序号4 材料的积累与运用 伟大的复兴（选上1）

必修必上第一单元 写作知识：材料的积累与运用 人文主题：伟大的复兴 

一、 写作知识：材料的积累与运用

1、 材料的积累与运用

叙述事情，描写人物，说明事理，论述观点，都要运用具体的材料，不能空谈。写作文如同盖房造屋，既要有好的设计框架，也要有合适的材料。

“读书破万卷，下笔如有神”，说的是个人阅读积累和作文的关系。书籍是人类文明的智慧结晶，对善于积累的人而言，是取之不尽的作文源泉；很多经典作品，常读常新，能不断给人们新的启示，使我们获得属于个人的发现。

作文材料也来源于我们对生活的观察和思考。 只要你有一双善于发现的眼睛，有积累素材的习惯，就不愁笔下无物。《县委书记的榜样——焦裕禄》就是作者在占有大量素材的基础上，精心选择典型材料而写成的一篇优秀通讯。只要做生活中的“有心人”，即使走进一条很平常的街道，我们也能从中感受到普通人的喜怒哀乐，发现有趣的文化现象，甚至观察到社会的各种经济形态。要积累一些新的、属于自己的材料，不能依赖“公用材料库”。在考场作文中，成千上万的学生不约而同地写“哥白尼”“牛顿”“爱迪生”，就连表述的语句也相似甚至雷同，那样的作文很难展现个人独特的思维品质。

材料一定要真实可靠。 如果材料不够严谨甚至不真实，即使你的认识是积极的，也可能因言害意。有些经常被人引用的材料，辗转流传，已失去原貌，一定要核对鉴别；如果找不到出处，没有把握，应当果断放弃。

有了高质量的材料，还要注意恰当使用。 如聂荣臻《大战中的插曲》中全文收录致日本官兵的信，使这篇回忆录有了令人瞩目的历史意义和政治高度。材料运用恰当，能深化文章主旨，引导读者思考，收到“四两拨千斤”的效果；反之，再好的材料，如果运用不当，与观点、主旨偏离，只会导致文章结构松散凌乱，令人不知所云。

二．人文主题：伟大的复兴

【课内素材】

1.《中国人民站起来了》

毛泽东的这篇开幕词，宣告了新中国的诞生，是中国人民从苦难中崛起的象征。它展现了中国共产党领导人民不懈奋斗的光辉历程，强调了国家独立和民族解放的伟大意义。

2.《长征胜利万岁》

杨成武通过细腻的笔触，再现了红军长征的艰难与辉煌。长征精神——不畏艰难、勇于牺牲、坚定信念——成为激励后人的宝贵财富。

3.《别了，“不列颠尼亚”》

本文记录了香港回归的历史性时刻，展现了国家统一的自豪与喜悦。它不仅是地理上的回归，更是民族尊严和主权的恢复。

4.《县委书记的榜样——焦裕禄》

焦裕禄带领兰考人民战风沙、除盐碱的事迹，彰显了共产党人艰苦奋斗、无私奉献的精神。他是人民公仆的典范，激励着后人不断前行。

5.《在民族复兴的历史丰碑上》

2020年的春节前后，在这个阖家团圆的节日，新冠疫情突袭荆楚大地。在党中央坚强领导下，无数志愿者的挺身而出中，14亿中国人民的团结下，疫情防控工作取得巨大成效，但也奉献了无数条勇敢的生命。钟华论从政治、决策、精神、人民利益、反思与改进、同世界的关联、对历史总结、对未来展望等方面，以宏观的视角切入，用具体的数字和准确的事实展现了疫情中的成功事例与值得深思之处。就在大部分人选择居家隔离，为抗击疫情出一份微薄的力时，不少青年医生、护士挺身而出，奔赴一线。一封封印满红手印的请战书，一道道口罩画下的疤痕，一个个冲锋陷阵的背影，背负的是无数家庭的希望。面对“二战以来最严重的全球危机”，我们致力于将隔绝的孤岛连成命运与共的大陆。不论是“山川异域，风月同天”的互帮互助，还是“青山一道，同担风雨”的携手前行，中国始终以积极的态度践行合作共赢.

【主题范文】               

【范文1】

很多革命先辈和英雄模范为了人民为了理想信念无私奉献、英勇牺牲,他们的事迹却并不广为人知,你的家乡也许就有这样的英雄。以班级为单位,参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹,并查阅资料,搜集、积累相关素材,选择自己擅长的文体进行写作。可以写人物素描、事迹简介、人物通讯等,也可以根据基础材料创作小说、诗歌、散文、戏剧等。写完后与同学交流,并以“家乡的英雄”为主题,合作编辑文集。

【思路点拨】

1.关注自己的家乡,要在实际调查中搜集大量真实可靠的历史材料,确保材料的真实性。

2.要善于观察和思考、发现和总结,在了解家乡英雄人物事迹的过程中,提炼英雄人物的精神品质,思考英雄人物的时代意义。

3.要精心选材,恰当使用材料。选取的材料要具有典型性,能够鲜明突出英雄人物的精神品格,并起到引发读者思考的作用。

【范文引路】

坚贞不屈的巾帼英雄——马英烈士

马英出生在河南省汝州市米庙镇长马村一个贫苦农民家庭。1945年7月12日,日军纠合土匪黄万镒,对大峪抗日根据地进行疯狂围剿,马英不幸被捕。凶残的敌人对她严刑拷打,追问八路军、民兵的去向。她面对酷刑,大义凛然,宁死不屈,用年轻的生命,奏出了一曲巾帼英雄的壮歌。

1944年5月,日军侵占了豫西。他们在这片土地上无恶不作,豫西广大人民在苦海中挣扎着。同年9月,八路军的“豫西抗日游击支队”渡过黄河,挺进豫西,在汝州市大峪镇建立了抗日根据地,成立了汝州市第一个红色政权——临汝县抗日县政府。八路军组织穷苦农民,狠狠打击日军。灾难深重的汝州大地,从此燃起了熊熊的革命烈火。

马英,这个受尽了苦难的农家妇女,毅然投身于革命的洪流之中。她的丈夫何学扛起了枪,并当了村长。大哥何进、侄儿何永良都参加了民兵组织。马英虽然没有拿起枪来和敌人展开面对面的拼杀,但她经常冒着生命危险,一次又一次地为八路军送情报、筹军粮,通宵达旦地给八路军做军鞋、缝军衣。她的家成了大峪抗日根据地南端唯一的“联络站”。凡是到她家的抗日县政府领导、八路军和民兵,马英总是嘘寒问暖、烧茶做饭,照顾得非常周到。白天,同志们在窑洞里开会,她纳着鞋底在窑洞外放哨;晚上,民兵们都到山上放哨,她便坐在油灯下穿针引线,为如同亲人的八路军做军鞋。

1945年7月12日,日军疯狂地向抗日根据地进攻。汉奸黄万镒遥相呼应,组织了数百名土匪,分成东、西两路,配合日军进攻根据地。守卫在根据地最南边的民兵二十多人,由何进率领阻击敌人,因寡不敌众,便掩护着群众向辉泉村一带转移。马英抱着两岁的女儿和民兵一起撤到了枣树庙村附近。忽然,她想起被套里还藏着一份八路军筹粮的账单。“这是军事秘密,决不能落到敌人手里。”她想到这里,便把孩子交给身边的一位大嫂,拔腿就往家里跑。当她跑到村北头时,敌人已从南边进入村内,她不顾个人安危,飞步往家跑去。这时,她只有一个念头:赶快把账单销毁……敌人发现了她,便吼叫着追过来。

马英跑到家里,迅速找出账单,镇静地丢进了灶膛,看着账单化为灰烬,她才松了一口气。当敌人冲进门时,她正若无其事地望着摊在床上的烂被套。

敌人吼叫着:“八路军都到哪里去了?”马英冷静地回答:“我不知道!”“你回来干什么?”“回来取点衣裳。”“胡说,把她带走!”一群匪徒一拥而上,把马英带走了。

他们先把马英和另外一名妇女带到东安窑村,进行审问。审问了大半天,马英始终只说一句话:“不知道!”敌人看问不出什么名堂,便把她带到匪徒的老巢——麻城寨上。

一进院子,马英就看见大哥何进也被抓来了。敌人把何进捆在院内的一棵大椿树上,严刑拷打,追问八路军的去向,何进也始终只有一句话:“不知道!”敌人恼羞成怒,棍棒齐下,最后操起一把大刀向何进的腿上砍去,何进大叫一声,昏死过去,白骨露在外边,鲜血顺着腿淌在地上。敌人想以此来威胁马英。但马英回答他们的仍是一句:“不知道!”一阵又一阵暴雨般的皮鞭拷打过去了,马英还是用无比坚强的口气说:“不知道!”

残暴的敌人把马英的衣服脱掉,用烧红了的铁锨往她身上烙。随着吱吱的响声,鲜血淌了下来,马英当即昏了过去,冷水又把她浇醒过来。可是,她还是一句话:“不知道!”一群疯狗似的匪徒,在什么也得不到的情况下,一拥而上,用刺刀照马英的身上乱刺……

马英同志为了穷苦大众的解放事业,献出了自己年仅26岁的生命。烈士的鲜血,染红了生她、养她的土地。烈士的事迹,永垂青史!

【范文2】

（2022·全国乙卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。  

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考立意：

1.中国在不断的“跨越”中走向兴旺发达。

2.跨越无止境，民族正复兴。

3.跨越的根本是经济实力和科技水平。

4.体育兴，则国兴；体育强，则国强。

5.在跨越前行中，我们与国家同步调。

【范文导写】

“跨越”，显盛世荣华

体育是媒介，奥运是桥梁，“双奥之城”北京以绝世的风华闪耀世界，让国人也让世界感受到体育和奥运的魅力，以及和平与发展的要义。两次奥运，两度跨越，跨越，再跨越，这不仅是中国体育事业的发展态势，也是以经济与科技实力为核心的综合国力的兴盛态势。体育兴，则国兴；体育强，则国强。

“东亚病夫”的世纪之辱犹在眼前，帝国主义列强的枪炮隆隆声仍在耳畔。在上无片瓦遮身，下无立锥之地，中无颗粟果腹的年代里，先不奢谈体育事业的发展，就连国民的身体素质也无法得到保障。羸弱的躯体，怎能担负起国家解放和民族独立的重任？所以，我们要发展经济，解决穿衣吃饭的问题，还国民一个健康的体魄。在迈向中华民族复兴的征程里，我们坚持“以经济建设为中心”的基本国策，大力发展国民经济，并千方百计地进行科研创新，努力提升科技水平；因为邓小平说过“科技是第一生产力”，而且在当今的国际舞台上，国与国的竞争已经提升为以科技实力为核心的综合国力的竞争。而今，双奥之城，双星闪耀，两度“跨越”的辉煌，今昔对照，正是我国综合国力高速发展的明证。

由“东亚病夫”到体育大国，这是了不起的跨越；同样的，由“精英体育”到“群众体育”更是一个了不起的跨越。我们曾经历过“唯金牌”的时代，我们曾把成败得失看得比性命还重，但“双奥会”让我们，也让世界认识到一个不一样的中国。赢了，我们热烈欢呼；败了，我们永不言弃。参赛了就是胜利，拼搏了就是冠军。成亦英雄，败亦英雄。所有拼搏的运动健儿们都是我们青年的偶像和榜样，各项体育运动开始大众化，就连以往小众的冰雪运动也在民间蓬勃兴起。这才是体育以及奥运的真正要义，这才是体育事业兴旺发达的真正标志，也是我国由“体育大国”向“体育强国”的一个巨大的跨越。

在“跨越”和“再跨越”中，我们见证了中国体育事业的发展之路，也见证了国家的发展兴盛之路。当然，我们也见证了自己由懵懂儿童到有为青年的成长之路。我们是新时代的青年，未来前行，征途漫漫，前方尚有无数的关隘险阻正等候着我们去跨越。

国家的跨越，需要以综合实力作保障；个人的跨越，同样需要个人实力来支撑。而且，我们需要明白的是，个人的跨越要与国家的跨越同频共振，国家的跨越更需要我们无数有为青年共同努力。

在跨越中，我们的人生走向光明；在跨越中，我们的国家走向辉煌。