦，叫做“中国”。

    鹤舞九皋，郑卫占先声；华夷交融，汉淮用群英；诡谲浪漫，荆楚问周鼎；镂刻华章，韩魏主夏盟。一万年前，她从远古蒙昧中醒来，她步履豪迈，风雨兼程，走过茹毛饮血的原始时代，走过金戈铁马的春秋战国，见证了秦汉隋唐的天下一统，见证了宋元明清的锦绣繁华，饱经沧桑，历久弥新，走进中华人民共和国这个伟大的新时代。知道脚步来自何处，将要迈往何方，我们才能与这盛世中国梦同频共振。因此，我赠你一场灿烂的中国梦，希望你不跌由足稳，谦逊从心生。

    第三场梦，叫做“未来”。

    或许在不远的过去，你曾在梦中见过这样的场景：庞大的汽车生出柔软的翅膀，方向盘的操作权开始易主，人工智能开口说话，金属的光泽与人类血肉模糊的温度在指尖汇聚。而今天，我们迎接DeepSeek的到来，也拥抱Sora的创造，我们好奇于萝卜快跑的先进，也为人类的未来隐隐担忧。在不远的过去，人类不受命运的节制，而如今，科技的光影攀上了人类的肩膀，宣告这不仅仅是一场梦。因此，我愿你看见这场名为未来的梦，是愿你明白未来已来，未来我来。

千万里波光滔影，汇通南北；千万里桨声帆影，聚成人文。他们说，曾经，诗礼昌盛，满怀热望的少年有一个兼济天下的梦想。我曾见证那时代，千山风雪，半纸功名。属于他们的梦想已经结束，而我们的梦想正当启程。

    且放他三千裘马去，不寄俗生，唯贪我三枕黄粱梦！

    今天，我送你少年梦，愿你永怀热望，热血难凉；我送你中国梦，愿你不忘本来，知其所往；我送你未来梦，愿你目光长远，奋勇向前。希望你步伐坚定，敢于做梦的同时，始终相信“功不唐捐，玉汝于成”！

    山高自有远行路，水深自有渡船人。

    须臾浊雾随风散，依旧青天此月明！

赠君一梦，共赴星海

“昨夜闲潭梦落花”，梦是心底流转的月光；“我欲因之梦吴越”，梦是跨越山河的翅膀；“铁马冰河入梦来”，梦是家国天下的担当。从李白的浪漫到陆游的家国，梦始终是生命的诗眼。若有一天，我们能将梦赠予他人，便会发现：星河璀璨，因每一颗星的辉映而浩瀚；原野无垠，因每一簇火的传递而温暖。

赠梦以志，聚微芒而成星河。

“万人操弓，共射一招，招无不中。”一人之梦，或许如萤火微光，但千万人的梦想交织，便能照亮时代的穹顶。《哪吒之魔童闹海》导演饺子，曾因“不认命”的梦被质疑“不务正业”，却以一部动画让全球看到中国故事的想象力；《狂飙》剧组的全体创作者，将“讲述中国式反腐”的梦赠予观众，让现实题材剧成为时代的镜子；“嫦娥”团队的年轻科学家，接过“航天强国”的接力棒，用青春将千年神话写入太空。正如泰戈尔所说，“当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候”，个体的梦在传递中升华为集体的星河。

赠梦以情，化山海为通途。

“但愿人长久，千里共婵娟。”跨越时空的情感能让梦想更具温度。张桂梅将“改变山区女孩命运”的梦赠予华坪女高的学生，自己却因过度劳累多次住院，却依然说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上”；郑钦文以李娜为偶像，将“中国网球破界”的梦赠予年轻一代，自己却在训练中因膝盖伤病险些退役，却依然坚持：“我要让世界看到中国球员的韧性”；电影《山海情》的编剧，将“扶贫干部”的梦赠予观众，自己却扎根西北十余年，只为“让真实的故事被看见”。君不见，情之所至，山海可平；梦之所赠，贫瘠之地亦可绽放鲜花？

赠梦以行，践初心而启新程。

“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”真正的赠梦，是以行动将理想转化为改变世界的力量。潘展乐接过孙杨的“游泳强国”之梦，在巴黎奥运会上以破世界纪录的成绩夺冠后，却将鲜花献给启蒙教练：“是你们让我明白，泳池里的每一秒都要拼尽全力”；华为“天才少年”张霁，将“科技自立”的梦赠予团队，在被制裁的压力下研发出国产操作系统，却说：“一个人的力量有限，但一群人的智慧无穷”；“时代楷模”黄文秀，将“乡村振兴”的梦赠予百坭村的村民，自己却因暴雨殉职，年仅30岁，却在日记中写道：“只有扎根泥土，才能懂得人民”。君不见，行者无疆，梦亦无疆——以行践梦者，终将让梦想照进现实。

   赠君一梦，共赴星海。从“闲潭落花”到“吴越星河”，从“铁马冰河”到“星火燎原”，梦的赠予从来不是单向的给予，而是双向的成长。一个人的梦或许渺小，但千万人共有的梦，必能撑起一片属于人类的浩瀚苍穹。