序号23 学写演讲词 抱负与使命（下5）

必修下第五单元  写作知识：学写演讲词  人文主题：抱负与使命

一、 写作知识：学写演讲稿

1、课本知识: 写演讲稿

演讲是在特定的情境中阐述观点，写演讲稿要对听众作分析：听演讲的是什么人，他们抱有什么样的期待，他们在什么样的背景下来听你的演讲，对你阐述的观点可能会有什么样的反应，等等。只有对听众的期待和接受能力有正确判断，才有可能决定内容取舍，确定合适的话题。恩格斯《在马克思墓前的讲话》，听众多是逝者的亲友和景仰者，作者在这个庄严的场合总结马克思一生的成就与贡献，简明扼要，又充满敬意。

演讲主题要鲜明，不能含混模糊。 主题明确后，要根据演讲的需要，选择最能表现主题的材料，如典型的事例、真实的故事、确凿的数字、听众喜闻乐见的诗词及格言警句等，尽量做到典型、真实、生动、新颖。好的演讲讲究思想性，有新颖独到的见解。要围绕主题深入分析，把道理讲透彻，让人信服。如马克思《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》，先以诗一般的语言揭示“欧洲社会干硬外壳”下蕴蓄的革命力量，再通过分析工业和技术发展所带来的生产力和社会关系的巨大对抗，阐明无产阶级登上历史舞台的原因，最后作出无产阶级就是资本主义灭亡的“执刑者”的预言。作者善于运用比喻，且自如化用出自莎士比亚剧作的典故，贴近英国的听众，使演讲更有针对性和说服力。

演讲还要讲究语言技巧。 演讲者要针对听众的接受水平，力求语言简洁通俗，多用短句，少用结构复杂的长句，适当运用排比等修辞手法，增强感染力，调动听众的情绪。

2、举例：

写作演讲稿时,要注意:

1.结构合理。演讲稿分开头、主体、结尾三个部分。开头称呼,顶格写称谓语;下一行空两格写问候语;主体要处理好层次、节奏和衔接等方面;结尾要自然,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言或幽默俏皮的话结尾。模式如下:

2.内容丰富,主题鲜明。根据演讲的需要,要选择最能表现主题的材料,如典型的事例、真实的故事、确凿的数据等,表达新颖的见解。

3.富于情感,语言生动。演讲时,要情绪饱满,最好能富有激情;还要考虑到台下的不同听众,选择恰当的语言,调动听众的情绪。

二．人文主题：抱负与使命

【课内素材】

1.《在马克思墓前的讲话》

马克思出身于富裕的上层家庭，父亲是一名很有名气的律师。如果按照他父亲给他设计的人生道路，他本可以成为一名贵族或律师，一生锦衣玉食、无忧无虑，但是他抛弃了这一切，选择了另外一条布满坎坷荆棘而他认为最有意义的道路。马克思从小博览群书，而且志存高远，十七岁中学毕业的时候语出惊人，立志要“实现人类的解放，为人类而工作”。马克思用一生的时间，来证明自己17岁的时候许下的诺言，为工作和革命颠沛流离40年，一贫如洗、儿女夭殇，直到1883年3月在办公桌前永远地睡去。他是伟大的、大公无私的、问心无愧的，他既是语言上的巨人，思想上的巨人，又是行动上的巨人。

二、《与妻书》

1911年4月24日深夜，24岁的林觉民夜不能寐。3日后，他将和同志们一起，发动震惊中外、反抗清朝暴政的广州起义。抱着牺牲的决心，林觉民翘望遍地腥云、满街狼犬的神州大地，在案头写下致爱妻的绝笔书——《与妻书》。4月27日，林觉民在战斗中受伤被俘。后从容就义，为“黄花岗七十二烈士”之一。

为国捐躯的激情与对爱妻的深情两相交融，既令人断肠落泪，又撼人魂魄、令人感奋。反映了辛亥志士高尚的内心世界，表达了革命者的生死观和幸福观。正是因为有了《与妻书》，辛亥烈士们的音容即使穿越漫长岁月，依然那么清晰感人。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林觉民和革命战士们敢于抵抗旧势力，毅然投身于追求国家共和安强，拥有着报国济民的责任担当精神，彰显着“为天下人谋永福”的博大胸襟和崇高情怀。

三、《谏逐客书》

李斯是个文人，但不具文人心肠和风骨。他才高八斗，一篇《谏逐客书》文采斐然，深刻透辟。他目光敏锐，积极进取，“今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也”。他心胸狭窄，巧诈大愚，西入秦后，他向秦王献上种种离间诸侯、舍义取利的阴谋诡计；在自己的同学韩非来秦求仕受到秦王青睐时，他心生妒忌，谄害构陷；他建议焚书坑儒，烧掉传承中国文化的诗书，活埋许多中国文士的精华……

向往权力，勇于冒险，玩弄权术，卑鄙愚蠢……李斯是一个无法单一定性的人，是中国几千年来千万普通下层进阶者复杂矛盾品格的代表。

【主题范文】                   

【范文1】

从本单元中任选一篇文章进一步研读,想想其中展现的精神品质和人生选择,对你思考“抱负与使命”这一话题有何启发。联系当下社会生活,以《我们的使命》为题写一篇不少于800字的演讲稿。

【思路点拨】

本任务要求以《我们的使命》为题,这是命题作文;要求写演讲稿,这是确定文体。作为青少年,我们都有自己的担当和使命。结合本单元课文中马克思、林觉民等承担的时代使命,对自己和社会、国家的关系进行思考。我们要把自己置于社会当中,只有把个体的奋斗融入社会发展的大潮,才能让青春绽放出时代的光彩。写作时可按照“我们的使命是什么——这一使命对家庭、社会、国家、民族等有什么意义——为了实现这一使命我们该如何去做”的思路构思演讲内容。

【范文引路】

我们的使命

各位同学:

大家好!我今天演讲的题目是“我们的使命”。

百余年前,革命烈士林觉民勇担使命,舍家为国,一封《与妻书》饱含对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国深沉的爱。百余年后,中国葳蕤蓬勃,生逢盛世的我们,也要将使命担于肩上,敏锐思考,积极参与,创新强国,展现当代青年的风采。

我们的使命是做敏锐的思考者,顺应形势,助力国家兴盛。回望过去,走向繁荣发展的路上充满了厚重的足印和血泪的痕迹,那是中华民族进步的图腾。酌古御今,君可见,康梁变法,思考探索国民的出路,洋务运动,救亡图存;君可闻,两弹功勋,誓死赴国,思索寻求核武器的奥秘,助长国威;君可晓,疫情当前,南山院士,思量探求抗疫的举措,力挽狂澜。他们把奋斗、坚持、睿智、才干献给了祖国,我们须继承他们遗留下来的精神火把,在这清风朗月的时代里砥砺前行。

我们的使命是做积极的参与者,尽己所能,投身祖国伟业。顾炎武先生“天下兴亡,匹夫有责”的谆谆教诲仍萦绕在我们耳侧。诚然,做时代的参与者,做祖国的建设者,并不能使每个人都立于时代翻卷的潮头。但冰心曾说:“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。”同学们,我们可能贡献不突出,事业不伟大,但在求学时刻苦努力,在生活中严肃认真,也是在参与,在奋斗,在奉献。况且,鲁迅先生亦云:“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”如同百余年前的革命烈士林觉民,舍弃对妻子的深情眷恋,坚守对革命、人生的崇高信念,义无反顾投身革命,以血肉之躯,“为天下人谋永福”。试想,如果没有以天下为己任的“林觉民们”,我们怎么会有如此河清海晏的时代?

我们的使命是做时代的创造者,抛却旧的枷锁,创新强国。创新不仅是时代的召唤,更是祖国的需要。同学们,放眼看去:中国高铁四通八达,移动支付如影随形,通信技术日新月异。《礼记》有言:“苟日新,日日新,又日新。”我们青年不能做“两耳不闻窗外事”的书呆子,而应该做与时代接轨的“弄潮儿”!作家刘慈欣秉持创新精神,创作了《三体》这部荣获雨果奖的科幻小说;华为公司坚持创新理念,埋头研发属于中国人自己的通信核心技术。他们为我们打开了通向创新的大门,引导我们无畏前行。

孙中山有言:“惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上。”这正是当下青年的社会责任感和历史使命感的真实写照。做敏锐的思考者、积极的参与者、时代的创造者,同学们,这是我们的使命!

【范文2】

（高考模拟题）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”孙中山说：“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。”志士仁人们顺应历史潮流，勇于担当时代使命。责任召唤，使命必达，新时代的青年又应胸怀怎样的抱负，承担怎样的使命呢？这些问题值得我们认真思考。

请联系社会现实，以“我们的使命”为题，写一篇演讲稿。

要求：①面向本校（统称“立人中学”）同学，作国旗下的演讲;②不少于800字;③不得抄袭、套作。

我们的使命

亲爱的立人中学的同学们：

大家好！

沐浴着清晨的暖阳，我们齐聚在操场，参加隆重的升旗仪式。今天，我很荣幸能够在国旗下讲话，与同学们分享我的演讲。我演讲的题目是《我们的使命》。（融入景物描写，恰到好处地为演讲奠定了氛围。）

你们可曾记得“国父”孙中山说的那句话：“惟愿诸君将振兴中华之责任，置于自身肩上。”他一生为建立中华民国而殚精竭虑，鞠躬尽瘁，死而后已。这启示我们：青年应当心怀祖国，为振兴而奉献自己的青春年华。作为新时代的青年，应自觉承担起这个神圣的使命，加强自我修养，努力学习科学文化知识，练就过硬本领，有能力承担起建设祖国的重任，成为新时代的合格接班人。（紧扣孙中山先生的名言展开论述，顺理成章地引出全文的中心论点。）

习总书记曾特别指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”这道出了青年对于国家建设的重要性。然而，在我们的实际生活中，有不少人还不懂得这个道理。这些人往往心气高于能力，欲望大于努力。他们太过于重视物质享受，只关注当下的欢愉，盲目地行走，追求所谓的潮流。这些人忘记了他们的神圣使命，不懂得责任与担当的意义，更不明白“舍小家、为大家”的伟大。他们的所作所为与青年的名号是多么的不相符，他们的所作所为与我们这个时代是多么的格格不入！（过渡自然，思维严谨，逻辑严密，达到了辨证说理的目的。）

然而，让我们感到无比欣慰的是，依然有无数青年深爱着自己的祖国，将国家大任主动担负于自己的肩膀上。（过渡自然，既使得语言丰富，又紧扣文章的中心论点。）

我们依然无法忘记那个被疫情笼罩的春节。这个本该充满着快乐、幸福的春节，却被恐惧、无助所代替。在这个黎明前的黑暗时刻，我们有幸躲过一劫，这应当感谢那些不顾一切、不计安危奔赴抗疫前线的医护人员。在他们中间，有许多二十岁左右的青年人，他们的脸上还未褪去稚嫩的孩子气。可就是这样一群略显青涩的年轻人，在祖国发出号召的时候，挺身而出，毅然冲在抗疫最前线。穿着厚厚的防护服，戴着重重的护目镜，用尽自己的一切挽救每一位患者。他们是中国的脊梁，他们是中国的希望，他们无愧于这个伟大的时代！（紧扣医护工作者展开深刻的论述，情真意切，使文章语言气势酣畅淋漓，给人以鼓舞与力量。）

同学们，我们每天能够幸福地生活、学习，是因为有人在为我们负重前行。曾记得柴静说过，这个世界与我们有关，未来的世界也与我们息息相关。美好的生活需要青年一代继往开来，努力奋斗。（巧妙过渡，紧扣柴静的话语展开论述，再次点明演讲主旨。）

作为担负建设祖国重任的一代青年，我们应当主动肩负起振兴中华的神圣使命，守护伟大中华，为实现中华民族的伟大复兴而奉献自己的青春年华！（发出号召，掷地有声，催人奋进。）

我的演讲完毕，谢谢大家！